精選初三語(yǔ)文作文匯總十篇

1、精選初三語(yǔ)文作文匯總十篇初三語(yǔ)文作文 篇1青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，所謂人生易老，所謂如白駒之過(guò)隙，所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說(shuō)的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而

2、復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心

3、，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，所謂人生易老，所謂如白駒之過(guò)隙，所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說(shuō)的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊

4、。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目

5、的光彩！初三語(yǔ)文作文 篇2書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯我愛(ài)書(shū)，尤其對(duì)語(yǔ)文課本情有獨(dú)鐘。書(shū)中的文章全都是專(zhuān)家精挑細(xì)選的。她就像是我的老師，讓我足不出戶(hù)就能游覽到祖國(guó)的萬(wàn)水千山，名勝古跡。是她帶我走進(jìn)了風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水，目睹了千姿百態(tài)的黃山松，領(lǐng)略了氣勢(shì)非凡的黃果樹(shù)瀑布，我還跟著巴金爺爺他們來(lái)到了內(nèi)蒙古大草原，走在一碧千里的草原上，仰望著湛藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，使我感受到了草原的寬廣美麗，蒙古人民的熱情好客。更令我心馳神往的是宏偉瑰麗的莫高窟壁畫(huà)，世界第八大奇跡秦兵馬俑語(yǔ)文書(shū)不但是我的良師，更是我的益友。在頑強(qiáng)不屈的夏洛蒂勃朗特身上我明白了默默無(wú)聞的小草經(jīng)過(guò)不懈的努力可以變成

6、參天的大樹(shù)；看到董存瑞舍身炸碉堡時(shí)我知道了今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；從小英的轉(zhuǎn)變中我懂得了“人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把自身的掌聲獻(xiàn)給別人?！卑。≌Z(yǔ)文書(shū)，你是我的良師益友。我愛(ài)你！初三語(yǔ)文作文 篇3常言道：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，這句話(huà)本意之廣闊的胸懷！此時(shí)用來(lái)形容作文的選材范圍之廣泛也是很恰當(dāng)?shù)?。選材，可以說(shuō)是你想選什么就選什么，有極大的自由度，無(wú)論什么樣的材料，只要你的立意好，都應(yīng)該說(shuō)可以寫(xiě)成好文章。可是，同學(xué)們?cè)谧魑牡臅r(shí)候，往往正是因?yàn)檫x材的范圍太廣，反而失去了方向，不知道選什么樣的材料才能打動(dòng)人，

7、才能獲得高分。更何況現(xiàn)在是千人萬(wàn)人地同作一個(gè)作文題，所選的材料沒(méi)有吸引力，在閱卷教師面前那可是要大打折扣的。因此，選材，在考場(chǎng)作文中就變得重要起來(lái)了。1.抓住感情的觸發(fā)點(diǎn)人都是有感情的，真摯的感情最容易打動(dòng)人，更重要的是，人與人之間的感情都是相通的，這也正是文學(xué)作品、現(xiàn)代流行歌曲流行的主要原因。而現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)，那怕是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能讓我們感動(dòng)。這時(shí)候，只要我們抓住它，敘述出它的前因后果，描繪出它令你感動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，讓自身感動(dòng)了，它也就一定能打動(dòng)別人，引起別人的共鳴，這時(shí)就是一篇好文章。這樣的文章，對(duì)于你自身來(lái)說(shuō)也一定是一種財(cái)富，而愛(ài)不釋手，久久珍藏。如我們所學(xué)的課文往事依依、

8、散步、麥琪的禮物、藤野先生2.抓住事理的感悟點(diǎn)我們說(shuō)，生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然，因此，生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在，只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考，一定會(huì)給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財(cái)富。抓住這樣的感悟點(diǎn)，用文學(xué)的語(yǔ)言描述，然后畫(huà)龍點(diǎn)睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自身感動(dòng)，讓別人也受益。如我們所學(xué)的課文敬畏生命紫藤蘿瀑布。3.抓住生活的情趣點(diǎn)每個(gè)人的生活并不但僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí)，天天的柴米油鹽，很多時(shí)候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂(lè)此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料，讓我們生活得有滋有味，因此，人們都希望在生活中

9、多一點(diǎn)這樣的東西，讓自身的.生活更豐富、更滋潤(rùn)一些。正如此，作為我們的作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點(diǎn)，也一定是能讓喜愛(ài)的。如我們所學(xué)的課文變色龍、范進(jìn)中舉4.向歷史和文學(xué)作品中挖掘歷史上有很多著名的人物和事件，文學(xué)作品中有很多典型的形象以及一些經(jīng)典的情感寄托與描寫(xiě)，它們大都是流傳很廣的，選中它們，換一個(gè)角度，把它們用文學(xué)的語(yǔ)言表述，再加上自身的感情傾向，只要合乎情理，一定能打動(dòng)很多的讀者，并且，選取這樣的材料會(huì)大提升你的見(jiàn)識(shí)品位和你的文章品位。這樣的文章雖然在我們所學(xué)過(guò)的課本中比較少，但在現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品中還是很多的。如高考作文赤兔之死5.關(guān)注時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)以及各行各業(yè)的風(fēng)云人物現(xiàn)

10、代社會(huì)是一個(gè)信息交流非常暢達(dá)的社會(huì)，這也正是因了人們的好奇心和關(guān)注度，并且，我們每一個(gè)人生在這樣的社會(huì)中，有很多的東西是我們所必須關(guān)注的。因此，當(dāng)這樣的熱點(diǎn)、交點(diǎn)出現(xiàn)，會(huì)吸引很多人的眼球，也會(huì)有很多的人希望聽(tīng)到或者讀到更多的見(jiàn)解或者是感情的寄托，這時(shí)，我們選中它們，用我們自身的理性思維，思考它們、挖掘它們，提煉出我們自身獨(dú)特的東西，寄托我們自身真善美的感情，也同樣是一種極富生命力的作文。這樣的文章雖然在課本中沒(méi)有什么見(jiàn)到，但在學(xué)生作文中卻是大量存在的。如很多同學(xué)寫(xiě)的關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的作文，非典中關(guān)于對(duì)白衣天使贊美的文章，對(duì)當(dāng)前*問(wèn)題諷刺的文章等等。那，從去年到今年又有什么可寫(xiě)呢?可寫(xiě)的材料有：中央

11、電視臺(tái)舉辦的感動(dòng)中國(guó)十大人物，贈(zèng)臺(tái)大熊貓，神六飛天等等。當(dāng)然，這些東西需要我們?nèi)ナ占牧?，并盡量用文學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)，千萬(wàn)不能寫(xiě)成新聞或者是一種無(wú)關(guān)痛癢的記敘。初三語(yǔ)文作文 篇4難道只有從語(yǔ)文書(shū)中才能學(xué)到語(yǔ)文嗎？答案是否定的。影視中、游戲中、廣告詞中都能學(xué)到語(yǔ)文。學(xué)到語(yǔ)文的地方比比皆是，我也能在課外書(shū)中學(xué)到語(yǔ)文。在我的藏書(shū)中，我最喜歡的是和歷史關(guān)于的書(shū)籍。愛(ài)屋及烏我也很喜歡古文。雖然媽媽有時(shí)會(huì)說(shuō)我不務(wù)正業(yè)但我總是必以為然。每當(dāng)我拿起一些白話(huà)帶古文的書(shū)籍?huà)寢尶次铱吹娜朊缘膭艃?，也只有搖頭嘆息的份兒。有時(shí)令我著迷的不但僅是文章的內(nèi)容，還有中間夾雜的古文。我經(jīng)常是看一遍古文再看白話(huà)文，以至于我的古文能力

12、提升的很快，媽媽也不得不嘆服了。我從課外書(shū)中學(xué)到了語(yǔ)文。我很喜歡讀名人傳記。例如主席傳斯大林傳等等都是我所喜歡的。我能從中學(xué)到課本上學(xué)不到的道理，同時(shí)也使我的的業(yè)余生活更加豐富。在名人傳記中學(xué)到的精神、道理也會(huì)使我受益終生。我從課外書(shū)中學(xué)到了語(yǔ)文。我喜歡詩(shī)文，沒(méi)事的時(shí)候看一看、吟一吟、背一背，會(huì)從中體會(huì)到樂(lè)趣，感受到詩(shī)人所要表達(dá)的感情。七律長(zhǎng)征將進(jìn)酒念奴嬌赤壁懷古沁園春雪等等都是我喜歡的古詩(shī)。從而我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：看到自身喜歡、感興趣的詩(shī)就會(huì)記下來(lái)并且抽空背過(guò)。因此我積累了很多名言、詩(shī)句，我也贏得了“詩(shī)庫(kù)”的雅稱(chēng)。我從課外書(shū)中學(xué)到了語(yǔ)文。從小說(shuō)中、散文中、雜志中都可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。由此看來(lái)，語(yǔ)文不

13、但僅在語(yǔ)文中。只要你有一雙明亮、求知、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那生活中便處處是語(yǔ)文。語(yǔ)文無(wú)處不在：在影視中、游戲中、報(bào)刊中、課外書(shū)中只要你善于觀察、善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，有著求知的精神，相信你一定會(huì)從更多的地方發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文無(wú)處不在。初三語(yǔ)文作文 篇5在我的心里，我最討厭的就是雨，我不懂為什么那多詩(shī)人贊美它，我也不懂，雨哪里浪漫，在我的心里，它是恐怖的，它是憂(yōu)愁的，它也是孤獨(dú)的。從我小時(shí)候起，我就很討厭下雨。淅淅瀝瀝的，一點(diǎn)都不好聽(tīng)，很吵，很煩的聲音，我恨它，只要是雨天，我就皺起我的眉頭，兩手拖住下巴，像個(gè)傻子，靜靜的想一些不開(kāi)心的事。我的家里我不知道怎么說(shuō)，和很多農(nóng)村家庭一樣，把自身留給爺爺奶奶照

14、顧，然后爸媽出去打工賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，因此，在我記事的時(shí)候，我爸媽都離開(kāi)了我，有時(shí)候一年回來(lái)一次，有時(shí)候兩年，甚至3年才回來(lái)一次，對(duì)父母，我只知道我很想念他們，卻沒(méi)有嘗過(guò)父愛(ài)母愛(ài)的味道。和很多留守兒童一樣，在學(xué)校被人欺負(fù)，不敢還手。我那時(shí)很瘦小，我學(xué)習(xí)很好，因此也得罪不少壞孩子，經(jīng)常被罵，我只要聽(tīng)到有人罵我媽?zhuān)揖蜁?huì)動(dòng)手打他，我打不過(guò)，每次都是鼻青臉腫的回去。奶奶心疼的問(wèn)我怎么了，我就一直抽泣，我就坐在椅子上，低著頭哭，想我媽?zhuān)胛野?。小時(shí)候，雖說(shuō)很快樂(lè)，卻也充滿(mǎn)了心酸。一到雨天，我就會(huì)不開(kāi)心，我就會(huì)想那些不開(kāi)心的，小時(shí)候是，長(zhǎng)大了還是，現(xiàn)在還是，雨里，充滿(mǎn)了我對(duì)生活的不滿(mǎn)，我在對(duì)他訴說(shuō)，那些回憶

15、，全在雨里。上了初中，我依舊很瘦小，可能是每個(gè)孩子共有的心理吧，我想變得強(qiáng)大，打倒所有看不起我的人。我開(kāi)始鍛煉身體，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)形形色色的社會(huì)人，壞學(xué)生，逃課，打架，抽煙，喝酒。一次又一次的打架，一次又一次的挨打，從最開(kāi)始的膽怯，到最后的瘋狂，心里想的，只有對(duì)父母的憎恨，為什么他們不能來(lái)陪我，為什么我要受欺負(fù)，表面壞到骨髓的我，在雨天，我還是會(huì)傷心，可能是習(xí)慣吧。我對(duì)它哭訴，我說(shuō)，我也不想這樣，我也好想做一個(gè)好學(xué)生，可是為什么我的爸媽不能回來(lái)陪著我，為什么我就要受到欺負(fù)？雨里，裝滿(mǎn)了我的哭泣，裝滿(mǎn)了我的淚滴。現(xiàn)在，我已經(jīng)不是以前那個(gè)很壞的我了。不過(guò)在學(xué)校，在老家，別人看到我，以前欺負(fù)過(guò)我的，都沒(méi)

16、有敢用鄙視的陽(yáng)光看我了，我強(qiáng)大了，和別人打架，不管別人是一個(gè)人打我一個(gè)人，還是他們喊一群人，我喊一群人，都很少吃虧了，可是，我做到了這一步，曾經(jīng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我卻得不到我的快樂(lè)。家人的厭惡，親戚的鄙視，所有老師的瞧不起，同學(xué)的逃避。累了，想退出了。17歲的雨，下的好特別，不是我的哭訴，而是它的訴說(shuō)，我來(lái)聽(tīng)。它給我講從小到大的故事。那心酸，那離奇，小時(shí)候的我，那乖，那聽(tīng)話(huà)，到最后，那壞，那惹人討厭，這還是我嗎？我聽(tīng)著它的聲音，好難受，比我對(duì)它哭訴更難受，我變了好多，突然我好恨我自身，好討厭我自身，爸媽出去打工辛辛苦苦的賺錢(qián)，是為了讓我好好學(xué)習(xí)，是為了讓我出人頭地，是的，我出人頭地了，是壞孩子的頭

17、，打架的頭，惹事的頭，花錢(qián)的頭。這一切，都是我自作自受，自作孽而已。那多的話(huà)，那多的往事。小時(shí)候的弱小，后來(lái)的強(qiáng)大，這是一個(gè)人嗎？不敢相信。雨，還在下著，那痛，就像針，刺在我的心里，就像時(shí)空機(jī)，把我?guī)У搅艘郧?，那個(gè)乖乖的我，依偎在母親懷里撒嬌，母親溫柔的撫摸著我的頭。我知道，這只是夢(mèng)，但我求你們，別打擾我，別打擾我這樣一個(gè)壞壞的男孩做著幼稚的夢(mèng)。聽(tīng)，雨的聲音，它又在訴說(shuō)，訴說(shuō)我的過(guò)去，我在聽(tīng)，靜靜的聽(tīng)，別打擾，別打擾初三語(yǔ)文作文 篇6筆者素來(lái)不認(rèn)同某些小打小鬧的所謂“文學(xué)”，往往是用時(shí)下流行的題材，穿插幾句摘抄過(guò)來(lái)看似有意義有深意的言論，裝模作樣胡謅一通，再落下一個(gè)“高貴冷艷”的結(jié)尾，便以“文

18、人”自居，殊不知，這語(yǔ)文是惹不得的。古往今來(lái)，杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，以天下為己任的詩(shī)句，魯迅言辭犀利，用詞精準(zhǔn)的雜文，又有哪一個(gè)是胡編亂造呢？善于用語(yǔ)文的人，筆便是最有利的武器。然而那些搜盡肚腸也寫(xiě)不出個(gè)因此然的人，筆桿子握在手里也像是左撇子拿右手持筷子吃面一般，不但姿勢(shì)別扭，怎還打腫臉充胖子自命一句“文人”呢？我們所生活的這個(gè)國(guó)家，擁有五千年的歷史，各個(gè)朝代的輪換替代，帶來(lái)的是各種各樣的文化。唐朝有唐詩(shī)，宋代有宋詞，元政有元曲，漢時(shí)有漢賦。誕生于這個(gè)時(shí)代的我們是幸福的，信息高速的現(xiàn)在，我們可以毫不費(fèi)力從網(wǎng)絡(luò)獲取各種各樣的信息，可以將上下五千年的語(yǔ)文一覽眼底。語(yǔ)文，乃國(guó)家之根基。她從我們的腳下破土而

19、出，從我們的窗邊抬頭來(lái)看，她是老人，她是青年，她是少女，她是嬰兒。好的廣告詞是語(yǔ)文的功勞。廣為流傳的故事同樣有語(yǔ)文在其中穿針引線，我們尚在襁褓時(shí)就開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，學(xué)的也是語(yǔ)文。莫說(shuō)文理分科，理科生就可以棄語(yǔ)文于不顧嗎？！你生活在這個(gè)國(guó)家，與他人來(lái)往，誰(shuí)不更加贊賞談吐優(yōu)雅之人？我國(guó)文化博大精深，創(chuàng)造出來(lái)的漢字成千上萬(wàn)，窮盡一生也不可能全部知曉，組合而成的句子更是千千萬(wàn)，如何說(shuō)得語(yǔ)文是不經(jīng)學(xué)習(xí)就能隨意應(yīng)用的？如此輕視語(yǔ)文者，便是還未抬頭來(lái)好好看這個(gè)世界的人，雖不是白丁，卻也算不上鴻儒了。筆者尚且年輕，不知文學(xué)創(chuàng)作之艱難，也不精詩(shī)詞之才，但語(yǔ)文之意，還是略通一二。語(yǔ)文常伴我們左右，它不是文字也不是語(yǔ)文

20、，但語(yǔ)文中有文字，也有語(yǔ)言?，F(xiàn)今仍有學(xué)者愿意窮盡一生去研究她，說(shuō)明語(yǔ)文魅力不遜其他，也愿國(guó)人不要看輕語(yǔ)文，當(dāng)語(yǔ)文從我們身邊輕輕走過(guò)時(shí)細(xì)細(xì)領(lǐng)略，方知文化之深，世界之大。小生不才，落字八百，其意淺薄，望閱文者還勿見(jiàn)怪。至此，深深感謝。初三語(yǔ)文作文 篇7青春，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的詞。青春允許犯錯(cuò)，至少還有改過(guò)的時(shí)候。青春允許任性幼稚，至少還有機(jī)會(huì)變得成熟。青春的一切都值得珍藏回味，因?yàn)榍啻菏且簧凶蠲篮?，最值得留戀的時(shí)刻。年輕時(shí)想長(zhǎng)大，獨(dú)立對(duì)于小毛孩的吸引力巨大。老了卻渴望青春，其實(shí)，青春并非特別，只是青春年少時(shí)有太多的第一次值得紀(jì)念，也有太多的遺憾留下。缺失也是一種美，一種使人傷感的美，或許正因?yàn)橛?/p>

21、缺憾才會(huì)記住吧！誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò)，但誰(shuí)又可以永遠(yuǎn)年輕呢？秦始皇耗盡一生追求的不就是長(zhǎng)生不老，青春永駐嗎？可是若沒(méi)有體會(huì)老去的感覺(jué)，那青春之美又如何可以呈現(xiàn)。我們渴望長(zhǎng)大，但又害怕變老，人生也就那幾年可以盡情地嬉戲歡笑，珍惜更珍重吧！青春來(lái)得太快，走得太急，如同茶葉還未溢出茶香，便被一飲而盡。那，就珍惜這幾年美好的時(shí)光吧！青春，真美。初三語(yǔ)文作文 篇8夜里，風(fēng)雨驟然停了，濕漉漉的屋外，死一般的寂靜，隱隱聽(tīng)到幾聲蛐蛐的叫聲，幾聲青蛙的哀鳴。屋里，散落一地的蘋(píng)果、雪梨不再誘人，表面都是暗淡的。那一次，氣憤的我和您大吵一架，任性地跑了出去，荒涼的大街，只有幾個(gè)來(lái)往的人影，在雨中抱著頭匆匆向家中奔去只有我，

22、漫無(wú)目的地往前走著，也不知道要去哪里，心里像放電影似的重復(fù)放映著剛才和您吵架的一幕。那時(shí)，我真的很恨您，恨您不理解我，很您只知道一味地責(zé)罵我。一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我很想回家，但又害怕和您相處，街上真的很冷，在經(jīng)過(guò)心中的無(wú)數(shù)次斗爭(zhēng)之后，我決定回家?；氐郊液螅遗Φ匮b出一副無(wú)所謂的表情，經(jīng)過(guò)您的房間時(shí)，看見(jiàn)您的房門(mén)虛掩著，我偷偷地朝里面看了幾眼，看見(jiàn)您坐在床邊，拿著我小時(shí)候和您一起照的相片在小聲的哭泣，我震撼了。媽媽?zhuān)目蘼?，我?tīng)到了，不光是耳朵，連心也在聽(tīng)。您的哭聲并不大，但在我看來(lái)，足以震碎我的心。我知道，有哭就有淚，在不經(jīng)意間，我瞟到了您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，流淌著苦澀的淚水?？吹侥@

23、樣，心中有莫名的沖動(dòng)，想進(jìn)去跟您說(shuō)聲對(duì)不起，但又不知怎的，少年的自尊心讓我低不下頭來(lái)向您道歉，只能在心里向您說(shuō)聲對(duì)不起。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，心里想了很多很多。第二天早上我起床的時(shí)候，下定決心要向您道歉，可到您的房間時(shí)，您已經(jīng)出去了?？吹搅四粶I水打濕了的枕頭，我很傷心，覺(jué)得很對(duì)不起您。下樓后，我在客廳里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，是您留給我的：孩子：昨天的那件事，的確是媽媽不對(duì)，我不應(yīng)該不弄清楚事情的原委就責(zé)怪你，可是你要知道，媽媽做的一切都是為了你啊。雖然可能我的一些做法你不能接受，但你應(yīng)該明白我對(duì)你的心啊。那件事是我不對(duì)，我向你道歉。媽媽看完這張紙條，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，溢出了眼眶。媽媽?zhuān)瑫r(shí)光

24、如水，不經(jīng)意間，我來(lái)到了青春年華，而您卻搖著中年沉重的槳櫓，載著我艱難地航行。我呢卻一點(diǎn)兒也不理解您，還跟您大吵大鬧。對(duì)不起，媽媽?zhuān)@本應(yīng)是我說(shuō)的一句話(huà)，現(xiàn)在卻從您的嘴里說(shuō)出來(lái)了?，F(xiàn)在，我也向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”。媽媽?zhuān)翘炜眨揖褪且恢恍▲B(niǎo)；您是大海，我就是一朵浪花；您是宇宙，我就是一顆星星。請(qǐng)您原諒女兒的無(wú)知和不懂事，現(xiàn)在，我懂了您為我做的一切：不管是夸獎(jiǎng)還是批評(píng)，那都是您對(duì)我愛(ài)的表達(dá)！初三語(yǔ)文作文 篇9x的一天，您來(lái)到了我們的身邊。起初，得到您要來(lái)的消息， 我心里便犯嘀咕，張老師到底兇不兇呢？張老師嚴(yán)格嗎？她會(huì)不會(huì)體罰學(xué)生？無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我頭上轉(zhuǎn)，把我都弄昏了。剛來(lái)的幾天，大家都很

25、陌生，也沒(méi)來(lái)得及了解，因?yàn)樵趥鋺?zhàn)期末考試，您不想浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。你的第一場(chǎng)課，教我們?cè)鯓幼鲩喿x理解，您教我們要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上入手，又教了我們幾種方法。使我們這些視閱讀理解為攔路虎的學(xué)生，也漸漸開(kāi)始喜歡閱讀理解。您在課堂上對(duì)我們循循善誘，講的課生動(dòng)精彩。當(dāng)我們回答問(wèn)題出錯(cuò)的時(shí)候，她并不是批評(píng)我們，而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性，拓寬了我們的思路。還有作文課，您首先給我們出了一個(gè)題目，然后圍繞這個(gè)題目，給我們講解一下，之后就讓我們開(kāi)始寫(xiě)。寫(xiě)完之后交上去，沒(méi)過(guò)幾天，您抱著一摞作文走進(jìn)教室，衣著素雅而清新，削瘦白皙的臉上透著從容恬淡

26、的神情，而藏在鏡片后清澈的眸子顯得那的銳利。之后發(fā)現(xiàn)一本本您親自批完，并給我們指出錯(cuò)誤和改善的措施。您教著那多班級(jí)，并給我們一本一本的批，您難道不覺(jué)得累嗎？但我們剛要了解的時(shí)候，您卻靜靜地回去了，只留下了一封信。同學(xué)們讀完之后，鼻子酸酸的。雖然您走的倉(cāng)促，但您偉大的形象，永遠(yuǎn)在我心中！初三語(yǔ)文作文 篇10我深?lèi)?ài)著我的父母，雖然在家里我總會(huì)給他們頂嘴，可是看到他們無(wú)奈的表情，我并沒(méi)有一丁點(diǎn)“獲勝“后的快感，反而我會(huì)自責(zé)，我會(huì)偷偷躲在被窩里輕輕哭泣，我會(huì)心痛我喜歡在陽(yáng)光的午后一個(gè)人坐在窗臺(tái)，靜靜地看著窗外的綠葉，翠綠耀眼，仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，我喜歡領(lǐng)略著這生命的深情，喜歡回憶著和爸爸在午后柔和的陽(yáng)光下靜靜地散步：我會(huì)習(xí)慣性地挽著爸爸的手臂，把頭倚在爸爸肩上，一邊走，一邊談。甚