2022年秋季開學(xué)第一課疫情防控安全教育教案三篇例文

1、2022年秋季開學(xué)第一課疫情防控教案一、教學(xué)目標(biāo)：.了解病毒來(lái)源，知道新冠傳播途徑和危害。.正確洗手加強(qiáng)自我保護(hù)。.明白新冠并不可怕，知道它是可防可治的。二、教學(xué)對(duì)象：全體學(xué)生。三、教學(xué)準(zhǔn)備：.網(wǎng)上下載或在線播放有關(guān)新冠傳播途徑，預(yù)防方法等 相關(guān)視頻。.洗手、開窗、帶口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。U!1、教學(xué)過(guò)程:1.新冠為什么那么厲害呢？（向?qū)W生解釋這是一種病, 而且會(huì)傳染）2.新冠是如何傳染的呢?2.新冠是如何傳染的呢?（播放傳播途徑的視頻）3.病毒是我們看不見(jiàn)的，這種“隱形的東西”是通過(guò)飛沫傳播，所以我們一定要一一沫傳播，所以我們一定要一一（戴口罩）4.討論:（1）有什么方法能夠預(yù)防新冠呢？（與學(xué)

2、生一起回憶之前了解的傳播途徑，一邊想出預(yù)防方法:如勤洗手，翻開窗戶通風(fēng)，人多不去湊熱鬧，外出佩戴 口罩等，并出示相關(guān)圖片。我們先請(qǐng)一位同學(xué)展示一下自己是怎么戴口罩的，請(qǐng) 同學(xué)們看一下它的做法對(duì)不對(duì)。（自由發(fā)言，點(diǎn)評(píng)）強(qiáng)調(diào)不能接觸口罩的內(nèi)層，雙手覆蓋住外層捂住口鼻, 掛到耳朵上，捏緊鼻子處的金屬條防止飛沫進(jìn)入。教師展示正確佩戴口罩的方法。教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體學(xué)生空手練習(xí)。同學(xué)們，快要吃午飯了，我們?cè)诔约偾耙鍪裁窗。?（洗手）為什么要洗手呢？（自由交流）觀看視頻為什么要洗手（2）小結(jié)：我們每天都要用手接觸很多很多的東西， 雖然肉眼看不到，但我們手上沾滿了細(xì)菌。比方你觸摸了污 染物

3、，然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等黏膜，那病毒就進(jìn)入 你的身體了，同時(shí)人們還容易通過(guò)手接觸傳播疾病。那我們 應(yīng)該怎么辦呢？（我們要做到勤洗手，特別是養(yǎng)成飯前便后 要洗手的習(xí)慣。）（3）所以我們總結(jié)一下，遇到哪些情況，要洗手呢？ （學(xué)生交流）外出回家飯前便后咳嗽或打噴嚏后觸摸門、鼻、眼睛之前觸摸動(dòng)物后(4)問(wèn)題：是不是隨便洗洗就可以了呢？(不是)洗手方式正確才能有效殺滅病毒，讓我們來(lái)回憶一下正 確洗手的方法和步驟吧！一起回憶操作正確洗手方法和步驟：第一步：掌心搓掌心第二步：手指交錯(cuò)，掌心搓掌心第三部：手指交錯(cuò)，掌心擦手背，兩手互換第四部：兩手互握，互擦指關(guān)節(jié)第五步：指尖摩擦掌心，兩手互換第六步：握住

4、拇指轉(zhuǎn)動(dòng)，兩手互換觀看視頻，跟著視頻一起操作正確洗手方式請(qǐng)一位同學(xué)示范洗手，并詢問(wèn)孩子洗手后有什么變化。開學(xué)第一課疫情防控平安教育教案教學(xué)目標(biāo)：.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解新冠的病癥、病毒的傳播有哪 些途徑。.了解日常防護(hù)的重要性，采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施，并做 好防護(hù)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入孩子們這個(gè)假期大家已經(jīng)感受到和往年不一樣，愛(ài)動(dòng)的 我們被爸爸媽媽告知：“不能出門?！钡搅碎_學(xué)的時(shí)間我們 不能按時(shí)到校上課了。那是因?yàn)橐环N病毒破壞了我們的正常 生活。他的名字叫“新冠”。二、了解新冠的病癥新冠的主要病癥為發(fā)熱、干咳、乏力，主要是發(fā)熱和呼 吸道病癥，如咽痛、咳嗽等。在嚴(yán)重的情況下，感染會(huì)導(dǎo)致 肺炎，出現(xiàn)呼吸困

5、難、呼吸急促等表現(xiàn)，更嚴(yán)重時(shí)引發(fā)急性 呼吸道綜合癥，腎衰竭甚至死亡。三、新冠的傳播途徑有哪些？主要傳播方式是：經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播（包括手污染 導(dǎo)致的自我傳播）以及可能的氣溶膠傳播。.上下學(xué)盡量不坐公交車。.如果必須乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩，盡量 與他人保持一米遠(yuǎn)的距離。.盡量不乘電梯，如果樓層太高，必須帶好口罩，不直 接用手觸摸電梯按鈕。.人人關(guān)注教室，居室是否經(jīng)常開窗，通風(fēng)。.下課不在校園拉扯打鬧，各項(xiàng)活動(dòng)都盡量與他人保持 至少一米距離。.隨時(shí)保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部 位；從公共場(chǎng)所返回、咳嗽手捂之后、假前便后，用洗手液 或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗

6、手液；不確 定手是否清潔時(shí)，防止用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時(shí), 用手肘衣服遮住口鼻。.提醒家人家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔, 勤曬衣被。.提醒家人不要接觸、購(gòu)買和食用野生動(dòng)物（即野味）； 盡量防止前往售賣活體動(dòng)物（禽類、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等） 的市場(chǎng)。.提醒家人家里要備置體溫計(jì)、醫(yī)用外科口罩或N95 口 罩、家用消毒用品、等物資。.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，鍛煉身體，規(guī)律作息，提高自身免疫力 是防止被感染的最重要手段。五、戴口罩的詳細(xì)方法外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時(shí)，佩戴 醫(yī)用外科口罩或N95 口罩。戴口罩是阻斷傳播的有效手段。 應(yīng)選擇醫(yī)用外科口罩，侃戴時(shí)，要將嘴、鼻、下頜完全包住，

7、然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼面。分清楚口罩的內(nèi)外、 上下。淺色面為內(nèi)，應(yīng)該貼著嘴鼻，深色面朝外，金屬條（鼻 夾）一端是口罩的上方。要定期更換、不可戴反，更不能兩 面戴。六、“天下興亡，匹夫有責(zé)”自新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地共同抗擊疫情。這其中 涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時(shí)代英雄、最美逆行者，我們 一起認(rèn)識(shí)他們（圖片）七、結(jié)束語(yǔ)疫情雖然可怕，但是我們做好個(gè)人的防護(hù)工作，鍛煉好 身體，相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒。努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為各 行各業(yè)的精英，在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠做出更大的貢 獻(xiàn)。開學(xué)第一課疫情防控平安教育教案安排這節(jié)主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠，調(diào) 節(jié)心理情緒，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。

8、一、活動(dòng)目標(biāo).讓學(xué)生借助視頻清晰的認(rèn)識(shí)到新冠的危害。.通過(guò)小組討論，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知 識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生。.提高學(xué)生的防范意識(shí)，平安意識(shí)。二、活動(dòng)重點(diǎn)使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施三、活動(dòng)難點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。（一）談話導(dǎo)入：同學(xué)們，過(guò)去的一段時(shí)間，“新冠”肆虐了各個(gè)城市。 因?yàn)樗囊讉魅拘裕芏嗳瞬恍抑姓?，我們直到今天才能?利返回校園。那同學(xué)們對(duì)它的認(rèn)識(shí)到底有多少呢？今天我們 就一起來(lái)深入了解一下。（二）學(xué)習(xí)新冠的有關(guān)知識(shí)。新冠是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。常見(jiàn)病癥 有呼吸道病癥、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡?？稍谌伺c人 之間傳播。（三）預(yù)防病毒，我們這樣做。.勤洗手并正確的洗手.主動(dòng)防護(hù)A.在自己咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口 鼻完全遮住，并將用過(guò)的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi)，并 洗手。B.注意保持家庭和班級(jí)開窗通風(fēng)，加強(qiáng)空氣流通，環(huán)境清潔。3.防止密切接觸A,防止在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動(dòng)物近距離接觸。B