2022新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

1、2022 新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃 15 篇新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 1新的學(xué)期就要起先了，我給自己定了一份新學(xué)期開(kāi)學(xué)安 排書(shū)，希望通過(guò)這份安排書(shū)，我可以有一個(gè)好的起先。這學(xué)期我應(yīng)當(dāng)做到以下兩點(diǎn)：1、語(yǔ)文課，上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課復(fù)習(xí)。2、在學(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題問(wèn)老師或同學(xué)，做到不一知半 解。能夠確立自己的目標(biāo)，并為此不懈努力。學(xué)習(xí)的路上， 學(xué)會(huì)的不僅僅是學(xué)問(wèn)更是做人的道理。雖然很累，但是它讓 我收獲的卻是源源不斷。我為此肯定要付諸行動(dòng)讓學(xué)習(xí)變成 是歡樂(lè)的、輕松的。我肯定要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我信任上學(xué)期的課程比這學(xué)期的明顯簡(jiǎn)潔，數(shù)學(xué)的思維 也要不斷開(kāi)拓。所以這學(xué)期我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí) 看法。背單詞不

2、再拖拖拉拉，數(shù)學(xué)的問(wèn)題不懂就問(wèn)老師，語(yǔ) 文上把作文寫(xiě)好，多看一些名著，開(kāi)拓自己的眼界。上課不做小動(dòng)作，坐姿端正，并且改掉以前的陋俗。從 而是自己把學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)做是一次人生的歷練。經(jīng)過(guò)了這次 人生的歷練，我信任我肯定會(huì)了解到更多做人的道理與文明 的為人處事?；乜赐?，我只是一個(gè)懵懂的孩子，學(xué)校的生 活不但約束了我，而且使自己明確人生目標(biāo)。是自己成長(zhǎng)成 一個(gè)懂事并對(duì)事負(fù)責(zé)的人。希望我的新學(xué)期可以過(guò)得很充溢，以上排列的新學(xué)期開(kāi) 學(xué)安排都可以做到。新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 2作文方面，在敘述、描寫(xiě)和詞句的運(yùn)用方面，都非常不 錯(cuò)，但在細(xì)微環(huán)節(jié)刻畫(huà)上略微欠缺。 在閱讀方面， 小學(xué)階段， 尤其是高年級(jí)的時(shí)候， 讀

3、過(guò)不少名著， 對(duì)于其中的一小部分， 也有自己的理解與相識(shí)。除名著外，也讀過(guò)一些小說(shuō)、才智 故事或關(guān)于科學(xué)、歷史、常識(shí)等的書(shū)籍，可以說(shuō)，閱讀量還 是比較大的?？傮w來(lái)說(shuō)，我的語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)，基本功也比較扎實(shí)，對(duì) 于新生活的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)安排、準(zhǔn)備：1、作業(yè)考試中的字不僅要整齊，而且要美麗，盡量不 出現(xiàn)錯(cuò)別字。2、在不運(yùn)用字典的狀況下，能聯(lián)系上下文，正確寫(xiě)出 詞義。3、句子的分析要更有思想和深度。4、加強(qiáng)對(duì)一段話(huà)的理解。5、作文要學(xué)會(huì)細(xì)微環(huán)節(jié)刻畫(huà)，并加入自己的思想，使 文章更有深度且豐滿(mǎn)。6、一個(gè)月讀 1-3 本書(shū)。7、上課仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記。8、做作業(yè)前，先復(fù)習(xí)今日所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，再將書(shū)本及筆

4、記合上，獨(dú)立完成作業(yè)，全部寫(xiě)完后，再打開(kāi)書(shū)本比照、 檢查，將不會(huì)的填上。希望有了以前的根底，再加上自己定的安排，在中學(xué)語(yǔ) 文的學(xué)習(xí)當(dāng)中，再創(chuàng)高峰！新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 3一、制定安排安排是行動(dòng)的指南，也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證。為了保 證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就必需制定學(xué)習(xí)安排。制定學(xué)習(xí)安排有 利于增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避開(kāi)盲目性，從而增加有序性。只 要我們能制定一份具體、周密的學(xué)習(xí)安排，并且按安排主動(dòng) 學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。二、主動(dòng)預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是 學(xué)習(xí)的初始階段。 般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的：一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了 解：二是

5、要鞏圍復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)，理解新學(xué)問(wèn)，能把新舊學(xué)問(wèn)進(jìn) 行粗層次的有機(jī)聯(lián)系：三是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方， 尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的學(xué)問(wèn)要特殊引起留意：四是要了解課文后面的練習(xí)，對(duì)于難度較大的問(wèn)題要做 記號(hào)，等老師授課時(shí)留意聽(tīng)講或提出。預(yù)習(xí)事實(shí)上是聽(tīng)課前在思想上、心理上及學(xué)問(wèn)上的打算。三、做好上課打算課堂學(xué)習(xí)的打算工作主要有幾個(gè)方面：(1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課 堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，能使學(xué)生集中留意力，活 躍思維，提高學(xué)習(xí)效率。(2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二 要有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)心情；三要有主動(dòng)的思維定向。(3)做好身體上的打算，為了保

6、證有飽滿(mǎn)的精神投入 到課堂學(xué)習(xí)。(4)打算好學(xué)習(xí)用具，同時(shí)留意把課桌整理得井井有 條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)心情。四、用心上課課堂是教化教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在 課堂上度過(guò)的。 上好課、 聽(tīng)好課是學(xué)習(xí)各門(mén)功課的重要途徑。 課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得 好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：(1)抓住老師的思路。(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容。(3)主動(dòng)思維，學(xué)思結(jié)合。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。(5)留意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到， 眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最 基本的消化汲取，才有可能為學(xué)問(wèn)的進(jìn)一步駕馭和

7、鞏固打好 基石出。五、剛好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的 重要因素。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必需要主動(dòng)，可以運(yùn)用以下幾種詳細(xì)方 法：(1)系統(tǒng)整理。(2)獨(dú)立作業(yè)。(3)分析錯(cuò)誤。(4)系統(tǒng)小結(jié)。六、課外學(xué)習(xí)(1)要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，有利于促進(jìn)文 化科學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和發(fā)展正值的愛(ài)好愛(ài)好。(2)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正 常的課堂學(xué)習(xí)和身體熬煉。(3)在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到理論聯(lián)系實(shí)際， 學(xué)練結(jié)合，腦手并用。(4)要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)，提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。 以上這些方法僅僅是語(yǔ)文學(xué)習(xí)、閱讀的常用方法，遠(yuǎn)沒(méi)有包 括全部的學(xué)習(xí)方法。特殊是朗讀、背誦、摘要、筆記等重

8、要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應(yīng)當(dāng)在語(yǔ) 文學(xué)習(xí)中全面、正確地運(yùn)用，以求得自身的主動(dòng)發(fā)展。七、中學(xué)語(yǔ)文必需養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1、勤讀課外書(shū)籍語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書(shū)。要學(xué) 好語(yǔ)文，光讀幾冊(cè)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需要大量地閱讀課 外書(shū)籍，從書(shū)中獲得豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書(shū)，必需做到 珍惜時(shí)間，抓緊分分秒秒。歐陽(yáng)修擅長(zhǎng)利用“三上”的時(shí)間 讀書(shū)， 即“立刻、 枕上、 廁上”， 鄭板橋讀書(shū)則利用“舟中、 立刻、被底”的零星時(shí)間讀書(shū)背誦。古人勤奮讀書(shū)的精神值 得大家學(xué)習(xí)。2、勤做讀書(shū)筆記讀書(shū)必需學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)，學(xué)會(huì)做讀書(shū) 筆記，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。寫(xiě)讀書(shū)筆記有助于培育 勤于思索的習(xí)慣，

9、提高思維的條理性和深刻性，有助于加深 對(duì)讀物的理解、記憶。做讀書(shū)筆記有以下幾種方法：1、摘抄、摘錄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫(xiě)讀后感。3、勤查詞典資料讀書(shū)要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書(shū)的 習(xí)慣。工具書(shū)的種類(lèi)許多，除了字典、辭典外，還包括文獻(xiàn) 資料、索引等供查考運(yùn)用的圖書(shū)。最常用的工具書(shū)為字典、 詞典、辭典。如新華字典、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典、古漢語(yǔ)常用宇字典、唐詩(shī)鑒賞辭典、宋詞鑒賞辭典等。工具書(shū) 不僅可以在遇到疑難問(wèn)題時(shí)查閱，而且也可以作一般書(shū)籍一 頁(yè)一頁(yè)地讀下去，同樣是大有收益的。4、勤于朗讀背誦朗讀背誦是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重 要方法，是積累語(yǔ)言、培育語(yǔ)感的重要途徑。朗讀要做到吐 字清楚， 音準(zhǔn)氣

10、足， 節(jié)奏停頓合理， 要有抑揚(yáng)頓挫的韻律美， 精確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對(duì)話(huà)，要力求模擬出 人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽(tīng)者面前。 朗讀詩(shī)歌要鏗鏘悅耳，語(yǔ)勢(shì)錯(cuò)落有致，節(jié)奏抑揚(yáng)回環(huán)，具有 音樂(lè)美。 通過(guò)瑯瑯地朗讀， 文章的內(nèi)容、 情感、 文句的美麗、 漢語(yǔ)音的韻律，也都能體會(huì)出來(lái)了。背誦要下苦功夫?？梢?分層背誦；可以化整為零地背誦；可以先抓要點(diǎn)背誦，然后 連貫地背誦。背出以后還要常常復(fù)習(xí)運(yùn)用，這樣就可以做到 終生不忘。新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 4在這新學(xué)期來(lái)臨之際，新年的鐘聲慢慢消逝，我們也從 過(guò)節(jié)的歡樂(lè)中走出，投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定 這個(gè)學(xué)習(xí)安排首先， 應(yīng)當(dāng)先訂正

11、自己的學(xué)習(xí)看法。 “看法確定一切!” 心態(tài)是取得勝利的一個(gè)特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就 會(huì)擁有好的成果!在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、 學(xué)問(wèn)駕馭好以外， 還應(yīng)多讀一些課外書(shū)， 如名人名著等。 還要再想些方法提升自己的閱讀、 寫(xiě)作實(shí)力， 不能只想課內(nèi)不管課外了?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹?一次的筆記， 仔細(xì)對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)， 只有基礎(chǔ)扎實(shí)了， 才能累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就 夠了，假如要學(xué)好它，就必需在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和 多做一些練習(xí)。上課細(xì)致聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)剛好 完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早

12、晚多 聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提升英語(yǔ)各方面的水平。從良 好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)動(dòng)身。最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)支配時(shí)間，沒(méi)有 合理的支配， 再好的安排也會(huì)付之東流。所以， 在新學(xué)期里， 最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把 每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。新學(xué)期，新準(zhǔn)備，也為新的目標(biāo)努力。新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 5新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、 各科成果優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的準(zhǔn)備如下：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問(wèn)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí) 這些學(xué)問(wèn) ;2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難

13、點(diǎn) ;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng) 好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的 ;2、聽(tīng)課要特殊注意“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂 筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后剛好整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)復(fù)習(xí)，理 解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟 ;2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求 ;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、仔細(xì)細(xì)致做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢 查 ;5、剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題實(shí)力 ;6、遇到不會(huì)做

14、的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別 人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步 推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些須要背的科目，要先背再做。五、課后復(fù)習(xí)。1、剛好復(fù)習(xí) ;2、安排復(fù)習(xí) ;3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用 ;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的，須要持之以恒，但為了美妙 的將來(lái)，我決心做到。篇二六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，我進(jìn)入了中學(xué)。 開(kāi)學(xué)第一天， 老師告誡同學(xué)們說(shuō)， 即使你擁有再輝煌的過(guò)去， 也并不代表你會(huì)在接下來(lái)的中學(xué)生活中照舊會(huì)活得瀟灑。是 的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，將來(lái)充溢 未知。凡事預(yù)

15、則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)， “學(xué)習(xí)成果進(jìn)位爭(zhēng)先，實(shí)力素養(yǎng)全面發(fā)展”，為此，我制定 了新學(xué)期安排。在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成 老師布置的作業(yè)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言，平 常遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題剛好請(qǐng)教，多與同學(xué)溝通，不讓問(wèn)題過(guò) 夜。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)切國(guó)家大事，養(yǎng)成每天 讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周支配半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，提高作 文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí) 數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，剛好鞏固和深化課堂學(xué) 習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度 ;在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重 “三多

16、”，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背，堅(jiān)持每天早上英語(yǔ)朗讀背 誦半小時(shí)， 每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)， 平常多練習(xí)用英語(yǔ)溝通， 嫻熟駕馭所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞，全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō) 實(shí)力。在文體發(fā)展上，堅(jiān)持仔細(xì)上好文體課，培育廣泛愛(ài)好， 發(fā)展一兩項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)。在體育熬煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步， 練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，仔細(xì)上好體育課，做好課間操， 提高體育成果，增加體質(zhì) ;在文藝和愛(ài)好愛(ài)好方面，主要是 在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量限制玩電腦嬉戲的 時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。在集體生活上，增加集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，主動(dòng)參與 各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集 體工作，為同學(xué)服務(wù)

17、，在實(shí)踐中鍛練各方面實(shí)力，提高綜合 素養(yǎng)。*的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，稍不努力成果就會(huì)掉下來(lái)， 大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車(chē)尾”，所以 努力提高學(xué)習(xí)成果是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。安排定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期安排打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提示自己按安排朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。 但愿我的安排經(jīng)過(guò)努力后能取得預(yù)期效果，努力過(guò)了，就不 會(huì)懊悔。新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 61、課前要提前做好打算工具。2、上課要仔細(xì)聽(tīng)講，不東張西望，不和四周的人說(shuō)靜 靜話(huà)。3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)。 4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要?jiǎng)偤酶恼?不能一天拖一天。 5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。 6、生字或者寫(xiě)話(huà)作業(yè)

18、要寫(xiě)工整，不能胡涂亂畫(huà)。 7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通殲滅掉。 8、提前預(yù)習(xí)新課。假如我根據(jù)這些學(xué)習(xí)安排去做，這學(xué)期我就會(huì)更棒 !本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我確定 實(shí)行以下措施：1、建立良好的師生關(guān)系。親其師，方能信其道，老師 要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。 要理解學(xué)生， 敬重學(xué)生， 同時(shí)又要嚴(yán)格要求學(xué)生。課堂上，要?jiǎng)又郧?，曉之以理?使學(xué)生始終保持劇烈的進(jìn)取心和求知熱忱，努力克服高三特有的驚慌心理和壓力。課余用作業(yè)批語(yǔ)與學(xué)生溝通，給 他們激勵(lì)。平常常常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫(xiě)點(diǎn)短信，用貼近他們心理的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助他們，使他們明確不足，努力 進(jìn)步。另外，有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)

19、生談心，幫助他們找出 問(wèn)題緣由，樹(shù)立主動(dòng)奮進(jìn)的健康心態(tài)。2、努力提高自身素養(yǎng)。 多鉆研教材， 吃透教材的內(nèi)容， 理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料(material)，豐富自己的 學(xué)問(wèn)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué) 習(xí)愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的 資料(material)，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò) 程管理實(shí)力；總之，我與學(xué)生共同成長(zhǎng)。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，把工作做實(shí)。備課(1)充分利用中學(xué)語(yǔ)文資源網(wǎng)等的資料 (material)和 學(xué)校、個(gè)人資料(material)，深化探討高考， 保證備課質(zhì)量。(2) 充分依據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上

20、充 分讓學(xué)生活動(dòng)。(3) 仔細(xì)設(shè)計(jì)每課教案，細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)，尤其是 學(xué)問(wèn)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)。(4) 仔細(xì)設(shè)計(jì)語(yǔ)文專(zhuān)題訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化 習(xí)題。上課(1) 一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè) 學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。(2) 結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱 讀課、寫(xiě)作課、考試課、講評(píng)課。(3) 面對(duì)全體學(xué)生，實(shí)行分層提問(wèn)做題，努力促尖轉(zhuǎn) 中補(bǔ)差。(4) 狠抓學(xué)問(wèn)點(diǎn)落實(shí)， 專(zhuān)題練習(xí)， 補(bǔ)充大量高考學(xué)問(wèn)。(5) 仔細(xì)布置作業(yè)，突出重點(diǎn)和學(xué)問(wèn)整理。(6) 嚴(yán)格課堂紀(jì)律，保證每一個(gè)學(xué)生能仔細(xì)學(xué)習(xí)、練習(xí)。輔導(dǎo) (1)培優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性

21、。 (2)對(duì)藝術(shù)生加強(qiáng)文化專(zhuān)題訓(xùn)練和實(shí)力訓(xùn)練。 (3)課后抓名篇名句的落實(shí)。閱讀寫(xiě)作(1)上好每周閱讀寫(xiě)作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書(shū) 筆記。(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作，閱讀并探討，借鑒并提高。(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿(mǎn)分作文，指導(dǎo)學(xué) 生觀賞學(xué)習(xí)寫(xiě)作感悟。(4)印發(fā)美文專(zhuān)題，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位。(5)指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時(shí)進(jìn)行溝 通?？荚囋u(píng)價(jià)(1)以周周練的形式，分階段專(zhuān)題測(cè)試。(2)以月考的形式，進(jìn)行綜合訓(xùn)練。(3)剛好評(píng)分評(píng)講。甚至針對(duì)部分學(xué)生偏題的 .作文， 進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容作如下支配：1、中學(xué)語(yǔ)文教材第五冊(cè)、第六冊(cè)的教學(xué)，我們將擇取 重要的篇目，培

22、育學(xué)生各類(lèi)文章的閱讀實(shí)力，圍繞高考考點(diǎn) 要求，有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題實(shí)力。2、中學(xué)語(yǔ)文教材第一冊(cè)、其次冊(cè)、第三冊(cè)、第四冊(cè)的 復(fù)習(xí)中，著重要點(diǎn)的回顧與整理，鞏固已有的感性相識(shí)，同 時(shí)引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進(jìn)行理性歸納，構(gòu)建自己的學(xué)問(wèn)體系，溫 故而知新，為總復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、中學(xué)語(yǔ)文考點(diǎn)學(xué)問(wèn)系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與 實(shí)力訓(xùn)練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析考試 大綱，評(píng)價(jià)近年高考試卷，預(yù)料命題趨勢(shì)，歸結(jié)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的 學(xué)習(xí)及語(yǔ)文試卷的應(yīng)考中的好用方法技巧。簡(jiǎn)言之，就是專(zhuān) 題復(fù)習(xí)，梳理學(xué)問(wèn)，解讀政策，預(yù)料命題，指導(dǎo)學(xué)法，指引 秘笈，示范解法，規(guī)范答題，提升實(shí)力。保障措施和可行性

23、：1 本人有肯定扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)， 過(guò)硬的教學(xué)基本功， 我信任靠著高度的責(zé)任心和工作熱忱，我的工作會(huì)出成果的。2 確保班級(jí)學(xué)風(fēng)的良好，剛好激勵(lì)學(xué)生，剛好指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、方法。3 落實(shí)好閱讀、摘抄、練筆，教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注 人生酷愛(ài)生活，增加社會(huì)責(zé)任感，引進(jìn)生活的源頭活水，加 強(qiáng)學(xué)生相識(shí)實(shí)力、思辨實(shí)力的訓(xùn)練，豐富學(xué)生的情感，陶冶 學(xué)生高尚的情操，留意示之以例，授之以法，練之以趣?？偰繕?biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析：語(yǔ)文教化目標(biāo)，必需依據(jù)教化對(duì)象的身心發(fā)展水平和語(yǔ) 文教化的實(shí)際狀況客觀的加以設(shè)定。學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)階段 里從什么樣的語(yǔ)文基礎(chǔ)起步，經(jīng)過(guò)努力要達(dá)到什么樣的語(yǔ)文 程度

24、，其身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)能否適應(yīng)并因此得到進(jìn)一步的 提高， 往往從根本上影響到語(yǔ)文教化目標(biāo)的設(shè)定； 特定區(qū)域、 學(xué)校、班級(jí)的教化條件及教學(xué)活動(dòng)賴(lài)以綻開(kāi)的實(shí)際情形，也 對(duì)語(yǔ)文教化目標(biāo)的設(shè)定產(chǎn)生不行忽視的影響。所以在教學(xué)中 必需設(shè)定基于學(xué)生發(fā)展水平和語(yǔ)文教化實(shí)際的目標(biāo)，新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 7我喜愛(ài)語(yǔ)文，在我心里：語(yǔ)文是色調(diào)繽紛的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人驚羨不已；語(yǔ)文是旋律美麗的樂(lè)曲，讓人聽(tīng)之動(dòng)容；語(yǔ)文是味道甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。新的一學(xué)年，換了環(huán)境，也換了老師。此時(shí)此刻的我， 對(duì)語(yǔ)文，對(duì)全部學(xué)科，充溢了期盼。以前， 我的語(yǔ)文還是不錯(cuò)的， 但在閱讀上還存在著不足。 所以這學(xué)期

25、起先，我會(huì)彌補(bǔ)這一點(diǎn)，爭(zhēng)取使語(yǔ)文成果達(dá)到更 好。翻開(kāi)嶄新的語(yǔ)文課本，我發(fā)覺(jué)有近兩個(gè)單元都是文言文 和古詩(shī)。語(yǔ)文中它們很難完全駕馭，所以我確定在古文上下 功夫。每學(xué)一篇文言文，就把詞匯積累下來(lái)，并記在心里， 不僅要學(xué)好課本上的學(xué)問(wèn)，還要敏捷運(yùn)用。因?yàn)橹锌?，不?能出原文，所以背文言文詞匯是特別重要的，我也信任自己 可以做到。要寫(xiě)好作文，最關(guān)鍵的是要廣泛閱讀，做好讀書(shū)筆記， 登記美麗的句子或段落。這樣，下次寫(xiě)作時(shí)就不會(huì)無(wú)話(huà)可說(shuō) 了。對(duì)語(yǔ)文的期盼也好，對(duì)其他科目的期盼也好，我都希望 可以突破自我，只有自己和自己競(jìng)賽，才可以勝利。新的一學(xué)期，全新的起先。從現(xiàn)在起，我要全身心投入 到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，現(xiàn)

26、在的努力定會(huì)換來(lái)勝利的喜悅。將 盡自己最大的努力去做一件事，哪怕是失敗，也可以心安理 得。將來(lái)會(huì)面臨許多困難，但我信任：只要知難而進(jìn)，全部 問(wèn)題終會(huì)迎刃而解。新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 8新學(xué)期來(lái)臨了，同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)歡快的假期。迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們?cè)谛聦W(xué)期里應(yīng)當(dāng)定下新學(xué)期新準(zhǔn)備。下面就是我定下的新學(xué)期新準(zhǔn)備。 1.要在新學(xué)期里仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。 2.在宿舍里要聽(tīng)阿姨的話(huà)。 3.在宿舍里管好同學(xué)們，讓他們不要講話(huà)。 4.在下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谕嫖覒?yīng)當(dāng)座在位置上多看書(shū)，提高我的寫(xiě)作水評(píng)。 5.在家里應(yīng)當(dāng)多幫助媽媽爸爸做點(diǎn)家務(wù)活，讓媽媽爸爸有時(shí)間休息。 6.星期天在家里把老師布置的作業(yè)仔細(xì)完成，在做

27、一些自己買(mǎi)的練習(xí)練練，提高自己的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。7.在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)幫助低年級(jí)的同學(xué)。8.在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)幫助老師做點(diǎn)事。9.上課時(shí)，有什么不懂得要?jiǎng)偤脝?wèn)老師，直把問(wèn)題搞懂 才行。10.要在打掃衛(wèi)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)把教室衛(wèi)生檢查一便，保持 教室衛(wèi)生。希望我能夠做到以上幾點(diǎn)，再新學(xué)期里百尺竿頭。 新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 9明天就要開(kāi)學(xué)了，我就要是三年級(jí)的學(xué)生了，我特別興 奮。我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)安排。一、學(xué)習(xí)方面1、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。2、每門(mén)功課的考試成果都要在 98 分以上(爭(zhēng)取吧)3、細(xì)致、仔細(xì)的聽(tīng)老師講課4、老師上課提問(wèn)時(shí)，要主動(dòng)、大膽的舉手發(fā)言，哪怕 是發(fā)言錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你。5、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，

28、要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。二、紀(jì)律方面1、上課坐端正2、上課不開(kāi)小差，不說(shuō)話(huà)，不打鬧3、老師在講課時(shí)，不要亂發(fā)言三、讀書(shū)方面1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)2、每天寫(xiě)日記、爭(zhēng)取多寫(xiě)文四、其他方面跟同學(xué)之間要相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。多向那些學(xué)習(xí)好的 同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面：我每天要爭(zhēng)取熬煉 半個(gè)小時(shí)，在體育各方面都要達(dá)標(biāo)。新學(xué)期新的我，我會(huì)根據(jù)新安排執(zhí)行，我信任三年級(jí)會(huì) 有一個(gè)嶄新的我呈現(xiàn)在大家面前新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 10新的學(xué)期起先了，雖然美妙的假期照舊讓人懷念，但開(kāi) 學(xué)的勞碌對(duì)作為初中生的我們而言絕不是一件壞事，至少我還算比較享受這久違的校內(nèi)氛圍。如今，在這個(gè)全新的學(xué)期里，班

29、級(jí)，甚至學(xué)校中的大部 分同學(xué)都早已經(jīng)做好了沖刺的打算，面對(duì)中考的一步步終歸， 他們都在主動(dòng)的做著自己力所能及的事情，并努力將自己的 學(xué)習(xí)興致提升到最高！同作為 xxx 中學(xué)的學(xué)生，在這個(gè)學(xué)期 中，我也必需對(duì)自己有所突破，改進(jìn)并突破自己的最大弱點(diǎn) 語(yǔ)文！針對(duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)狀況以及假期分析，我對(duì)本學(xué)習(xí)的 語(yǔ)文學(xué)習(xí)做如下安排：一、學(xué)習(xí)思想通過(guò)對(duì)自我的反省，我充分相識(shí)到自己在語(yǔ)文上的弱勢(shì) 并不是因?yàn)樘熨x或是其他緣由。但自身的性格和喜好卻對(duì)語(yǔ) 文的學(xué)習(xí)造成了很大的影響！我并非特殊喜愛(ài)語(yǔ)文的課程，但我并不應(yīng)當(dāng)排斥甚至躲 避語(yǔ)文！過(guò)去，我正是因?yàn)樽约旱亩惚苄睦?，所以總是?duì)語(yǔ) 文的學(xué)習(xí)不上心，甚至散漫懈怠！這

30、才造成了如今語(yǔ)文偏科 的問(wèn)題！為此，在這個(gè)學(xué)期中我要先從思想上改進(jìn)自己，剛好不 喜愛(ài)，也不能讓自己躲避，甚至，要讓自己愛(ài)上語(yǔ)文！努力 去客服自己不情愿面對(duì)的現(xiàn)狀！二、學(xué)習(xí)方法1. 加強(qiáng)閱讀本學(xué)期里我會(huì)打算一些閱讀類(lèi)的書(shū)籍，通過(guò)在課外的閱 讀來(lái)熬煉自己閱讀實(shí)力，并累積一些好詞好句，提高自身的 詞庫(kù)。此外，對(duì)于自己最不擅長(zhǎng)的文言文和古詩(shī)、古詞等，我 也不能躲避和放松，要主動(dòng)的去面對(duì)，去適應(yīng)，讓自己能從 閱讀中累積，從累積中適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。2. 提高寫(xiě)作寫(xiě)作是我的其次大弱點(diǎn)，但考試中寫(xiě)作必定會(huì)占去很大 一部分分?jǐn)?shù)！對(duì)此，我必需得改進(jìn)自身。從這學(xué)期起先，我會(huì)在每天抽空寫(xiě)今日的日記，努力熬 煉自己的寫(xiě)作

31、實(shí)力，并要主動(dòng)引用自己累積的好詞好句，提 高自身水平。三、加強(qiáng)反思在我的學(xué)習(xí)上，確定還不止這一個(gè)問(wèn)題。為此，在改進(jìn) 自己的同時(shí)，我也要加強(qiáng)自我的反省，發(fā)覺(jué)并相識(shí)自己的錯(cuò) 誤和不足， 主動(dòng)的在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)上變更自己， 提升自己！ 信任在變更之后，我能得到收獲的遠(yuǎn)不止語(yǔ)文這一門(mén)課！新學(xué)期的道路已經(jīng)開(kāi)啟，我會(huì)立刻起程，讓自己能在激 烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，取得自己最好的成果表現(xiàn)！新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 11帶著對(duì)春天的渴望，我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)期，為 了使自己的工作能夠按部就班的開(kāi)展，特作本學(xué)期教學(xué)工作安排如下：一、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分， 語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)

32、展的基礎(chǔ)。在八年級(jí)下學(xué) 期力爭(zhēng)使學(xué)生達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能嫻熟的運(yùn)用工具書(shū)獨(dú)立識(shí)字，在運(yùn)用硬筆嫻熟地 書(shū)寫(xiě)正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě) 的速度。2、能用一般話(huà)正確、流利、有感情的朗讀;養(yǎng)成默讀習(xí) 慣，有肯定的速度， 閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于 500 字; 在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體會(huì)和推 敲要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用 ;對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá) 有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的 方式， 共同探討疑難問(wèn)題;在閱讀中了解敘述、 描寫(xiě)、 說(shuō)明、 爭(zhēng)論和抒情的表達(dá)方式。3、寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人 生的獨(dú)特感受和真實(shí)體

33、驗(yàn) ;多角度的視察生活，發(fā)覺(jué)生活的 豐富多彩， 捕獲事物的特征， 力求不創(chuàng)意的表達(dá);寫(xiě)記敘文， 做到內(nèi)容詳細(xì)，寫(xiě)簡(jiǎn)潔的說(shuō)明文，休息到明白清晰，依據(jù)生 活須要，能寫(xiě)簡(jiǎn)潔的日常應(yīng)用文。4、耐性專(zhuān)注的傾聽(tīng)，能依據(jù)對(duì)方的話(huà)語(yǔ)、表情、手勢(shì) 等，理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖 ; 自信負(fù)責(zé)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清晰、連貫、不偏離話(huà)題 ;留意表情和語(yǔ)氣，使說(shuō)話(huà)有 感染力和勸服力。5、能自主的組織文學(xué)活動(dòng)，在辦刊、演出、探討等活 動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn)全作與勝利的喜悅 ;關(guān)切學(xué)校、本地區(qū)和國(guó) 內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，搜集資料，相互探討并 能進(jìn)行成果展示。二、教學(xué)資源分析本學(xué)期所運(yùn)用的是全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審訂通 過(guò)

34、的義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè) 。本 教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書(shū)后還有課外古詩(shī)詞 背誦、 名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。 其中閱讀分為以下六個(gè)專(zhuān)題， 即人生軌跡、自然、人與自然、民俗、古人的生活與思想 ; 綜合性學(xué)習(xí)也有六個(gè)專(zhuān)題，分別是：獻(xiàn)給母親的歌、找尋春 天的蹤跡、科海泛舟、到民間采風(fēng)去、古詩(shī)苑閑逛、背起行 囊走四方。該教材有以下突出特點(diǎn)： (1)立足學(xué)生實(shí)際(2)體 現(xiàn)現(xiàn)代意識(shí) (3)弘揚(yáng)人文精神 (4)突出開(kāi)放性 (5)注意策略引 導(dǎo)。 ( 6 )學(xué)校有教學(xué)參考書(shū) ， (7)上網(wǎng)可以隨時(shí)查詢(xún)資 料。三、學(xué)生基本狀況分析本學(xué)期的任課班級(jí)為八年級(jí)一、二班，其中一班有學(xué)生 30

35、 人，二班學(xué)生 30 人。兩個(gè)班學(xué)生共同的特點(diǎn)是：絕大部 分學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)不高，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)駕馭不扎實(shí)，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏深厚的學(xué)習(xí)熱忱。通過(guò)一年半的教學(xué)， 只有個(gè)別學(xué)生有語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面有了較大程度的提高，本學(xué)期 希望在一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束后，能使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的 自學(xué)實(shí)力，并且語(yǔ)文素養(yǎng)也有肯定的提高。四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際狀況的分析了解，預(yù) 設(shè)以下教學(xué)方式、策略、方法與手段：1、默讀課文，快速抓住課文中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、 事務(wù)發(fā)生的經(jīng)過(guò)，了解事務(wù)的梗概，把握課文主要內(nèi)容。2、加強(qiáng)默讀方法的練習(xí)，重視語(yǔ)言的積累、體驗(yàn)和評(píng) 價(jià)。注意跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。

36、3、八年級(jí)的學(xué)生，有了肯定的預(yù)習(xí)實(shí)力，在教學(xué)過(guò)程 中，要注意學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步形成， 合作溝通應(yīng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)范性。4、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累。因此，平常將定期不定期地向 學(xué)生舉薦一些好的文章、 好的詩(shī)詞等。 增加學(xué)生的日常積累。 同時(shí)，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)切一些時(shí) 事，多看一些報(bào)紙雜志、時(shí)文，以拓展學(xué)生的眼界。本學(xué)期 舉薦名著名人傳、三國(guó)演義。5、多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如讓學(xué)生自己辦手抄報(bào) 等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的實(shí)力。激勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí) 間常練習(xí)字，養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整齊的習(xí)慣。6、優(yōu)化作業(yè)管理，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加 強(qiáng)課代表，小組長(zhǎng)的模范

37、帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭(zhēng)做到每 課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)分，要因人 而異，充分照看到不同學(xué)生的特點(diǎn)。新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 12瘋狂的寒假一每天的過(guò)去了，擠眼一個(gè)月就過(guò)去了，又 到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我們又回到歡樂(lè)、快樂(lè)的校內(nèi)里。學(xué)校的 板報(bào)換了， 變成了新的。 在上個(gè)學(xué)期里， 我犯了一個(gè)毛病， 這個(gè)毛病就是上課開(kāi)小差，愛(ài)說(shuō)話(huà)，不仔細(xì)聽(tīng)老師講課。我 決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉，爭(zhēng)取和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō) 再見(jiàn)。 在這個(gè)新的學(xué)期里， 我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取進(jìn)步，不再落后，力爭(zhēng)取得好的成果。另外，我的作文 水平也不是很好，在寫(xiě)作文時(shí)還常常出現(xiàn)有錯(cuò)別字，這也是 因?yàn)槲荫R虎大意引起的

38、，所以，這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克 服的另一個(gè)困難。班里支配周一、周三、周五的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)作文。我安 排這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文，寫(xiě)完作文后再看一些 與語(yǔ)文課程有關(guān)的課外書(shū)，多做閱讀筆記，積累在閱讀過(guò)程 中出現(xiàn)一些好詞好句子，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，還要在平常多寫(xiě)一些 閱讀的觀后感， 以熬煉自己的閱讀實(shí)力， 提高寫(xiě)作水平。 另 外，我覺(jué)得最重要的還是要打好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)，這樣在寫(xiě) 作文的時(shí)候才能寫(xiě)出好的文章。而打好語(yǔ)文的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，與平常上課用心聽(tīng)講是分不開(kāi)的，所以，我更要在上課時(shí)用心 聽(tīng)老師講課，課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)。“努力學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取更大進(jìn)步!”這就是我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排，我也要監(jiān)督自己努力

39、 去做到、做好!新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)安排 13又是一個(gè)新學(xué)期了 ,沒(méi)方法，一想到學(xué)習(xí)安排，我腦中 出現(xiàn)的就是新學(xué)期這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)，我想 我對(duì)于中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué) 習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是起先 知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析 自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解實(shí)力還可以，老師講的東西不是 不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話(huà)說(shuō)就是不仔細(xì))，而且對(duì)于 一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn) 上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐性。其次，我覺(jué)得， 在學(xué)習(xí)中， 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的

40、， 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催 人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)間一種極大的奢 侈。所以，我短暫的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前 10 名，而對(duì)于 我較弱的語(yǔ)文我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)支配時(shí)間，沒(méi)有合理的支配， 再好的安排也會(huì)付之東流。所以， 在新學(xué)期里， 我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要 把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。安排寫(xiě)完了，我想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句激 勵(lì)的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì)賽過(guò)許很多多激勵(lì)的語(yǔ)言， 那么， 我就以它作為我學(xué)習(xí)安排的結(jié)尾吧， 那就是定了安排， 就肯定要實(shí)行。2.也須要你自己結(jié)合自

41、己的狀況修改。新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要仔細(xì)，細(xì)致 地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我 說(shuō)，看法確定一切， 要以良好的看法去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己， 信任自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等 人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最終一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我 身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強(qiáng) 項(xiàng)是語(yǔ)文和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在 這些方面我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng) 課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一 般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在駕馭的基礎(chǔ)上，做 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還須要建立一本錯(cuò)題集， 將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目剛好記錄下來(lái)，逐 一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?。因?yàn)槿魏我?次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成果處于中等水平， 作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記 12 條好詞佳句,按老師 的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在 95 分以上。2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì) 預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。3.每天堅(jiān)持朗