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1、第一(dy)學(xué)期四年級(jí)期末(q m)小學(xué)(xioxu)語文(ywn)試題(時(shí)間(shjin):90 分鐘)一、字詞游樂場(chǎng)。讀拼音,寫詞語。cn lnbo lizhn xngc zhzhng chohn jq pcng y火眼金睛,劃掉錯(cuò)別字,改正后寫在后面的橫線上。(1)薄霧照耀逐斬隨遇而安 (2)愉快倘若剩下漫條斯理 (3)長(zhǎng)郎堤岸間隔山洪爆發(fā) (4)吵嚷模范躁熱欣喜若狂 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。勉強(qiáng)(qing qing)粗糙(co zo)悶雷(mn mn)先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求回答問題。耀()揚(yáng)威應(yīng)接不()()調(diào)有序橫()江面從容不()()山峻嶺選擇其中一個(gè)詞語寫句子。最
2、新 精品 Word 歡迎下載 可修改加分題:請(qǐng)照樣子寫四個(gè)詞語,如:涓涓細(xì)流(每寫兩個(gè)加一分,最多加兩分)二、句子萬花筒。填空。(1)不要(byo)以為好事小就不去做,以為壞事(hui sh)小就可以去做。我們應(yīng)該常用“ ,”這句名言來勉勵(lì)(minl)自己?!?, ”這兩句詩(shī)說明要想對(duì)某個(gè)事物(shw)有全面的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上。鳥的天堂(tintng)是著名作家 寫他和朋友兩次經(jīng)過“ ”的所見所聞。 的河流, 的大榕樹, 的小鳥,構(gòu)成了一幅高雅清幽的風(fēng)景畫。讀了那片綠綠的爬山虎,我體會(huì)到葉圣陶先生對(duì)文 ,對(duì)人 ,不愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家;讀了 ,我感受到少年周恩來遠(yuǎn)大的志
3、向;從課文烏塔我想到了。加分題:你課外還誦讀過哪幾首送別詩(shī),選一首最喜歡的寫下來。(不出現(xiàn)錯(cuò)別字加 4 分哦) , 。 , 。最新 精品 Word 歡迎下載 可修改按要求改寫句子。(1)養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,鵝也能看守門戶。 (用上“因?yàn)樗浴备膶懢渥樱╊B皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 (仿照句子寫一句話)美麗的姑娘說:“我是智慧的女兒?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)在老師的幫助下,我很快地克服了錯(cuò)誤。(修改病句)三、閱讀(yud)。(一)課內(nèi)閱讀(yud)。巨人(jrn)的花園不久,北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來了,村子里又開出美麗的鮮花,不時(shí)傳來小鳥的歡叫。但不
4、知為什么,巨人的花園里仍然是冬天(dngtin),天天狂風(fēng)大作,雪花飛舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。他想:“今年的春天為什么這么冷,這么荒涼呀”最新 精品 Word 歡迎下載 可修改“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子:“喚來寒冬(hn dn)的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是,他立刻拆除圍墻,把花園給了孩子們。從文中找出下列詞語的反義詞。熱情() 寒 冷()填空:巨人終于明白了 這個(gè)童話故事告訴我們這樣一個(gè)道理從一年級(jí)起,我們已學(xué)過了很多的
5、童話故事,童話故事深受同學(xué)們的喜愛, 通過本學(xué)期這幾篇童話故事的學(xué)習(xí),你能說說章話故事有什么特點(diǎn)嗎? (二)課外閱讀。爺爺?shù)臅?shfng)里掛著一張條幅,上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛(gng gng)寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以(ky)煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”最新 精品 Word 歡迎下載 可修改爺爺(y ye)笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去(xi q)才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀書,就能反復(fù)誦
6、讀品味,非把書讀透不可。其實(shí),這就是煮書。這樣,他做起詩(shī)來就感到得心應(yīng)手了。所以他說:讀書破萬卷,下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文,對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么煮,否則,就很難把語文學(xué)好?!薄盃敔?,你看我該怎么煮書呢?”“你可以從煮語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會(huì)到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞可多了,今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩!從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號(hào)里。 A指心里不明白,不相信。() B形容運(yùn)用自如,心里怎么想,手就能怎么做。() C形容開闊
7、或通達(dá),一下子就明白了。()閱讀短文后填空,提出兩個(gè)有價(jià)值的問題。 。 。給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。給短文加上合適的題目。寫出你對(duì)“讀書破萬卷,下筆(xi b)如有神”的理解。最新 精品 Word 歡迎下載 可修改用簡(jiǎn)練的話說說短文(dun wn)的主要內(nèi)容: 。加分題:你能寫出兩條課外積累(jli)的格言警句嗎?(一條(y tio)加兩分, 最多加 4 分。)四、口語(kuy)交際春節(jié)期間,大家都要走親訪友。爸爸媽媽帶你回爺爺家過年,大家談起了期末考試,你的堂弟說:“哥哥的語文沒我考得好,才 85 分,我考了 90 分呢?!?聽了這話,你怎么說才能既不失面子,又不破壞過節(jié)的祥和氣氛?五、快樂
8、習(xí)作。在 20 世紀(jì),人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開想象的翅膀,暢想 21 世紀(jì)的科技發(fā)展,我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所教室一定會(huì)發(fā)生很大的變化,想象一下我們未來的教室會(huì)是什么樣子呢?請(qǐng)以未來教室為題,寫一篇作文,要 求:敘述要清楚,語句要通順;字體工整,卷面整潔,字?jǐn)?shù)在 400 字左右。溫馨提示:寫完后在原文上反復(fù)修改,你就可以得到 3 分的加分哦!第一學(xué)期四年級(jí)期末小學(xué)語文試題答案最新 精品 Word 歡迎下載 可修改(時(shí)間:90 分鐘滿分:100 分+10 分) 一、字詞游樂場(chǎng)。(20 分)1、(8 分)燦爛(cnln)堡壘振興辭職(c zh) 漲潮痕跡氣魄蔥郁2、(4 分)漸 慢廊 燥3、
9、(3 分)qingcomn4、(5 分)耀武揚(yáng)威(yo w yng wi)應(yīng)接不暇協(xié)調(diào)有序橫貫(hnggun) 江面從容不迫崇山峻嶺加分題:每寫一個(gè)(y )AABC 式詞語加 0.5 分,最多加 2 分。(2 分)二、句子萬花筒。(21 分)1、(13 分)(1)莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(2)不識(shí)廬山真面目 ,只緣身在此山中。(3)巴金 鳥的天堂寬闊清澈充滿生機(jī) 活潑可愛(詞意接近即可)(4)一絲不茍 平易真誠(chéng) (詞意接近即可) 為中華之崛起而讀書是關(guān)于烏塔對(duì)生活的熱愛,以及自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力等意思即可。加分題:送別詩(shī)即可,錯(cuò)別字四個(gè)去一分。(4 分)2.(8 分)(1)因?yàn)轾Z也
10、能看守門戶,所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗。 (2)擬人句即可 。(3)美麗的姑娘說,她是智慧的女兒。(4)在老師的幫助下,我很快地改正了錯(cuò)誤。三、閱讀。(21 分)(一)課內(nèi)閱讀。(8 分)1、(2 分)冷酷溫暖2、(2 分)沒有孩子的地方就沒有春天。)3(2 分)能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。4.主人公大多不是生活中的人,有超常的魔力,能像人一樣最新 精品 Word 歡迎下載 可修改說話。想象力豐富,故事情節(jié)有趣。還有很多童話能給人有益的啟示等。(說出一條得一分,最多 2 分。)(2 分)(二)課外閱讀。(13 分)1(3 分)疑惑不解 得心應(yīng)手 豁然開朗2結(jié)合課文內(nèi)容,值得思考的就是有價(jià)值的問題。(2 分)3(2 分),: “!,?,?!?(2 分)煮書等5(2 分)6(2 分)抓住主干,內(nèi)容簡(jiǎn)練即可加分題:一條 2 分,最多 4 分。(4分)四、(5 分)五、(30+3 分)要求:敘述要清楚(qng chu),語句要通順;字體工整,卷面整潔(zhngji),字?jǐn)?shù)在 400 字左右(zuyu)。溫馨提
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