2020屆高考語文考前拔高每日練(全國卷題型專練)第9練

1、2020屆高考語文考前拔高每日練(全國卷題型專練)第 9 練1、閱讀下面的文字 ,完成下列各題?？苹?在 2019年開年迎來好時(shí)光。 以前 ,面對(duì)“科幻”二字,電影投資人總是 。而今流浪地球 高歌猛進(jìn) ,票房已超 40 億元 ,成為現(xiàn)象級(jí)科幻電影。 在這部以拯救地球?yàn)轭}材的影片 中,讓我們深切感覺到中國發(fā)展、中華文化的影響力?？萍紕?chuàng)新的 “中國浪潮 ”讓世界矚目 ,也打開了中國人對(duì)于科學(xué)的認(rèn)知。流浪地球看似異軍突起 ,實(shí)則 ,它產(chǎn)生于中國科技發(fā)展日新月異的時(shí)代。神舟一號(hào)、天宮一號(hào) 中國科技的迅速發(fā)展 ,為科幻文學(xué)和科幻電影的發(fā)展提供了沃土。()流浪地球 為科幻注入了中國文化的表達(dá) ,中國科幻電

2、影終于能夠用自己的語言講話 ,集體主義取代了好萊塢式的 個(gè)人英雄主義、帶著地球一同流浪展現(xiàn)出的 “鄉(xiāng)土情懷 ”、出現(xiàn)在影片里的朱自清的春、 春節(jié)十二響 ,這是一部好作品 ,也對(duì)得起大多數(shù)的贊譽(yù) ,它讓我們?cè)谧汾s好萊塢大片的路上 “看到 了希望 ”。但是 ,在矛盾沖突、場(chǎng)景創(chuàng)新上與優(yōu)秀之作仍有一定差距,彌補(bǔ)差距不是 的,需要眾多導(dǎo)演、編劇繼續(xù)努力 ,追趕狀態(tài)仍然是進(jìn)行時(shí)。文中畫橫線的句子有語病 ,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )在這部以拯救地球?yàn)轭}材的影片中,讓我們深切感覺到中國發(fā)展與中華文化的魅力。這部以拯救地球?yàn)轭}材的影片 ,讓我們深切地感受到中國發(fā)展、中華文化的影響力。這部影片的題材是拯救地

3、球 ,使我們深刻地認(rèn)識(shí)到中國發(fā)展與中華文化的影響。通過這部以拯救地球?yàn)轭}材的影片,我們深刻體驗(yàn)到中國發(fā)展、中華文化的影響力。依次填入文中橫線上的成語 ,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A.望洋興嘆厚積薄發(fā)毋庸諱言一揮而就B.望而卻步厚積薄發(fā)毋庸置疑一蹴而就C.望洋興嘆養(yǎng)精蓄銳毋庸置疑一揮而就D.望而卻步養(yǎng)精蓄銳毋庸諱言一蹴而就下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )一部電影的成熟 ,需要依靠強(qiáng)大的科技發(fā)展 ,更需要強(qiáng)大文化體系的支撐一部成熟的電影 ,既需要強(qiáng)大文化體系的支撐 ,也要依靠科技的飛速發(fā)展一部電影的成熟 ,需要依靠科技的飛速發(fā)展以及強(qiáng)大文化體系的支撐一部成熟的電影 ,不僅依靠科技

4、的飛速發(fā)展 ,也需要強(qiáng)大文化體系的支撐2、閱讀下面的文字 ,完成問題。撿漏兒許福元女友豆豆邊往三輪排子車上啪啪扔紙箱子,邊嘟著嘴假裝生氣 ,對(duì)男友亮亮說 :“你是不是傻呀 ?你賣自家的紙箱子還不夠 ,還要收集別家的。 也不夠一壺醋錢 ,還不夠我刷流量的呢。 你 要收破爛兒呀 !”亮亮嘻嘻笑了 :“收破爛兒咋啦 ?破爛兒里能撿漏兒 !收破爛兒了 !有破爛兒的賣嘍 !” 亮亮蹬著三輪車吆喝 ,豆豆坐在他身后排子車紙板上 ,用溫?zé)岬男∈终戚p拍他后背?！笆掌茽€兒的 ,這兒有幾個(gè)紙箱子要不要 ?”說這話的是一個(gè)像退休職工又像離休干部、 很干凈很清爽的老人 ,拄杖立在一層單元門外 ,腿邊三個(gè)紙箱子。亮亮捏

5、閘跳下車 ,問 :“多少錢 ?”“給三十吧?！崩先擞霉展髑昧饲眉埾渥?聽聲音很瓷實(shí)。“剛才有個(gè)收破爛兒的開個(gè)三蹦子 ,我讓他等一會(huì)兒。 等我小孫子從電梯上搬下來時(shí) ,他又開車突突冒黑煙走了。 我這孫 子呢 ,回去打游戲機(jī)去了。現(xiàn)在的孩子 ,不氣你就不錯(cuò)了。這紙箱子里就是些舊書舊報(bào)紙。你 收走 ,我到?jīng)鐾ぷ鴷?huì)兒。”亮亮把三個(gè)紙箱子搬上車 ,第三個(gè)紙箱子還挺沉。亮亮一邊繼續(xù)蹬車一邊對(duì)豆豆說:“你還真跟小主似的 ,也不幫個(gè)忙 ,連車都不下?！薄澳氵€真能賣萌 ,好像你是大款似的 ,連房貸首付都交不起。 也不講個(gè)價(jià) ,這三個(gè)破紙箱子 , 最多值十五塊錢?！?豆豆又呲兒他 ,“拐輔路 ,走輔路。”車子一顛

6、一歪 ,豆豆隨著紙箱子就溜了下來。摔疼了剛要發(fā)作,見紙箱子里掉出一板東西 ,金光一閃。豆豆眼睛一亮 ,喊出了聲 :“錢 !”是錢 ,還不止一板。嶄新的人民幣 ,一百元一張。腰封很好 ,整齊硬實(shí)。一板一百張 ,一板一 萬。倆人看四周靜悄悄的 ,開始緊張地?cái)?shù)錢 ,一板 ,兩板 ,三板,四板,五板好啊 ,整整五十板 , 五十萬 ,五十萬吶 !天上掉下個(gè)大餡兒餅 !這個(gè)大餡兒餅該怎么吃 ?亮亮撓著頭問 :“怎么辦 ?”“還能怎么辦 ?”豆豆話語里帶著甜絲絲的味道 ,“貸款買房交首付當(dāng)婚房?！薄澳遣缓线m吧 ?這錢來得”亮亮用手摸脖子?！笆悄阃档膯??”豆豆挺直脖子問。“不是?！薄笆悄銚尩膯?”“也不是。

7、”“那不就得了么?！倍苟挂桓毙陌怖淼玫臉幼?“你當(dāng)了好幾年志愿者 ,這也是上天對(duì)你的回報(bào) ,你應(yīng)該卻之不恭?！绷亮烈粫r(shí)無言以對(duì)。想了想 ,提出了這樣一個(gè)問題 :“這要是人家買房的錢呢 ?”“你這人 可真是 ,你看那個(gè)老頭的穿戴 ,像買兩限房的工薪階層嗎 ?”“這錢要是老人的養(yǎng)老錢呢 ?”“嘁?！倍苟狗磫?,“你看這老頭的氣質(zhì) ,會(huì)用鄉(xiāng)下老農(nóng)存錢的土辦法嗎 ?” 亮亮聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。突然一激靈 :“這個(gè)樓是銀行的樓 ,這個(gè)老頭要是個(gè)貪官” 豆豆一下子用小手捂住他的嘴 ,前后看了看 ,然后用手撫摸自己的胸口說 :“嚇?biāo)牢伊??！?喘息一會(huì)兒 ,才定定地說 :“水滸傳里有一句話 ,不義之財(cái) ,取之何礙。”

8、對(duì)。亮亮表示贊同 ,也動(dòng)了心?？捎忠晦D(zhuǎn)念 ,很莊重地說 :“這錢的來路弄不清楚 ,咱不能要。錢是老頭的 ,還給老頭 ;錢是 貪官的 ,交給法律?！绷亮烈恢?:“前邊就是派出所”豆豆有點(diǎn)氣 :“你去 ,我不去。”亮亮也氣了 ,眉毛都立了起來 :“我去 , 你也去?！倍苟诡B皮地一笑 :“你去咱倆就吹。”“吹就吹?！绷亮恋跑囋谇斑吪堋！暗鹊任?!”豆豆在后面飛似的追 ,“你想甩我 ,沒門兒 !” 派出所新來的小警員覺得事態(tài)嚴(yán)重,報(bào)告了所長 ;所長覺得事件重要 ,報(bào)告了縣局 ;縣局覺得案情重大 ,派一名千練的警察協(xié)助調(diào)查。那個(gè)賣三個(gè)紙箱子的老頭被“請(qǐng)”進(jìn)派出所問詢室,有筆錄 ,有全程錄像。紙箱子打開

9、,齊刷刷露出五十板人民幣 ,金光閃閃。老頭見了 ,眼睛那么一亮。 所長審慎地問 :“錢,五十萬 ,是您的嗎 ?”“是?！崩项^笑說 ,“這點(diǎn)錢不叫錢?！薄澳憧跉獠恍⊥?。”小警員脫口而出。老頭用拐杖點(diǎn)點(diǎn)鈔票 :“是錢不假 ,錢是假錢。這是當(dāng)年銀行為訓(xùn)練職工手點(diǎn)鈔票而特別印制的規(guī)范假錢 ,每張鈔票都有淺淺的印記。當(dāng)年全行業(yè)點(diǎn)鈔比賽,我得過全市第一名。你上 網(wǎng)一搜就知道了。我沒想賣 ,讓我這小壞孫子搬錯(cuò)了?！?嗅,哇!原來如此。老頭很感慨 ,又用拐杖敲敲那一排鈔票 :“潘家園的一個(gè)古董商看上了 ,愿出面值百分之三 的價(jià)格收走。我沒賣 ,想留個(gè)念想。現(xiàn)在好了 ,我送給你們這小兩口 ,算你們撿個(gè)漏兒?！?

10、亮亮說 :“謝謝您老人家。這個(gè)漏兒 ,我們不能撿。”“為什么 ?”“人生不是撿漏兒 !”(有刪改 )下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 ( )對(duì)于亮亮賣紙箱子、收紙箱子 ,女友豆豆罵他“傻” ,還說“也不夠一壺醋錢 ,還不夠我刷流 量的呢” ,其實(shí)她只是嘴上嫌棄 ,心里還是心疼亮亮的。小說善于通過人物語言刻畫人物心理,如“貸款買房交首付當(dāng)婚房” “不義之財(cái) ,取之何礙”等,真實(shí)地反映了豆豆當(dāng)時(shí)有把錢據(jù)為己有的念頭。小說善設(shè)伏筆 ,如“第三個(gè)紙箱子還挺沉”為紙箱里有五十板百元鈔票埋下伏筆,“這個(gè)樓是銀行的樓”為老人賣掉的紙箱里有大量鈔票埋下伏筆。小說圍繞“撿漏兒”謀篇布局 ,

11、敘事有詳有略 ,如將公安部門把事件逐級(jí)上報(bào)的情節(jié)一筆帶 過,而對(duì)老頭被 “請(qǐng)”進(jìn)派出所問話的情節(jié)則描寫詳細(xì)。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容 ,簡要分析亮亮的形象特點(diǎn)。小說以“人生不是撿漏兒 !”結(jié)尾有怎樣的妙處 ?請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。答案以及解析1 答案及解析：答案： 1.B; 2.B; 3.D解析： 1.A. “在這部以拯救地球?yàn)轭}材的影片中”濫,用介詞造成成份殘缺 ,去掉“在中”;感“覺”與“魅力”不搭配 ,應(yīng):感受到中國發(fā)展、 中華文化的影響力 ;C. “這部影片的題材是拯救地球 , 使我們深刻地認(rèn)識(shí)到中國發(fā)展與中華文化的影響 ”搭,配不當(dāng) ,主語應(yīng)為影片 ,應(yīng) :這部以拯救地 球?yàn)轭}材的影片 ;

12、“使我們深刻地認(rèn)識(shí)到中國發(fā)展與中華文化的影響”,認(rèn)“識(shí) ”與“影響 ”搭,配不 當(dāng),應(yīng) :讓我們深切地感受到中國發(fā)展、 中華文化的影響力。 D.“通過這部以拯救地球?yàn)轭}材的 影片 ,我們深刻體驗(yàn)到中國發(fā)展、 中華文化的影響力 ”濫,用介詞造成偷換主語 ,; 體“驗(yàn)”與“影響 力”搭,配不當(dāng) ,體驗(yàn)應(yīng)改為感受 ,“體驗(yàn) ”是指通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物 ,應(yīng):這部以拯救地球 為題材的影片 ,讓我們深切地感受到中國發(fā)展、中華文化的影響力。2.望洋興嘆 :比喻做事力量不夠或沒有條件 ,而感到無能為力 ;望而卻步 : 形容事物可怕或討厭 , 使人一看就往后退縮。此處指面對(duì) “科幻”二字,電影投資人總是向

13、后退縮 ,故:望而卻步 ,排除 AC 。厚積薄發(fā) :只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情 ;養(yǎng)精蓄銳 :養(yǎng)足精神 ,積蓄力量。此處指流浪地 球看似異軍突起 ,實(shí)則是經(jīng)過充分準(zhǔn)備 ,故 :厚積薄發(fā) ,排除 D。毋庸諱言 :指用不著隱諱 ,可以 直說的內(nèi)容 ;毋庸置疑 :事實(shí)明顯或理由充分 ,不必懷疑 ,根本就沒有懷疑的余地。一揮而就:形容才思敏捷 ,一動(dòng)筆就寫成 ,多指寫字、寫文章、畫畫快 ;一蹴而就 : 比喻事情輕而易舉 ,一下子 就成功。此句承上啟下 ,主語是 “電影 ”排,除 AC; 本句承接上文 “中國科技的迅速發(fā)展 ,為科幻文學(xué)和 科幻電影的發(fā)展提供了沃土 ”指,出科技發(fā)展對(duì)科幻電影的影響 ,引出

14、下文中科幻電影融入中 華文化,與之對(duì)應(yīng) ,應(yīng)“依靠科技的飛速發(fā)展 ”在前, “要強(qiáng)大文化體系的支撐 ”在后,排除 B。 點(diǎn)評(píng) :對(duì)于詞語題 ,第一要辨析詞義 ,包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、 詞語的詞義輕重、 詞義范圍的大 小等。切忌望文生義。第二 ,辨析感情。第三 ,辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對(duì) 象等方面。解答詞語題 ,第一、逐字解釋詞語 ,把握大意 ;第二、注意詞語潛在的感情色彩和語 體色彩 ;第三、要注意詞語使用范圍 ,搭配的對(duì)象 ;第四、弄清所用詞語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息 ;第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析 ,看修飾成分跟中心詞之間是否存在 前后語義矛盾或者前后語義重

15、復(fù)的現(xiàn)象。2 答案及解析：答案： 1.C;2.善良厚道 :收紙箱不講價(jià) ;覺得將 “錢 ”據(jù)為己有不合適 ,擔(dān)心這是人家的買房錢、養(yǎng)老錢。 品德髙尚 :當(dāng)了好幾年志愿者 ;老人說要把那些鈔票 “送給你們這小兩口 ,算你們撿個(gè)漏兒 ” 時(shí),他予以回絕 ,說 “人生不是撿漏兒 ”。秉公守法 :發(fā)現(xiàn)收來的紙箱中有巨款 ,堅(jiān)持把錢交給公 安機(jī)關(guān)處理。3.與小說標(biāo)題、開頭相照應(yīng) ,使小說首尾圓合 ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。 “人生不是撿漏兒 ! 從”亮亮口中 說出 ,凸顯了亮亮的精神品質(zhì) ,突出其品德高尚、堂堂正正的形象。這一結(jié)尾意蘊(yùn)深刻,耐人尋味 ,展現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)整體文明程度的提升,升華了小說主題。解析： 1. “這個(gè)樓是銀行的樓 為老人賣掉的紙箱里有大量鈔票埋下伏筆 ”錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)紙箱里有 鈔票的情節(jié)在亮亮說 “這個(gè)樓是銀行的樓 ”之前 ,這里應(yīng)該是為老人曾是銀行職工埋下伏筆。2.解答此題 ,考生需要一邊通讀全文 ,一邊圈出對(duì)亮亮進(jìn)行刻畫的語句。這些語句應(yīng)涉及人物 的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等方面 ,再將圈出的語句進(jìn)行分類歸納 ,根據(jù)亮亮對(duì)人對(duì)事的表現(xiàn) 可概括出亮亮的形象特點(diǎn)。 如他不愿將 “錢 ”據(jù)為己有 ,擔(dān)心是 “人家買房的錢 ”或是 “老人的養(yǎng) 老錢”可,以看出他的善良厚道 ;再如 “這錢的來路弄不淸楚 ,咱不能要。錢是老頭的 ,還給老頭 ; 錢是貪官的 ,交給法律 ”可,見他秉