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1、高考作文寫作指導(dǎo):我的太陽按要求寫作孩子是否吃好穿好,身高體重如何是家長們十分關(guān)注的;但對孩子的情緒變化、心理健康卻關(guān)注較少。這種現(xiàn)象需要引起家庭和社會的重視。請自擬題目,寫一篇記敘文,不少于700字。要求:思想健康,感情真摯,內(nèi)容充實,運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。寫作解析本題考查學(xué)生寫作文的能力。1.審題:這是一道給材料作文題。所給材料屬于時評性質(zhì),指出“需要引起家庭和社會的重視”的一種現(xiàn)象:孩子是否吃好穿好,身高體重如何是家長們十分關(guān)注的;但對孩子的情緒變化、心理健康卻關(guān)注較少。關(guān)鍵詞為“情緒變化”和“心理健康”,總而言之屬于“心態(tài)”的培養(yǎng)。寫作要求為:請自擬題目,寫一篇記敘文;思
2、想健康,感情真摯,內(nèi)容充實,運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。2.要點:最好的醫(yī)生是自己,保持良好的心態(tài),就是最成功的健康。我們在生活中,談起健康,首先,我們會想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個人是極度不健康的,而反過來,一個人軀體或智力存有缺陷,但是他心態(tài)正常,那么他也是一個很健康的人。廣東省南方醫(yī)科大學(xué)發(fā)生了一起命案。一名大三的學(xué)生持刀砍人,導(dǎo)致一人當(dāng)場死亡,而一人因搶救無效也離開了世界。令人驚訝地是:殺人者已經(jīng)通過了中山大學(xué)研究生的初試,即將要進行復(fù)試了,成功的大道近在眼前,是什么讓他筆走
3、偏鋒,不惜以前途為代價而殺人呢?無疑,是他不健康的心理。從報道中我們可知,盡管他的學(xué)習(xí)不錯,但是他與舍友、相關(guān)同學(xué)、甚至老師的關(guān)系都很差。他對待人和事的心理都不正常,做事偏激沖動。最終讓他走上了錯誤的路,跌落到無邊的黑暗之中。也給三個家庭帶來了無邊的傷害。有些人,上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對上天給予的考驗身體上的殘缺,以積極健康的心態(tài)去面對,終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩!著名作家海倫凱勒,在幼時就喪失了視力、聽力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來對待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數(shù)動人的詩篇,鼓舞著無數(shù)人!她雖說軀體算不了健康,但是她的心態(tài)
4、尤為健康積極,這足以讓她成為一個十分健康的人!軀體的殘缺并不可怕,可怕的是自己都對積極的殘缺感到無所適從,沒有積極向上的心,只有落寞低沉的情。健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而后者往往更重要,有了健康的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切的信心,軀體上的殘缺對我們的阻礙就不堪一擊了!通過寫作讓考生感悟心態(tài)的重要性,文以載道,希望能夠喚起社會、家庭、學(xué)校等方面對孩子身心健康的重視,心理健康,受益你我他!【立意】1.愛心需要從小培養(yǎng),品質(zhì)重于學(xué)習(xí)成績;2.成功固然重要,殊不知面對失敗的陽光心態(tài)勝過成功;3.在學(xué)習(xí)、生活的中學(xué)會情緒管理?!舅夭摹?. 面朝大海,春暖花開,你為自己描繪
5、了桃花源般的精神家園。我們以為你的內(nèi)心陽光明媚,我們以為你的人生桃花朵朵開。可我們沒有想到,你會作出那樣的選擇!多少人為你扼腕嘆息,多少人暗中為你哭泣。你,一個滿腹經(jīng)綸的曠世奇才,為世人留下美麗的詩篇,自己卻長眠于冰冷的鐵軌??杀蓢@!海子,我們讀懂你的詩句,卻讀不懂你內(nèi)心的憂郁?;蛟S,你憂郁的眼睛常常訴說著你對生活的不滿,對情感的無奈??墒?,你為什么不把你的內(nèi)心世界展現(xiàn)給你的親人或朋友?難道是對他們的不信任?或是,孤獨的你已經(jīng)習(xí)慣于孤獨地咀嚼自己的孤獨?我們不明白,你可以寫出無數(shù)的經(jīng)典之作,卻不能道出你內(nèi)心的苦悶?我們也不贊同,你用輕生的方式來傾訴你哭泣的內(nèi)心。2.有人說,你是一個有心理疾病
6、的人。但我說,你是一個內(nèi)心封閉的人。內(nèi)心封閉使你看不到外面的陽光,使你只會一個人躲在陰暗的角落獨自飲淚?,F(xiàn)在,回想已隨風(fēng)而去的你,我們只有感嘆。最近,我常常想,一個人,擁有健康的身體固然重要,但擁有健康的心理更重要。否則,健壯的身體毀于一念之差是瞬間的事。相反,身體殘缺,內(nèi)心完美,卻可以活出美麗的人生。你看感動中國的十大人物之一“麗姐”李麗,從小患有小兒麻痹癥,年輕時好不容易與輪椅說再見,可一場車禍又逼她不得不與輪椅長期作伴。試想,遭受那樣不幸的命運,有多少人能坦然地面對?有多少人能夠笑著去選擇嶄新的生活?有的人,或許只會整天以淚洗面,怨天尤人,甚至走上輕生之路。我們的麗姐卻勇于說不,她穿上漂
7、亮鮮麗的衣服,以“麗美人”的姿態(tài)出現(xiàn)在世人的眼前。她要告訴人們,不幸的遭遇可能會改變你的人生道路,但健康積極的心態(tài)也可以改變不幸的命運。她認(rèn)為,面對生活的磨難與挫折,堅強的意志誠然重要,但健康的心理又豈能忽視?因此,她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”,幫助成千上萬的中學(xué)生和服刑人員,幫助他們積極面對生活,面對未來。3.據(jù)了解,忽視兒童心理健康是當(dāng)前家長普遍存在的一個誤區(qū)。他們錯誤的以為,小學(xué)生不懂事就不會有心理問題,事實上心理疾病近年來有明顯低齡化的趨向。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國有20%的兒童有抑郁癥狀,其中4%的兒童被診斷為臨床重癥抑郁。重癥抑郁最大的潛在危險是自殺行為,這便是現(xiàn)在青少年自殺事件不斷發(fā)
8、生的重要原因之一。這些問題不能及時解決,將會對這些學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良影響,嚴(yán)重的會使這些學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。德國教育家第斯多惠曾經(jīng)說過:“教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞?!毙撵`的交會更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和斗志。青春期的教育本是心靈對心靈的啟迪、精神對精神的感化。而愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙,愛又是相互的,老師只有愛學(xué)生,才能得到學(xué)生的尊敬和愛戴。教師對學(xué)生的愛是一種豐富多彩的精神食糧,愛需要溝通,老師的贊美和鼓勵則是溝通的橋梁。范文展示:我的太陽頭,又痛了,呼吸也有些困難,這是第幾次了?自從高中開學(xué)以來,似乎就被陰翳纏身。抬頭,瞥見一縷陽光,正穿透窗幕照射進來,
9、最終定格于教室黑板一隅,恰似一朵恣意綻放的金色牡丹,熱烈而優(yōu)雅。漸漸地,它似乎不滿足于此,更加放肆地?fù)]灑它的光輝,陰暗被逼仄到教室最狹隘一角,才肯罷休。輕輕伸手,想去觸摸絲縷。當(dāng)它落于掌心,我急迫地抓住,攥緊,它卻一次次消失不見。我不甘心,便不停止嘗試,可結(jié)果都被它逃脫。我徒然地放手,心愈覺落寞,頭痛亦不已。望向那得著墻垛遮掩才僅存的黑暗,心中對它有了一絲同情:“我們都一樣,注定是失敗的一方?!?“你都沒有去嘗試,怎么知道自己注定會失敗呢?”一個溫柔而熟悉的聲音從身后傳來。我驚覺地回頭,一個婷婷的身影兀然出現(xiàn)在面前,陽光簇?fù)碇瑸⒃谒揲L的眉梢及烏黑的發(fā)間,似乎被她的美感染陶醉了般,躍動,翩
10、翩,于我的眼前、心間演繹成一段無聲卻優(yōu)美的青春圓舞曲。她的微笑是那樣的甜美溫馨,卻傳遞給我無窮盡的力量,讓我感到心潮涌動,澎湃怦然。 “老師,您怎么來啦?”我歡喜于她帶給了我心靈的觸動,也窘迫于她看透了我不愿示人的煩惱。 “我看你一個人伏在桌子上便來看看你。孩子,不要擔(dān)心,也不要有壓力,上天都是公平的,它給予每個人相同的智慧,關(guān)鍵在于你是否好好利用它。高中生活雖有苦澀和淚水,但也有甘甜和歡笑,你要去尋找它,去創(chuàng)造它?!比崦蓝鴪远ǖ穆曇粼诙吘従徚鬟^,經(jīng)久不息。我有些了悟卻依舊茫然,“去尋找?”可是它躲著我!”去創(chuàng)造?”可是它又常被輕易毀壞。 “不要太在意分?jǐn)?shù)和排名,成績固然重要,還有更重要的是在學(xué)習(xí)中找到快樂和滿足。有時候你會發(fā)現(xiàn),有些東西,你握得越緊,它流失得越快。就好比陽光,當(dāng)你用手攥緊時,它就會消失,不見。可當(dāng)你攤開掌心,面向陽光,你會發(fā)現(xiàn),陽光正在你的掌心
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