2022英語的學習計劃

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁2022英語的學習方案英語學習方案(一)明確你的學習目的你為什么要學習英語?是將來打算出國留學還是想找一份體面的工作?或者僅僅為了能更流暢的和外國朋友進展交流?明確你學習英語的目的是建立英語學習方案的第一步。有了明確的學習目的，你就能制定更明晰的學習方案。有了一個明確的目的，能讓你更加容易體會到學習的進步，當你缺乏能量時也能為你提供不斷的宏大動力。英語程度測評明確了英語學習目的之后，就需要理解自己的英語處于哪一個等級，并找出你的優(yōu)勢和弱項。優(yōu)加國際教育有專門的英語評測，可以較為準確的評估孩子的英語程度并制定相應的英語學習方案，學員會更明確知道自

2、己是口語表達比擬薄弱，還是閱讀寫作需要花費更多時間，以便更有針對性的進展下一步的英語培訓學習。課程設置如今你已經(jīng)有了明確的學習目的，并且知道自己哪方面需要加強，接下來就需要選擇適宜的班級了。優(yōu)加國際教育常規(guī)課程是安排晚上上課，周末全天上課，這就需要根據(jù)你的時間來選擇適宜的班級。假如你學習的目的是跟外國朋友交流，并且已經(jīng)知道你的弱項是聽力，那在選擇班型的時候就應該側(cè)重于聽力練習，適當減少說、讀、寫方面的比例。尋找適宜的學習教材優(yōu)加國際教育的教材和教學軟件是原版引進國外各大出版社優(yōu)秀語言教材和教輔資料，我們的教材和教學軟件都是緊扣語言學習的根本規(guī)律，讓學員能以最合理和適宜的方法進展語言學習。另外，

3、互聯(lián)網(wǎng)也是一個宏大的獲取英語學習資料來。但一定要選擇正規(guī)、整潔、明晰的網(wǎng)站，也可以閱讀相關英文報道或者英文原聲電影。跟蹤學習進度在開場每一周、每一個月的學習前制定一個學習目的，并隨時跟蹤你的學習進度。例如：“i will master the present-perfect tense” or “i will learn 20 sport english idioms”。并在你所制定的期限到來之前做一個測試，確保能完成預訂的目的。把大的目的劃分為幾個小目的并同步進展測試也是達成學習目的的一個很好的方法。這是一個讓你能理解到自己進步的好方法，堅持下去也會不斷的鼓勵你前進。英語學習方案(二)隨著新

4、學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學習中去，在開學之初，大家有必要給自己設定一個目的，制定一個方案，從而使自己在新的學期里“有條不紊”的獲得理想的成績。首先，端正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是獲得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是獲得好成績的前提!其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，進步閱讀以及寫作才能。第三，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有根底扎實了，才可以積累更多。最后提醒，沒有合理的安排，再好的方案也會付之東流。所以，在新學期里，要學會合

5、理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目的和方案的施行非常重要。英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：(1)我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”，大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的結(jié)實。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞.直

6、至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。(2)語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在進步“語感”，要養(yǎng)成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的構造。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀

7、熟、理解的根底上背下來。(3)作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學們的寫作才能。較強的寫作才能，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是進步作文程度的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。最后，祝同學們，新學期，新氣象，獲得更好的成績!英語學習方案(三)英語學習方案表：事實上，每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設計一份合適自己的英語學習方案表.下面是根據(jù)群眾情況設計出來的學習方案.希望大家能在這個根底上總結(jié)出最合適自己的英語學習方案表.早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消

8、除，頭腦最清醒，體力亦充分，是學習的黃金時段早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最正確狀態(tài)，正是承受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容上午9點-11點：試驗說明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進展“突擊”，可事半功倍正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗說明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西黃昏17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比擬消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復雜計算和費力作業(yè)晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善

9、安排補充1：1.堅持每天讀寫記，這些必不可少2.要記好筆記，你覺得重要的或需要穩(wěn)固的都記下來.課后一定要好好復習，仔細抓住知識點.3.一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再掌握一遍好，以打牢根底為目的另外多聽聽一些過來人的學習經(jīng)歷，相信會對你有所幫助*補充2：1，選定一套適宜的教材，從頭開場建議從初中英語或者小學英語開場，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完好，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最根底的東西開場吧2，制定方案，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1-2課，像中學生一樣，認真做作業(yè)，復習預習等等3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不

10、要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解才能會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處5，扎實，但是也不要苛求自己一開場就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己程度的進步會自然解決的6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些8，假如經(jīng)濟活潑，參加英語培訓也不錯!很鍛煉人的說!英語學習方案(四)隨著新學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又即將繼續(xù)投入到緊張的學習中去，新學期英語學習方案。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目的，制定一個方案，從而使自

11、己在新的學期里“有條不紊”的獲得理想的成績。首先，端正自己的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，心態(tài)是獲得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是獲得好成績的前提!其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)，課前做好預習，課后做好復習。課余時間要“少玩一會兒游戲多看兩本兒好書”。擴展知識面，進步閱讀以及寫作才能。第三，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有根底扎實了，才可以積累更多。最后提醒，沒有合理的安排，再好的方案也會付之東流。所以，在新學期里，要合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目的和方案的施行非常重要。英語學習中“積累”尤為重要，英語學習就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同

12、學們介紹一些英語學習的方法：(1)我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握得結(jié)實。(2)語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量，同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造，每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在進步“語感”，要養(yǎng)成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文

13、小故事、小短文，有助于我們掌握句子的構造。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天要堅持大量的聽，大量的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀書、理解的根底上背下來。(3)作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學們的寫作才能。較強的寫作才能，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是進步作文程度的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它們變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義最后，祝同學們在新學期獲得更好的成績!英語學習方案(五)高考完畢，成績張榜，塵埃落定。通過高三的“血雨腥風”乃至整個高中緊張有序的學習生活洗禮后，高考后的我們往

14、往經(jīng)歷過或經(jīng)歷著以下四個階段：狂歡期(“哦耶!終于考完啦!”)休閑期(“很閑很輕松，心里美啊!”)無聊期(“電視看夠，游戲玩膩，干點啥?”)迷茫期(“巴斯德老爺爺教誨我們說：chance favors the prepared mind. 這會兒我真的可以什么都不做嗎?” )沒有選擇的時候，我們選擇抱怨;當不同的選擇擺在面前時，我們卻可能手足無措。剛剛完畢高考的你，腦海中也一定堆滿了這樣的問題：上了大學，還要不要學英語?假如學，學什么?怎么學?學到什么程度適宜?目的在哪里?是我們都患上了選擇困難癥，還是英語這門學科太過高深?都不是!對于一艘沒有航行目的的船，任何方向的風都是逆風。與其盲目地“抓

15、緊時間”采取行動，不如靜下心來仔細考慮，先給自己一個明晰、明確的答案。規(guī)劃高考后的大一英語學習，無外乎以下四步驟：1. 自我評估，優(yōu)優(yōu)勢分析p ;2. 制定短期和長期目的;3. 制定行動方案及內(nèi)容;4. 選擇采取的方式和途徑。用目的來指導，用方案來標準，才是面對假設干選擇時最為理智的方式。規(guī)劃先行，方能到達“我的英語我做主”之境界。大一新生英語優(yōu)勢分析p “我們學習英語還有優(yōu)勢?”在的課堂上，我經(jīng)常會聽到大一新生學員發(fā)出這樣的疑問。其實，高中生學英語確實有他們不自知的優(yōu)勢，主要表達在以下三方面：1. 語感較好，語法扎實，英語知識呈體系化;2. 機械記憶才能很強17、18歲的年紀正是單詞記憶、文

16、章背誦的最正確時期;3. 英語學習動力十足，仍處在高考備戰(zhàn)時“巔峰狀態(tài)”的延續(xù)期。假如可以充分利用上述優(yōu)勢，再結(jié)合個人特點，選擇適宜的目的，并能很好地施行執(zhí)行，你就有時機把高考后、大一、乃至整個大學期間的英語學習打造得“有款有型”，讓英語真正成為“你的地盤”?！皩ΠY下藥”，有效規(guī)劃按照不同考試的不同需求，即長期目的的不同，我們可以把大一英語學習規(guī)劃書細分為四類，相信必有一“款”合適你!根本款：“四級萬歲”型特點：英語非我輩強項，高中英語程度一般，大多時候彷徨在危險的及格邊緣;對于英語學習，沒有更多的興趣，也沒有更多的奢望，夠用就好;四級通過即告萬歲;不打算和英語打更多的交道，也不指望在找工作時

17、英語能助一臂之力。分析p ：面對自己不擅長的領域，任何人都會表現(xiàn)出不自信的一面，英語學習更是如此，詳細表達在：考英語四級前，給自己預留出過于充分的準備時間(一年以上)，不斷向后拖延考試時間，總想等準備“充分”了再上考場。殊不知，“nodeadline, no pletion!”(沒有截止日期，永遠無法完成!)而且，經(jīng)歷過大學生活的人都有這樣的切身體會：進入大學后，很多人的英語程度呈直線下降趨勢。一方面，大學中的公共英語課排課比擬松散，一周一節(jié)大課很正常，可同學們早已習慣了高中填鴨式教學，不會自學，也沒有方法，而語言終究是工具，不說不聽不讀不寫，程度只能下降。另一方面，大學英語課程和高中英語課程

18、有著本質(zhì)區(qū)別：高中英語針對高考，大學英語不針對四級。習慣了用考試促進學習的同學很難把課程內(nèi)容和四級考試聯(lián)絡起來，也很難將課上學習到的語言才能成功地轉(zhuǎn)化為四級需要的應試才能。對策：趁熱打鐵，乘勝追擊!方法：保證每天至少學習英語半小時。重溫高中語法，進一步夯實根底。背熟高考英語要求的3,500個單詞后再背四級詞匯，輔以歷年四級真題講解，背誦效果更好。強化聽力練習，可以從listento this初級入手，再逐步過渡到四級真題。盡早確定考試時間，盡早參加四級考試。標準款：從六級到考研，一個都不能少特點：英語一向是個人的強項，而且自己也屬于考試型選手;學習英語的興趣更多地來自英語考試中的好成績，喜歡并

19、希望用成績證明自己的實力;立志考研，并且堅決地認為英語將毫無爭議地成為考研中的優(yōu)勢工程。分析p ：一般來講，非英語專業(yè)的學生通常是先通過四級考試再報考六級，而考研英語更是到了大四方能派上用場，這兩項考試總給人以“遙遙無期”的錯覺，很多人會因此不自覺地推后考試的準備工作。殊不知，“凡事預那么立，不預那么廢。”針對考試的英語學習更是如此。當你回望大學四年的學習生活，感覺就是“眼睛一睜一閉”的事兒。在所有人都會為此做最充分準備的時候，我們想贏，還要贏得漂亮，只能比別人快，而且比別人早。對策：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!方法：保證每天至少學習英語兩小時。做真題，充分熟悉考試內(nèi)容，找到自己存在的問題。系統(tǒng)學習英

20、語語法知識，重點放在六級或考研英語反復考察的語法工程上。熟記六級或考研詞匯，輔以歷年真題解析以明確考察方式。練習聽說才能，用慢速英語或四級聽力原文做聽寫(初期以句子為單位進展練習，逐步過渡到以對話或獨白段落為單位進展練習)。閱讀英文報紙雜志，如chinadaily,the economist等，注意單詞、句法在真實語境下的使用。商務款：商務英語或托業(yè)，打造將來職場精英特點：英語是強項，成績不錯;相對于考試，更喜歡生活中鮮活的語言;學習英語的興趣來自可以與國際友人交流帶來的新穎感和滿足感;不那么在乎英語成績，無六級、考研等硬性的考試需求;希望用“強悍”的英語才能幫助自己找到理想工作。分析p ：職場競爭日漸劇烈，只有武裝好自己，才有時機在將來嶄露頭角。學歷也好，證書也罷，往往是好工作的敲門磚。敲開門后，一個人能走多遠，那么取決于個人在工作中展示出來的潛力、執(zhí)行力、領悟力、學習才能等。商務英語不難，但需要花時間積累。職場如戰(zhàn)場，與其到戰(zhàn)場上再做準備，不如在平日里多下功夫。對策：職場競爭，才能先行!方法：保證每天至少學習英語兩小時;除聽說讀寫根本的英語學習外，學習重心應放在積累商務詞匯及商務表達上，注重聽說，保證根本順暢的交流;找時機參加商務