2022年競(jìng)選演講稿合集15篇

1、第 頁(yè)2022競(jìng)選演講稿合集15篇競(jìng)選演講稿合集15篇演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)開展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，演講稿的考前須知有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我為大家收集的競(jìng)選演講稿，僅供參考，歡送大家閱讀。競(jìng)選演講稿1親愛的老師，各位學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)大家好!今天能有幸參加部長(zhǎng)競(jìng)選，我很是感謝，今天我想競(jìng)選的職務(wù)是宣傳部部長(zhǎng)!我想先簡(jiǎn)單介紹一下我與宣傳部的那些事兒!我在宣傳部待了一年了。從青澀的踏入大學(xué)校門，到現(xiàn)在站在這里沉著不迫的，坦然的面對(duì)在座的諸位，實(shí)屬不易!宣傳部是我大學(xué)參加的部門，所以一直堅(jiān)守得比擬頑強(qiáng)!不是因?yàn)榕率?/p>

2、后無(wú)所事事，而是怕的確實(shí)確少了一種內(nèi)在的精神寄托!我喜歡做板報(bào)、海報(bào)時(shí)的感覺，總是在完成自己的靈感，為別人傳達(dá)信息。宣傳部的工作大致上可以分為兩個(gè)局部定期的和不定期的。定期的工作主要就是板報(bào)的定期更新，定期檢查，定期評(píng)比。不定期的工作，舉個(gè)例子，像是十佳歌手比賽的晚會(huì)舞臺(tái)的布置等諸如此類的校園活動(dòng)。再來(lái)談?wù)勎覍?duì)宣傳部的理解。宣傳部官方點(diǎn)的話是各部門之間的樞紐，及時(shí)傳遞一個(gè)組織的信息，做好本職的宣傳工作。這一年來(lái)，我感受到的宣傳部其實(shí)是以其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，在做板報(bào)的過(guò)程中開展并展示自己的文化和特點(diǎn)。宣傳部絕非一個(gè)輔助部門，它是一個(gè)以自己為本體，以自己的創(chuàng)作靈感為核心，每一張海報(bào)的制作都是

3、為實(shí)現(xiàn)自己的想法而做出的行為。我想對(duì)我的部員說(shuō)：每一張板報(bào)都是自己做的，屬于你們!只要用心，就能做好，只要熱愛，就是完美!如果我中選了宣傳部部長(zhǎng)，我將從兩個(gè)詞來(lái)建設(shè)宣傳部。第一個(gè)詞是質(zhì)量。因?yàn)槲覀冃麄鞑康墓ぷ髦饕侵谱靼鍒?bào)，而每一張板報(bào)在一定程度上決定了整個(gè)學(xué)院的精神風(fēng)貌。要想提高一張板報(bào)的質(zhì)量，主要從部員們的專業(yè)技能著手?？梢酝ㄟ^(guò)例會(huì)展示，來(lái)鼓勵(lì)部員學(xué)有專長(zhǎng);可以通過(guò)板報(bào)總結(jié)來(lái)為下一次做板報(bào)積累經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)詞是合作。合作對(duì)一個(gè)部門至關(guān)重要?？梢詮囊韵录?xì)節(jié)來(lái)建設(shè)：1工作安排。我會(huì)將工作盡量細(xì)節(jié)化，具體化，讓每一個(gè)部員明確自己的職責(zé)，在各項(xiàng)工作的銜接過(guò)程中培養(yǎng)其合作能力。2、平時(shí)例會(huì)多舉辦些小活

4、動(dòng)，來(lái)在潛移默化中增加部員的默契。3、定期出去游玩。出去一次最能增加他們的凝聚力。我將會(huì)盡職盡責(zé)，做好每一份工作。人生需要在適合自己的崗位上多磨練自己，就讓我為宣傳部多失幾次眠吧!我將倍感幸福!以上這些都是我心中所想，希望能夠得到各位的選票，好了，演講結(jié)束，謝謝諸位!競(jìng)選演講稿2一、競(jìng)選演講稿的寫作要求1、氣勢(shì)要先聲奪人競(jìng)選演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，氣盛宜言。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)，正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。2、態(tài)度

5、要真誠(chéng)老實(shí)競(jìng)選演講其實(shí)就是毛遂自薦。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己。但要注意的是，在展示時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能為了自薦成功而說(shuō)大話，說(shuō)謊話。3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力老舍先生說(shuō)：簡(jiǎn)練就是話說(shuō)得少，而意包含得多。競(jìng)選演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可長(zhǎng)篇累牘。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。4、內(nèi)心要充滿自信演說(shuō)家戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。當(dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)沉著不迫，就會(huì)以的心態(tài)來(lái)展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的根底上。這樣的自

6、信，才會(huì)成為你競(jìng)選的力量，變成你工作的動(dòng)力。二、競(jìng)選演講稿的寫作方法1、競(jìng)選演講稿的開頭方法競(jìng)選演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)選者常用下面的方法來(lái)開頭：1用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)選者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們給了我這次競(jìng)選的時(shí)機(jī)。2簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名，學(xué)歷，職務(wù)，經(jīng)歷等。例如：我叫李明新，19xx年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，19xx年參加中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。3概述競(jìng)選演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：我今天的演講內(nèi)容主要分兩局部：一是我競(jìng)選人事局

7、副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。2、競(jìng)選演講稿的主體內(nèi)容競(jìng)選演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的根本情況，了解你對(duì)競(jìng)選崗位的認(rèn)識(shí)和中選后的打算。所以，競(jìng)選演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：1介紹自己應(yīng)選的根本條件所謂根本條件就是政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一局部實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要應(yīng)選，憑什么應(yīng)選的問(wèn)題。競(jìng)選者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)選的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷，經(jīng)歷，政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)選職務(wù)的職能情況有所取舍。2簡(jiǎn)要介紹自身的缺乏之處競(jìng)選者在介紹自己應(yīng)選的根本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)

8、處，但不是對(duì)自身的缺乏之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)選者的表述：我從沒有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛诠賵?chǎng)混過(guò)，一身干凈，沒有官相官態(tài)，官腔官氣；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)高高在上的體驗(yàn)，對(duì)擺官架子看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。3說(shuō)明自己任職后的打算評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)選者任職后的打算。因此，競(jìng)選者在競(jìng)選演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)選老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)選人的演講：總結(jié)我自身的情

9、況，我認(rèn)為我有條件，有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)選成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：首先，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問(wèn)題。如老干部的政治生活待遇問(wèn)題，老干部的晚年教育問(wèn)題。其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng)，使他們老有所樂(lè)。第三，積極開展家訪工作，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的效勞工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子，使他們感受到組織的溫暖。第四，設(shè)立一個(gè)處意見箱，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情況，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)解決問(wèn)題。3、競(jìng)選演講稿的結(jié)尾方法好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)選者的良好印象，從而有利于競(jìng)選成功。競(jìng)選演講常見的結(jié)尾方法有：1

10、說(shuō)明對(duì)競(jìng)選成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)選者的坦誠(chéng)。例如：作為這次競(jìng)選上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。2表達(dá)自己對(duì)競(jìng)選上崗的信心。例如：我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我決不會(huì)讓大家失望。3希望得到評(píng)選者的支持。例如：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，請(qǐng)相信我，投我一票！我將是一位合格的處長(zhǎng)。競(jìng)選演講稿3尊敬的

11、老師，各位同學(xué)們：大家好！今天我要競(jìng)選副班長(zhǎng)和文學(xué)社長(zhǎng)兩個(gè)職務(wù)。我認(rèn)為我有能力勝任這兩個(gè)職務(wù)。首先，我任職過(guò)與文學(xué)社社長(zhǎng)相似的職務(wù)。我在小學(xué)曾當(dāng)過(guò)讀書俱樂(lè)部的會(huì)長(zhǎng)。經(jīng)常在班級(jí)里舉行讀書活動(dòng)，每個(gè)星期五的第四節(jié)都是我的課我會(huì)組織大家有方法地讀書，讀一些適合我們的書，交流讀書心得體會(huì)。今天我來(lái)競(jìng)選文學(xué)社社長(zhǎng)，希望李老師能將某節(jié)課交給我們自己來(lái)上，大家放心，我不會(huì)讓大家每節(jié)課都寫作文的，因?yàn)閷懞米魑氖紫纫蟹椒?，要保證用好詞句，內(nèi)容充實(shí)，沒有語(yǔ)病，中心突出，這樣就能寫出好文章。我一定會(huì)帶著我們班的文學(xué)社員寫出精彩的文章來(lái)！再說(shuō)競(jìng)選副班長(zhǎng)。這我可沒什么經(jīng)驗(yàn)。但是經(jīng)過(guò)我多年的觀察發(fā)現(xiàn)，很多班級(jí)的班長(zhǎng)都是

12、女同學(xué)。她們雖然很細(xì)心地管理，但說(shuō)實(shí)話，對(duì)我們男生來(lái)說(shuō)，是在沒有太大的幫助，我覺得每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該有一個(gè)男班長(zhǎng)，與女同學(xué)一起，相互配合，共同建設(shè)一個(gè)健康向上的班級(jí)。我做副班長(zhǎng)，不僅幫助班長(zhǎng)處理日常班級(jí)事務(wù)，完成老師安排的工作，更重要的是，我要和全班一起齊心協(xié)力，與大家和諧相處，共同建設(shè)好七4班。為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我甘愿做一顆平凡而閃亮的星星，用智慧和行動(dòng)，點(diǎn)綴燦爛的七四班！競(jìng)選演講稿4親愛的教師、同學(xué)們：大家好！我想大家認(rèn)識(shí)我了吧，但大學(xué)里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長(zhǎng)，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今日竟選的職務(wù)是班長(zhǎng)，接下來(lái)我談一下我對(duì)班長(zhǎng)

13、的認(rèn)識(shí)。班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心，是連接教師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們效勞，同學(xué)們也真正熱愛的團(tuán)體！要想實(shí)現(xiàn)這些設(shè)想，我認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)具備這些本領(lǐng)：良好的溝通本領(lǐng)，協(xié)調(diào)本領(lǐng)和組織本領(lǐng)，而我對(duì)自我在這幾方面的本領(lǐng)還是很有自信的！那我就說(shuō)一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因：第一：我期望為大家效勞。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)，愉快的度過(guò)我們完美的大學(xué)時(shí)光！第二：我想鍛煉自我。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我期望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的催促下變的更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)！第三：我有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在高

14、中我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不一樣，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無(wú)論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng)，都必須具有強(qiáng)烈的職責(zé)感，對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自我相當(dāng)自信！所以請(qǐng)大家相信我，也請(qǐng)大家給我一次時(shí)機(jī)，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的班長(zhǎng)，更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)！第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)必須要自信，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來(lái)，我一向用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我也將繼續(xù)堅(jiān)持下去！以上就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這必須是最真誠(chéng)的，期望大家都能給我投出信

15、任的一票，請(qǐng)大家支持我。多謝大家！競(jìng)選演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們多年來(lái)對(duì)我的厚愛與支持，使我有時(shí)機(jī)今天站到這里，推薦自我，與大家競(jìng)爭(zhēng)交流。今天我演講的題目是“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)我的校長(zhǎng)觀。首先，談一下我的一些根本情況我是誰(shuí)。我叫梁明月，1974年2月出生，1992年新惠師范畢業(yè)在大城子鎮(zhèn)瓦房聯(lián)中參加工作，開始從事物理課教學(xué)。期間，先后通過(guò)自學(xué)分別獲得漢語(yǔ)言文學(xué)?？?、教育學(xué)本科學(xué)歷。1998年3月，在領(lǐng)導(dǎo)與同事的抬愛下，開始擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，1999年9月至20 xx年12月先后任原大城子二中、一中副校長(zhǎng)工作，這期間，分別獲得了縣級(jí)優(yōu)秀教訓(xùn)能手、

16、學(xué)科帶頭人，市級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)。20 xx年12月，根據(jù)教育局的安排，調(diào)任原三座店一中擔(dān)任校長(zhǎng)工作。期間，屢次參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班，在職提高培訓(xùn)班等形式的學(xué)習(xí)，并帶著學(xué)校從一個(gè)積貧積弱的囧途走向了蓬勃開展、昂揚(yáng)奮進(jìn)的開展之路，先后獲得了“課改先進(jìn)校“素質(zhì)教育典型校等多項(xiàng)殊榮。通過(guò)八年的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使自己具備了一個(gè)成熟校長(zhǎng)的各種素質(zhì)與品格。20 xx年12月，全縣教育布局調(diào)整，四校合并，成立紫蒙中學(xué)，開始擔(dān)任紫蒙中學(xué)副校長(zhǎng)工作，從事學(xué)校教育教學(xué)管理，并主管初三年級(jí)組教學(xué)，20 xx年即獲得初升高綜合排名全縣第三名的好成績(jī)。第二，想和各位評(píng)委談一下自我評(píng)價(jià)與認(rèn)識(shí)為了誰(shuí)。19歲畢業(yè)，年輕

17、氣盛，朝氣蓬勃。30歲不到，開始領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)師生1700人的學(xué)校，更是躊躇滿志，勇往直前。38歲又重新回到副校長(zhǎng)的位置，常常會(huì)坐下來(lái)，思考過(guò)去。我經(jīng)常問(wèn)自己：曾經(jīng)的你是一個(gè)好校長(zhǎng)嗎？過(guò)去取得的那么多成績(jī)又有多少是你自己獨(dú)立生成的呢？其實(shí)很多，自己只不過(guò)是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已。自己思想靈活但身體懶惰；處事哥們義氣但工作獨(dú)斷霸氣；開展工作雷厲風(fēng)行卻虎頭蛇尾，長(zhǎng)不堅(jiān)持始終?太多太多的缺乏與缺憾，常使思考中的我汗流浹背，羞紅滿面。沉下水的叫積淀，靜下心的是平和，原來(lái)我和大多數(shù)人一樣，都是蕓蕓眾生中自私與博愛、丑陋與美好、堅(jiān)強(qiáng)與懦弱并存的平凡一員。感謝過(guò)去，過(guò)去會(huì)是我未來(lái)的老師；感謝現(xiàn)在，現(xiàn)在就

18、是我前行的源泉。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面開展的理想教育，但又不得不在現(xiàn)實(shí)的痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)擺脫這種痛苦，但不知為什么自己又永遠(yuǎn)的在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)的追求著開展。工作讓我不斷地讀懂教育，讀懂管理，在成就教育、成就學(xué)校、成就教師的同時(shí)也成就著自己，這是我始終不渝的追求，也是我此行的目的。最后，談一下我對(duì)未來(lái)如果做校長(zhǎng)工作的一點(diǎn)想法依靠誰(shuí)。這里不是談我再做校長(zhǎng)會(huì)去怎么做。未來(lái)的學(xué)校在哪里，有什么樣的人，有什么樣的事，很飄渺，我談不出，也不想現(xiàn)在去無(wú)的放矢。只是談一談對(duì)今后工作的理性思考。其一、學(xué)校價(jià)值觀的思考。1、樹立兩個(gè)“上帝論。即“對(duì)于學(xué)校，家長(zhǎng)是上帝；對(duì)

19、于校長(zhǎng)，教師是上帝。我應(yīng)堅(jiān)決地把家長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對(duì)校長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是效勞，“管理就是效勞的意識(shí)。2、“牛論。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)?？?；領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看，以此來(lái)促進(jìn)人性化管理的實(shí)施。做為校長(zhǎng)，在學(xué)校管理諸多問(wèn)題上，即要看清自己，更要看輕自己，即要任人唯賢，任人唯才，又要有容人之短，容人之過(guò)的胸襟。3、“嚴(yán)格而自由。學(xué)校是必須有標(biāo)準(zhǔn)的，并且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)控制在能保障教育與管理的根底層面上；學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)開展自由、學(xué)術(shù)自由等。其二、辦學(xué)目標(biāo)的思考。我曾經(jīng)提出建設(shè)“和

20、諧校園、“數(shù)碼校園和“精神家園的目標(biāo)設(shè)想?！昂椭C校園并不單指人際關(guān)系的和諧，它還應(yīng)包括人與自然的和諧，事物間的和諧，例如教學(xué)與教研的和諧?！皵?shù)碼校園不僅是提高以計(jì)算機(jī)為根底的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢(shì)交流的信息平臺(tái)。“精神家園的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，要讓教師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感，學(xué)校就有了一切。其三、學(xué)校管理的思考。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有平安感，事業(yè)有成就感，開展有自由度，個(gè)體智慧才能

21、充分地得到發(fā)揮。校長(zhǎng)掌控一個(gè)學(xué)校的局面，不是靠狠氣，不是靠霸氣，也不是靠一團(tuán)和氣，而是要靠有智慧的管理來(lái)提高駕馭能力。一是靠樹立共同目標(biāo)的智慧凝聚人力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教書育人，使每一名學(xué)生都得到健康、和諧、全面的開展，是每一名教職工追求的共同目標(biāo)。我們應(yīng)該理所當(dāng)然地高高舉起這面旗幟，明確這個(gè)目標(biāo)，并圍繞這個(gè)目標(biāo)做方案，想方法。學(xué)校的其他工作，都是為教學(xué)工作效勞的，思想、目標(biāo)不能多了，多了就會(huì)出現(xiàn)混亂。二是靠有公平正義的智慧凝聚人力。公平、正義就是按規(guī)章、制度辦事。一所學(xué)校開展得好，主要是執(zhí)行制度好；一所學(xué)校開展滯后，主要是制度執(zhí)行混亂。在制度面前沒有特殊的人，更不能有特殊的校長(zhǎng)。我

22、們要有民主的意識(shí)、民主的作風(fēng)。一個(gè)學(xué)校的制度執(zhí)行好了，正氣就會(huì)上升，邪氣就會(huì)下降，風(fēng)清氣正的局面就會(huì)形成，校長(zhǎng)也就好當(dāng)了。三是靠團(tuán)結(jié)的智慧凝聚人力。團(tuán)結(jié)的話好說(shuō)，真正做到卻很難，尤其是主動(dòng)去團(tuán)結(jié)不同性格的人、不同年齡的人、不同愛好的人、有不同意見的人更困難。因此，懂團(tuán)結(jié)、會(huì)團(tuán)結(jié)、善團(tuán)結(jié)是大智慧、大本領(lǐng)、大境界。校長(zhǎng)是團(tuán)結(jié)的主要責(zé)任者和實(shí)踐者，團(tuán)結(jié)的意識(shí)、團(tuán)結(jié)的能力直接左右著一所學(xué)校目標(biāo)的完成和風(fēng)氣的形成。四是靠鮮明的導(dǎo)向智慧凝聚人力。校長(zhǎng)工作的導(dǎo)向和指揮棒在教學(xué)，教師就會(huì)樂(lè)于在教學(xué)中寫人生、在教學(xué)中比奉獻(xiàn)、在教學(xué)中創(chuàng)輝煌、在教學(xué)中追求幸福與快樂(lè)。要旗幟鮮明地弘揚(yáng)正氣，理直氣壯地打壓邪氣。有些歷

23、史的、復(fù)雜的、特殊的矛盾和問(wèn)題，要客觀面對(duì)，既要引導(dǎo)當(dāng)事人“認(rèn)真不要較真，認(rèn)理不認(rèn)死理，做好疏導(dǎo)工作，又要抓緊時(shí)間及早化解，防止小事拖大，小問(wèn)題變成大問(wèn)題、難問(wèn)題。五是靠管用的方式方法凝聚人力。什么是管用的，我們都有很多自己的方式和方法。我舉幾個(gè)例子：比方沉得下去，靜得下來(lái)。這既是一種工作作風(fēng)，也是一種很實(shí)用的工作方法。經(jīng)常深入到教師中去、學(xué)生中去，就會(huì)情況清楚，底子明白，就會(huì)問(wèn)題看得準(zhǔn)，摸得透，管理起來(lái)符合實(shí)際，就會(huì)管用。情況不清，高高在上，道聽途說(shuō)，人云亦云，就會(huì)出問(wèn)題，方法就沒有針對(duì)性。我們要靜得下來(lái)，辦教育需要淡定的人，只有淡定的人才能辦好教育。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只有心真正靜下來(lái)，才能思考一

24、些問(wèn)題，深思熟慮一些問(wèn)題。深思熟慮是個(gè)高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，同時(shí)也是一個(gè)高回報(bào)的工作方式方法。比方利用溝通協(xié)調(diào)，多做思想工作。協(xié)調(diào)工作、思想工作是校長(zhǎng)經(jīng)常性的工作、管用的工作。我們應(yīng)該多多深入教師，深入學(xué)生，與和我們有關(guān)聯(lián)的同志多聯(lián)系，多溝通。很多矛盾、隔膜、信訪都是溝通不夠產(chǎn)生的。反之，通過(guò)細(xì)致的思想工作，深入的溝通，也會(huì)化解競(jìng)選演講稿6競(jìng)選演講的目的是為了展示自己、推銷自己，讓昕眾了解自己，從而獲得支持、贏得選票。競(jìng)選演講稿主要具有以下特點(diǎn)：一是客觀性。競(jìng)選演講實(shí)際上就是展示自己的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)服群眾、評(píng)委投自己的票，是毛遂自薦但展示必須真實(shí)客觀、實(shí)事求是。這是競(jìng)選演講稿的首要特征。二是競(jìng)爭(zhēng)性。這是

25、競(jìng)選這一特定的活動(dòng)方式所決定的。三是推銷性。競(jìng)選演講是競(jìng)選者展示自我，推銷自我，是說(shuō)服他人投自己一票，使自己在競(jìng)選中勝出。競(jìng)選演講稿一般由標(biāo)題、稱呼和正文三局部構(gòu)成。1、標(biāo)題。競(jìng)選演講稿的標(biāo)題常見的方式有兩種：一是單標(biāo)題。即：事由+文種。就是直接說(shuō)明競(jìng)選的職位，并注明文種。二是雙標(biāo)題。由正、副標(biāo)題組成。正標(biāo)題在上，概述演講的中心內(nèi)容，副標(biāo)題在下，用破折號(hào)連接，標(biāo)明事由和文種。2、稱呼。怎樣稱呼，要視聽眾而定。一般用泛稱，如各位領(lǐng)導(dǎo)飛同志們等。稱呼語(yǔ)要頂格書寫，排列有序。3、正文。競(jìng)選演講稿的正文主要由開頭、主體和結(jié)尾三局部構(gòu)成。1開頭。競(jìng)選演講一般時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng)，因此，精彩而有力的開頭便顯得非

26、常重要，應(yīng)該能夠吸引人注意，能夠立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種：真誠(chéng)感謝法。即用誠(chéng)摯的語(yǔ)言表達(dá)自己的謝意。簡(jiǎn)要介紹法。就是在演講的開頭簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況。雖說(shuō)是簡(jiǎn)要介紹，也有介紹藝術(shù)的問(wèn)題。競(jìng)選演講實(shí)踐中，有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調(diào)動(dòng)昕眾的情緒的。相反，如果演講者能將自我介紹寄托在簡(jiǎn)潔明快而又富有意味的語(yǔ)言載體上，效果就大不一樣了表達(dá)心情法。就是將參加競(jìng)選時(shí)的心情表述出來(lái)。2主體競(jìng)選演講的主體內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面：展示優(yōu)勢(shì)。這一局部實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要競(jìng)爭(zhēng)、憑什么競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。眾所周知，競(jìng)選演講的目的，就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其能否

27、勝任該職位。如果他們認(rèn)為你的自身素質(zhì)能夠勝任，就會(huì)毫不猶豫地給你投上一票。反之，便會(huì)票上無(wú)名、因此，演講者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)選的，崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、在介紹中要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處。如已有的政績(jī)、較高的學(xué)歷、很強(qiáng)的事業(yè)心、深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、表里如一的品質(zhì)、吃苦耐勞的精神等。當(dāng)然，這些長(zhǎng)處并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)選職務(wù)的職能情況有所取舍。也就是說(shuō)，要詳細(xì)說(shuō)明與競(jìng)選職務(wù)有關(guān)的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)績(jī)，而與之關(guān)系不大的可少談或不談。簡(jiǎn)要介紹自身的缺乏之處。對(duì)自身的弱勢(shì)，應(yīng)藝術(shù)地表述出來(lái)，即將不利變?yōu)橛欣?。抑中有揚(yáng)，貶是假，褒是真。對(duì)

28、缺點(diǎn)介紹要注意分寸，如果對(duì)自己的缺點(diǎn)毛病介紹得過(guò)多過(guò)細(xì)，無(wú)形中就會(huì)損害自己在群眾和評(píng)委心目中的形象。說(shuō)明自己任職后的打算。競(jìng)選者本身所具有良好的根本條件是其競(jìng)選成功的前提，但僅有這點(diǎn)還不夠，昕眾更關(guān)心的還是競(jìng)選者任職后的打算。因此，競(jìng)選者在競(jìng)選演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)。要緊緊圍繞聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施，這樣才能獲得昕眾的信任和支持。3結(jié)尾演講稿的結(jié)尾常見的有以下兩種方法：希望式。就是在結(jié)尾處說(shuō)明，希望得到昕眾的支持、幫助。表態(tài)式。就是在結(jié)尾說(shuō)明自己的態(tài)度，即自己如果中選將怎樣履行職責(zé)。競(jìng)選演講稿7尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！在這

29、次班干部競(jìng)選活動(dòng)中，我想當(dāng)班長(zhǎng)，期望大家多多支持我。我參加這次競(jìng)選是為了更好地管理好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，同時(shí)發(fā)揮自我的本領(lǐng)，鍛煉自我的膽量。當(dāng)然，如果能夠當(dāng)上班長(zhǎng)也是一件很榮幸的事情。我相信自我有當(dāng)班長(zhǎng)的本領(lǐng)。我以往當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員、路隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校播音主持等，經(jīng)常受到教師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部，我有必須的管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。我的愛好很廣泛，能夠和同學(xué)們一齊相互學(xué)習(xí)。我有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分快樂(lè)，帶著大家繼續(xù)堅(jiān)持下去；如果沒有獲得好的名次，我會(huì)和大家一齊找原因，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正缺點(diǎn)，只要求做得更好。我還喜歡看書，天文地理無(wú)所不看。我會(huì)用從書中學(xué)到的知識(shí)

30、來(lái)帶著大家創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)體。我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生，我還獲得好多市里、石峰區(qū)以及學(xué)校的好多其他榮譽(yù)。如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡全力幫助同學(xué)們。每當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，讓同學(xué)們繼續(xù)和睦相處；課余時(shí)間，我會(huì)組織大家舉行一些趣味的活動(dòng)，既不要追追打打，又能夠放松身心；上下樓梯時(shí)，我會(huì)提醒同學(xué)們要輕言慢步靠右行。如果我落選了，這說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)。因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)當(dāng)上了班長(zhǎng)，他們都是為了班級(jí)效勞，所以我也會(huì)支持他的工作。同時(shí)我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次當(dāng)班長(zhǎng)。我記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不

31、怕推銷自我，只要你自我認(rèn)為你有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。我真誠(chéng)期望大家相信我，支持我當(dāng)班長(zhǎng)。多謝大家！競(jìng)選演講稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：下午好！首先我做一下自我介紹:我叫鄧集禮，1968年7月出生，1988年畢業(yè)于邵陽(yáng)師專數(shù)學(xué)科，并參加教育工作.1990年參加中國(guó)共產(chǎn)黨，1992年至1994年在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑，先后在城步五中、城步三中、城步一中擔(dān)任教育教學(xué)和管理工作。參加工作25年來(lái)，我擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、高考研究室主任、教務(wù)主任等工作。先后兩次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師，20 xx年5月被邵陽(yáng)市委授予市級(jí)青年崗位能手稱號(hào)，20 x

32、x年7月被邵陽(yáng)市人民政府記二等功。多年來(lái)，我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長(zhǎng)者，結(jié)交了一大群良師益友，培養(yǎng)了一大批學(xué)生，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長(zhǎng).真可謂:回首住事，倍感欣慰，展望未來(lái)，信心滿懷。今天，我要競(jìng)聘的是城步一中校長(zhǎng)。面對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)們，作為應(yīng)聘者中唯一的主任,我為什么要走上臺(tái)來(lái)參加競(jìng)聘呢？第一:我熱愛城步,擁有一顆奉獻(xiàn)城步教育的至誠(chéng)之心。從師專畢業(yè)那刻起,我就義無(wú)反顧地投入到城步教育，屢次放棄去廣東、長(zhǎng)沙、武岡工作的時(shí)機(jī).也就是因?yàn)槲矣幸环菪诔遣浇逃呢?zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是苗鄉(xiāng)教育人的責(zé)任.第二:我很熟悉城步一中，有較好的群眾根底和領(lǐng)導(dǎo)根底。管理學(xué)說(shuō)：熟悉情況是實(shí)施管理的根底。我自1

33、997年調(diào)入城一中16年來(lái)，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，再到高考研究室主任、教務(wù)主任，一路走來(lái)，對(duì)一中的人、事、物，可以說(shuō)了如指掌.同時(shí)，我也很熟悉城步一中的管理，既知曉城步一中的優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)，也洞悉城步一中開展的困境和頑疾。在以教學(xué)質(zhì)量為生命線的城步一中，我能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對(duì)管理制度進(jìn)行大刀闊斧地改革和創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏。第三:我具有吃苦耐勞、為人正直,辦事公正的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家，我刻苦學(xué)習(xí),改變了自己的命運(yùn)，我教書育人,勤奮工作，要改變更多人的命運(yùn)，為城步培養(yǎng)更多的人才.我在工作中，能做到難事不推諉，矛盾不

34、上交，責(zé)任自己扛，榮譽(yù)大家享，堅(jiān)持先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事。第四：我管理有方，精力充分。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間，大膽提出“以活動(dòng)推開工作；“對(duì)內(nèi)講究公平，對(duì)外講究策略；“捉螞蟻上樹，教師責(zé)任到學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量；“初中高中六年一貫制教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效。同時(shí)，我有足夠的時(shí)間和精力，抓好一中的教育教學(xué)工作，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒已考上湖北省公務(wù)員，無(wú)任何后顧之憂，我會(huì)全身心地投入到工作中去。愛迪生相信：“世界能變光明；哥倫布相信：“世界上有新大陸。我相信：一中一定有我的夢(mèng)。如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng)，我的治校理念是：

35、以人為本，制度管校，以學(xué)議教，質(zhì)量強(qiáng)校。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理，“質(zhì)量，做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的開展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。我的辦學(xué)目標(biāo)是：三年一小步，教學(xué)質(zhì)量上一新臺(tái)階，創(chuàng)立成省示范性高中；五年一大步：將城步一中建成省內(nèi)有名的少數(shù)民族特色高中。為貫徹我的辦學(xué)理念，搞好管理，提高質(zhì)量，我將采取以下幾方面的措施：第一：講政治,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，密徹聯(lián)系群眾.作為校長(zhǎng)，必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)縣委、政府、教育局的有關(guān)決定、決議和規(guī)定，校長(zhǎng)的工作必須講政治，講正氣，有服從意識(shí)，有效勞觀念和群眾思想，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，校長(zhǎng)的工作必

36、須緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局，緊緊依靠全校廣闊教職工,這是校長(zhǎng)開展好工作的前提。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人，是學(xué)校的靈魂，對(duì)學(xué)校開展和未來(lái)非常重要，在很多方面是可以有所作為的.但是校長(zhǎng)的本領(lǐng)再大，一個(gè)人是辦不起學(xué)校的，更辦不好學(xué)校。作為校長(zhǎng)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一個(gè)思想過(guò)硬，素質(zhì)過(guò)硬，能吃苦，不怕累，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，有活力的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為校長(zhǎng)，必須緊緊依靠全校廣闊教職員工。校長(zhǎng)的工作主要就在于做好教師的工作，充分發(fā)揮好學(xué)校班子成員和教師的工作積極性。第二：加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理，推進(jìn)人事制度改革.城步一中這幾年教學(xué)質(zhì)量與老百姓的期望有距離，這是事實(shí)。但根源在優(yōu)質(zhì)生源大量外流，教職工的福利沒有逐年提高，老師

37、的積極性沒有很好地調(diào)動(dòng)起來(lái)。首先，必須加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)教師管理，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用。出臺(tái)一系列的管理制度和管理措施，以制度管人，建立良好的管理機(jī)制。其次，必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革。“問(wèn)蕖哪得清如水，為有源頭活水來(lái)，要改變做好做壞一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣的狀況，必須引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)教工的責(zé)任心，充分挖掘教工的潛能，實(shí)行競(jìng)聘上崗，讓老師能“進(jìn)得來(lái),出得去,通過(guò)人事制度改革來(lái)調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工的積極性，來(lái)提高學(xué)校管理效益。而人事制度改革的關(guān)鍵是要獲得縣委、政府、教育局的鼎力支持和指導(dǎo)，主要是上級(jí)給政策以及人力、物力、財(cái)力、信息和時(shí)空等的大力支持

38、。再次要大力更新教育觀念、積極推進(jìn)教學(xué)改革，大膽培養(yǎng)和啟用年輕教師。我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，要正確處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師培養(yǎng)的關(guān)系，加大青年教師的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用的力度，大膽“開發(fā)教師。最后，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的作用，調(diào)動(dòng)廣闊教職工的積極性。根據(jù)學(xué)校目前的財(cái)力學(xué)生少,收入少,負(fù)債多,開支多的特點(diǎn),學(xué)校要把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，財(cái)物開支推行預(yù)算管理機(jī)制，由工會(huì)和總務(wù)處負(fù)責(zé)，按“量入為出，效勞教學(xué)的原那么進(jìn)行預(yù)算，由職代會(huì)通過(guò)有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，除校長(zhǎng)基金外，學(xué)校要開源節(jié)流，要拿出更多的錢來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成績(jī)突出的有功人員，讓更多的教師成為勇夫。第三:狠抓校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量.校容、樣

39、貌，校紀(jì)、校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的形象，是學(xué)校管理的內(nèi)涵，是老百姓心中的口碑。凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的方法，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)施“以活動(dòng)推開工作策略,全校上下齊抓共管，時(shí)時(shí)抓，處處抓，不留空白和空檔，開展各種文明評(píng)比活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校健康的人際關(guān)系，為大家提供一個(gè)健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，要建立一支過(guò)硬的政治思想工作隊(duì)伍，選拔責(zé)任心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，并從政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇、評(píng)優(yōu)晉級(jí)上予以重點(diǎn)傾斜。其次，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建立高效課堂。我縣人口少，學(xué)生基數(shù)少，加上地理、歷史等原因，城步高中教育資源落后，生源質(zhì)量較差。在此情況下，要趕超教育興旺地

40、區(qū)的兄弟學(xué)校，我們唯一的方法就是全面推行教育教學(xué)改革，以特色立校，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)趕超別人，做到事半功倍，提高教學(xué)質(zhì)量。再次，我想特別強(qiáng)調(diào)的是：對(duì)城步一中來(lái)說(shuō)，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè)，已迫在眉睫。城步的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績(jī)的奉獻(xiàn)者，誰(shuí)搶到了好學(xué)生誰(shuí)就能提高升學(xué)率。優(yōu)質(zhì)生源就是學(xué)校的生命力，搶生源就是搶生存。要終結(jié)生源大戰(zhàn)，最根本的就是真正提高辦學(xué)的質(zhì)量，把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來(lái)，教育辦好了，質(zhì)量上去了，優(yōu)秀學(xué)生才留得住，先用質(zhì)量留人，再用競(jìng)選演講稿9 大家好！我叫，政管學(xué)院06級(jí)研究生，現(xiàn)在擔(dān)任院研究生會(huì)副主席，我是咱學(xué)校今年的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，對(duì)我們學(xué)校有一定的感情

41、，本科期間，我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，院學(xué)生會(huì)主席，輔導(dǎo)員助理等職務(wù)，讓我得到很大的鍛煉，我今天想競(jìng)選我們研究生會(huì)辦公室干事一職。 我們師范大學(xué)研究生會(huì)是師范大學(xué)全體在校研究生“自我教育、自我管理、自我效勞的群眾性自治組織，代表的是師范大學(xué)全體研究生的權(quán)益和意見，以擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)全體研究生勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、積極建設(shè)研究生時(shí)代校園文化為宗旨。我深知我們研究生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)研究生會(huì)日常事務(wù)的統(tǒng)籌、規(guī)劃，各項(xiàng)活動(dòng)的后勤支持，以及研究生會(huì)各項(xiàng)制度的監(jiān)督執(zhí)行。 假設(shè)我中選，我會(huì)以效勞同學(xué)為己任，認(rèn)真履行職責(zé)，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開拓創(chuàng)新，繼承和發(fā)揚(yáng)上幾屆研會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)，傾聽同學(xué)呼聲，認(rèn)真配合研會(huì)及團(tuán)委各

42、部門開展工作，正確處理學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系，處處以身作那么，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，保證學(xué)習(xí)不落伍，效勞工作不落空。我相信：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。我有信心和決心把工作搞好。我會(huì)努力為每位研究生同學(xué)提供學(xué)習(xí)、生活上的各項(xiàng)幫助，盡力為廣闊研究生排憂解難。把我們研究生會(huì)作為提升自我的最正確場(chǎng)所；在這里多結(jié)交朋友，鍛煉自己的能力，盡顯自己的才智和魅力。尊敬的各位評(píng)委，正如我的名一樣，我會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和歡喜，“生才貴適用，慎無(wú)多茍求，請(qǐng)你們伸出公正之手，把你們手中神圣的一票投給我。競(jìng)選演講稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，我叫崔

43、維明，1993年7月參加工作，今年35歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任小學(xué)教研室副主任兼數(shù)學(xué)學(xué)科教研員。下面從任職優(yōu)勢(shì)和規(guī)劃設(shè)想兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。一、任職優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)一：具有8年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)小的時(shí)候我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名榮耀的人民教師。彈指一揮間，1993年我如愿以償?shù)奶ど狭巳咧v臺(tái)，至20 xx年調(diào)入小學(xué)教研室的8年間，我一直從事一線教學(xué)，熟悉學(xué)校教學(xué)和班級(jí)管理工作，并積淀了較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)心幫助下，憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在中區(qū)教育這片沃土上，我不斷耕耘著、收獲著。屢次執(zhí)教省、市、區(qū)示范課，曾獲市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等

44、獎(jiǎng)、全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市首批數(shù)學(xué)骨干教師、濟(jì)寧市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào)。優(yōu)勢(shì)二：具有8年數(shù)學(xué)教研員的研究、指導(dǎo)能力自20 xx年通過(guò)競(jìng)聘調(diào)入小學(xué)教研室擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教研員已有8個(gè)年頭，幾年的潛心研究，刻苦鉆研，首先使我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐厚的文化底蘊(yùn)。撰寫的論文多篇在?山東教育?、?中小學(xué)教材教學(xué)?、?小學(xué)數(shù)學(xué)教育?等刊物上發(fā)表，命制的局部試題和試卷在?小學(xué)教學(xué)?、?少年智力開發(fā)報(bào)?上交流或發(fā)表；參與編寫了多冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材和教師用書；并屢次在省、市教學(xué)研討會(huì)上典型發(fā)言、教材輔導(dǎo)。其次提升了理論指導(dǎo)能力和對(duì)課堂教學(xué)的研究水平。主持的市級(jí)課題已結(jié)題，現(xiàn)正參與2項(xiàng)省、市級(jí)的實(shí)驗(yàn)課題，不斷引領(lǐng)教師走“

45、用事實(shí)本身說(shuō)話和兼顧一般教學(xué)藝術(shù)的研究之路，探索出了一套具有中區(qū)特色的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，近幾年在全國(guó)、省、市級(jí)以上示范課、觀摩課或評(píng)優(yōu)課中有40余人次運(yùn)用此教學(xué)模式進(jìn)行了展示或評(píng)比，均得到好評(píng)或取得優(yōu)異成績(jī)。正是基于較強(qiáng)的研究能力和執(zhí)著的效勞信念，使得一局部教師逐步成為全市乃至全省的骨干，教師群體專業(yè)化水平得到提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到開展。優(yōu)勢(shì)三：具有4年小學(xué)教研室副主任的管理經(jīng)驗(yàn)首先，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。從數(shù)學(xué)教師、教研組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研員、小學(xué)教研室副主任，在這些工作經(jīng)歷中，分析、解決問(wèn)題的能力得到了提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng)，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠游刃有余，

46、應(yīng)對(duì)自如。其次，在教研中心創(chuàng)設(shè)的和諧教研氣氛中，使得我有時(shí)機(jī)向兄弟科室學(xué)習(xí)，較為全面的了解了教育科研、師資培訓(xùn)、信息技術(shù)裝備等科室的管理職能，并借鑒他們創(chuàng)新之舉，管理的視野與經(jīng)驗(yàn)得到進(jìn)一步的拓展。第三，在教研中心楊主任的引領(lǐng)下，與劉主任協(xié)作，教研員的課堂教學(xué)指導(dǎo)能力、組織有效教研活動(dòng)能力、命題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力得到了提升，形成了“博學(xué)精研、求真務(wù)實(shí)、和諧合作、追求卓越的教研室團(tuán)隊(duì)。全區(qū)小學(xué)教研已形成了一盤棋的良好局面，教師群體專業(yè)化水平得到了普遍提升。如，在20 xx年的省能手評(píng)選中，我區(qū)小學(xué)又有7人被評(píng)為山東省教學(xué)能手。優(yōu)勢(shì)四：年富力強(qiáng)、虛心好學(xué)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感我精力充分，年

47、輕好學(xué)，積極上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。一直把教育工作當(dāng)作自已的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，“把細(xì)節(jié)做亮永遠(yuǎn)是我的工作目標(biāo)和追求。為此曾被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教學(xué)工作者和全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教研員等榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得，凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，在這里表示最衷心地感謝！二、規(guī)劃設(shè)想如果我能競(jìng)聘成功，成為一名校長(zhǎng)，打算從以下四個(gè)方面做起：設(shè)想一：樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，我會(huì)堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教；堅(jiān)持“以教育教學(xué)為中心，以德育為首位，智育為重點(diǎn)，樹立“以人為本，學(xué)生至上，健康第一的高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、高層次的辦學(xué)理念，立足

48、學(xué)校實(shí)際，按教育規(guī)律辦事，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存，辦人民滿意的、放心的教育。設(shè)想二：實(shí)施精細(xì)化管理，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)一是制定規(guī)劃，明確目標(biāo)。首先我會(huì)深入學(xué)校，調(diào)查研究，了解詳情，廣泛征求意見，集群體智慧，制定出切合實(shí)際、科學(xué)合理的學(xué)校規(guī)劃。二是建立與學(xué)校開展相配套的管理制度，實(shí)施精細(xì)化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育、教學(xué)活動(dòng)的開展。三是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，要求班子成員以身作那么，廉潔奉公，客觀、公正的對(duì)待每位同志；第二，班子成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)民主，分工合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。其次是教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事的良好師德

49、。第二，加強(qiáng)師能建設(shè)。通過(guò)“觀念驅(qū)動(dòng)，環(huán)境推動(dòng)，機(jī)制拉動(dòng)等方式，標(biāo)準(zhǔn)全體教師的教學(xué)行為，為教師專業(yè)開展提供平臺(tái)。設(shè)想三：創(chuàng)立特色品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)開展依據(jù)學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)學(xué)校開展定位，堅(jiān)持做到三個(gè)統(tǒng)一：辦學(xué)思想上，突出辦學(xué)特色與全面貫徹教育方針的統(tǒng)一；培養(yǎng)人才上，突出特色育人與全面育人的統(tǒng)一；學(xué)校建設(shè)上，突出個(gè)性化與標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一。全力打造學(xué)校文化和特色品牌，用特色創(chuàng)立促進(jìn)學(xué)校全面開展，鍛造以“立德為核心的學(xué)校精神。設(shè)想四:搞好協(xié)調(diào)，充分利用校外資源，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí)，還應(yīng)搞好協(xié)調(diào)，充分利用一切可用資源，取得學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持，更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)

50、導(dǎo)下，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校開展。最后，我想說(shuō)，不管能不能競(jìng)聘成功，今天能以此平臺(tái)展現(xiàn)自我，在此向組織、局黨委、教研中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)時(shí)機(jī)表示衷心的感謝。競(jìng)選演講稿11各位評(píng)委，各位教師，同學(xué)們：大家好!很榮幸能再次登上這個(gè)演講臺(tái)，對(duì)評(píng)委和同學(xué)們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個(gè)自我介紹，我叫XX現(xiàn)為學(xué)生會(huì)XX。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。這天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅僅想做元帥，并且期望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥學(xué)生會(huì)_。我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)!假設(shè)我競(jìng)選

51、上了XX，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，首先要提高對(duì)工作的熱情度，使自我始終以一顆用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)各種工作。其次，要提高職責(zé)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們學(xué)生會(huì)的某些干部，幾乎每一天都參與值日，很讓我感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的職責(zé)心，使我飲佩不已，所以我也要努力做到他們那樣。此外，還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。假設(shè)我中選此屆_，我要召開一次全體學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，總結(jié)上屆學(xué)生會(huì)留下的珍貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也要找出他們存在的缺乏，努力改正，例如在會(huì)員的思想培訓(xùn)方面，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，努力提高此屆會(huì)員素質(zhì)，加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)生

52、會(huì)組織的認(rèn)識(shí)，有時(shí)間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動(dòng)起來(lái)心連心，共同撐起一面嶄新的天空。假設(shè)我就任了此屆XX，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報(bào)務(wù)學(xué)校、報(bào)務(wù)學(xué)生的原那么，就職期間，我們將在有限的條件下，加強(qiáng)一些必要的管理制度，同廣闊師生多開展一些討論、對(duì)話會(huì)，設(shè)立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一道，發(fā)出青春的呼喊，我們將努力使新的學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學(xué)生意見要求、維護(hù)學(xué)生利益的組織，成為一個(gè)名符其實(shí)的團(tuán)體。競(jìng)選演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：大家好！今天，非常榮幸能夠站在這個(gè)競(jìng)聘演講臺(tái)上，接受組織和同志們的評(píng)議和挑

53、選。在此，我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī)。我競(jìng)聘的職位是政治處教育培訓(xùn)科科長(zhǎng)。我叫介紹一下自己年齡，任職經(jīng)歷等。我出生在農(nóng)村，艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風(fēng)，憨厚樸實(shí)的民風(fēng)陶冶了我老實(shí)善良的品性。參加工作以來(lái)，我時(shí)時(shí)珍惜著這份跳出農(nóng)門當(dāng)上警察的榮耀。因此，無(wú)論是在基層，還是在機(jī)關(guān)，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度，踏實(shí)穩(wěn)重、認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，與人為善、不事張揚(yáng)的處世準(zhǔn)那么。多年的工作實(shí)踐，培養(yǎng)和鍛煉了我。概括起來(lái)，我參與這次競(jìng)聘，主要基于以下5個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一是對(duì)宣傳教育工作的情況比擬熟悉。多年的工作經(jīng)驗(yàn)，使我摸清了宣教工作的規(guī)律，能準(zhǔn)確理解和把握省廳局

54、及黨委的宣傳工作意圖，熟悉宣教工作的性質(zhì)和任務(wù)。這是我迅速進(jìn)入角色，更好地做好今后各項(xiàng)工作的根底。二是具有較強(qiáng)的寫作能力。從事宣傳工作4年來(lái)，我撰寫了大量的通訊報(bào)道，廣泛接觸、整理了各類寫作素材，參與起草了局部報(bào)告、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、專題總結(jié)、調(diào)研論文等。同時(shí)，還利用工作之余，參與省局編寫的局部書籍的課題寫作。其中，發(fā)表過(guò)的論文，獲得的榮耀等。三是宣教工作根底比擬扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力比擬強(qiáng)。xx年2月，單位恢復(fù)刊物?xxx?，我一直擔(dān)負(fù)該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務(wù)，確保了稿件質(zhì)量和出刊效果。4年來(lái)，共出刊46期，50余萬(wàn)字。同時(shí)與?xx日?qǐng)?bào)?社、?xx晚報(bào)?社、市委宣傳部、局政治部教培處等部

55、門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了較密切的聯(lián)系，在?xx日?qǐng)?bào)?等黨報(bào)黨刊上發(fā)表?文明新風(fēng)化堅(jiān)冰?等新聞報(bào)道16篇。xx年度被市委宣傳部評(píng)為通訊報(bào)道工作先進(jìn)個(gè)人。四是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。工作十多年來(lái)，既有不同工作崗位的鍛煉，又有基層、機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷。參與并協(xié)助組織各類會(huì)議，積累了比擬豐富的工作經(jīng)驗(yàn)；與全處室及大政工線的同志相處融洽，形成了較強(qiáng)的工作合力；與基層單位建立了較廣泛的工作關(guān)系，組織協(xié)調(diào)有一定的工作根底。五是具有宣教工作所需的計(jì)算機(jī)操作能力。我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)根底知識(shí)，根本掌握了計(jì)算機(jī)的操作規(guī)程、數(shù)據(jù)庫(kù)使用、五筆輸入等技術(shù)，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)打印文稿，編輯刊物，處理公文。作為競(jìng)聘者，我衷心希望能