上海《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感2022

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁上海公共平安教育開學(xué)第一課觀后感2022上海公共平安教育開學(xué)第一課觀后感【篇1】山上一陣陣煙霧升起，遮住了山中碧綠的樹林，也托起了一片片帶著火星的紙片。火炙熱地燃燒在墳頭，發(fā)出噼哩叭啦的聲音，迎面撲來的熱氣讓人感覺臉上火辣辣的，像被燒了一樣。我瞇著眼，頂著那“熱風(fēng)”，困難地靠近了外公的墳?zāi)?，將紙錢撒在墳頭的火堆上，退后。風(fēng)將燒得焦黑的紙片送向遠(yuǎn)方，幾個(gè)火星在我眼前閃爍，又忽地滅了，像永遠(yuǎn)失去了生命的枯葉，悄悄地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最后一絲火苗，我也捧起一把沙子，將火堆中剩下的可以引起火災(zāi)的火星壓滅了。弟弟好奇地看著我們：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?/p>

2、滅?”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說?！澳巧种饡?huì)發(fā)生什么事呢?”弟弟好奇的眼神中不乏莊重，他知道火災(zāi)是什么的。我嚴(yán)肅地答復(fù)“森林會(huì)被燒掉，樹木都焦了，說不定還會(huì)燒到山上住的人和來掃墓的人呢?！钡艿鼙牬罅搜劬Α叭藭?huì)被燒到?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊，一根火苗就能燒光整個(gè)森林，更何況人呢?”弟弟望著熄滅的火苗，假設(shè)有所思。一根火苗引起一場火災(zāi)，而一場火災(zāi)又會(huì)奪去多少人的生命呢?望著飄過的紙片，我不禁打了個(gè)寒噤。被火燒過的紙片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一張張?jiān)诳罩谢癁榛覡a，在陽光下分散，在我的眼前消失得無影無蹤了。在回去的路上，弟弟突然叫了起來：“姐姐，你快看!”只

3、見一個(gè)墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)蔓延到周圍，花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起來，黑煙彌繞著那塊墳地，并帶著嗆人的氣息向我們看來。弟弟想也不想，便直沖了進(jìn)去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸會(huì)心地笑了，他站著，幸福地看著自己的兒子，臉上是父親才會(huì)有的驕傲。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi)，為什么不用一雙手去撲滅呢?看著弟弟繁忙的背影與他臉上的汗珠，我覺得連那帶著火星的紙片都像為他的英勇表彰似的，被風(fēng)一吹，便散到山中了。這座山會(huì)記得他的。一根火苗會(huì)引起一場火災(zāi)，但一雙手會(huì)撲滅一場火災(zāi)，我們不怕困難，只怕困難由自己引起。只要每個(gè)人都把火堆熄滅，不放過任意一根足以引起火災(zāi)的火苗，世界上又怎么會(huì)為火災(zāi)呢?弟弟跑了回來，他紅撲

4、撲的臉蛋上滿是汗珠，正午的太陽火辣辣地照射著大地，那塊墓地上隱隱飄出的黑霧也在空中消散，在陽光下隱循，在我的眼中消失了。上海公共平安教育開學(xué)第一課觀后感【篇2】今天，我看了_，里面講了幾項(xiàng)平安知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，如：地震、傳染病、食物中毒等等，這時(shí)我們必需要冷靜處事，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會(huì)防止一些不必要的傷害，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。在節(jié)目中，通過案例分析p 以及專家的講解，讓我理解了在災(zāi)難降臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比方地震降臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到平安通道，盡量把身體貼近地面;假如吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等病癥，應(yīng)盡快去醫(yī)院，并把飯菜保存，

5、以便衛(wèi)生部門檢查。在觀看的同時(shí)，我們內(nèi)心感觸很深。通過學(xué)習(xí)理解各項(xiàng)逃生及保護(hù)方法，減少意外事故發(fā)生時(shí)對(duì)自身帶來的不必要傷害，我們感到方法簡單易學(xué)，但看了一些沉重的教訓(xùn)后，我們反思很強(qiáng)烈。觀看完畢后，我們應(yīng)該讓每一個(gè)人在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)都能沉著、冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)，重點(diǎn)掌握應(yīng)對(duì)的方法。特別是社會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、校園播送網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的平安教育，及時(shí)的模擬演習(xí)，如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)的屢次演習(xí)，地震發(fā)生時(shí)，全校2200多名學(xué)生、上百名教師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)

6、1分36秒，無一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，平安教育第一課能成為中小學(xué)平安教育的“催化劑”，成為平安教育的常態(tài)，迅速改變只注重校內(nèi)平安而罔顧校外平安的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己珍貴的生命。上海公共平安教育開學(xué)第一課觀后感【篇3】平安這兩個(gè)字我們并不生疏，而每個(gè)人都希望得到平安?？墒呛芏嗳酥欢枷胱寗e人給自己制造平安的環(huán)境，卻沒想過自己也有責(zé)任為平安的環(huán)境出一份力。我不想做這樣的人，我要為自己的平安負(fù)責(zé)。我記得學(xué)過一篇課文，叫做新加坡街頭見聞。課文中寫道，當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨，一個(gè)穿著普通的小女孩，正站在路口斑馬線的

7、紅燈前，一動(dòng)也不動(dòng)地等待著。此刻周圍既沒有交通警察，也沒有汽車行駛。而她只打了一把很小的雨傘，聽?wèi){大雨把衣衫打濕打透，直到紅燈滅，綠燈亮起來，才漸漸地沿著斑馬線穿過路口。讀到這，我被震撼了。看看我們的周圍，有些人紅燈亮了左右看看發(fā)現(xiàn)沒有車，就大搖大擺地過去了。我也這樣做過。如今想想，那事可做的真不怎么對(duì)。我們不管在什么情況都應(yīng)該像那個(gè)小女孩一樣遵守交通法規(guī)：紅燈停，綠燈行。從那以后，我不僅自己遵守了交通法規(guī)，還鼓勵(lì)家人也要遵守法規(guī)。有一次，我們一家去看望姥姥，經(jīng)過一個(gè)紅綠燈時(shí)，綠燈已經(jīng)變成黃燈了，眼看就要變成紅燈了，只見爸爸加快速度一下子飛了過去。我一本正經(jīng)的對(duì)爸爸說：您怎么這樣做，您又不是不

8、知道闖黃燈是不對(duì)的，為什么還闖呢?爸爸卻滿不在乎地說：沒事，你看這不也過去了么，也沒發(fā)生意外。我進(jìn)步了聲音：不行!就那么一點(diǎn)時(shí)間和生命相比哪個(gè)更重要?爸爸看我著急的樣子笑了，說：喲，我的大閨女真長大了，下回我注意，好不好?在生活中，不僅過紅綠燈時(shí)要注意，各個(gè)方面的小事也要注意，比方：亂停車、超重、超速等。不要小看這些小事，假如每個(gè)人都能從這一點(diǎn)一滴的小事做起，我相信一定可以防止很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)那么，就是珍愛生命!上海公共平安教育開學(xué)第一課觀后感【篇4】世界上最珍貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：平安事

9、故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校教師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命。今天借此時(shí)機(jī)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)平安方面的建議：首先，要增強(qiáng)平安意識(shí)，把“平安”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)才能。其次，要自覺遵守交通規(guī)那么，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽取教師的教導(dǎo)。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要親密注意車輛行駛的情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。第三、同學(xué)們在穿越馬路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對(duì)平安的情況下過

10、馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長把車停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門口或隨意停車而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長注意平安。第四、同學(xué)們在教室里、走廊上、操場上不要互相追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。第五、希望同學(xué)們保護(hù)身體，講究衛(wèi)生，保持安康，千萬不要在校門口小攤販那里購置本身就具有制癌物的不潔食品。同學(xué)們，我們是祖國的將來和希望，建立新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通平安的警鐘，永遠(yuǎn)銘刻血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)

11、交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)那么，進(jìn)步交通平安意識(shí)，做到高快樂興上學(xué)，平平安安回家。讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。上海公共平安教育開學(xué)第一課觀后感【篇5】“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“平安”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在平安中才能永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與平安失之交臂，造成了生命的喪失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來說都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻出迷人的光榮，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。在我的腦海中，發(fā)

12、生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級(jí)上冊時(shí)的一次下課非常鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動(dòng)不了。我看見子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我馬上沖向教師辦公室，叫了一位教師上去我們的課室。教師叫我，扶著子欣的手去辦公室;教師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。如今，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么珍貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回!其實(shí)這些意外可以防止的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自