北師大版2021-2022學(xué)年度三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷I卷

1、北師大版 2021-2022 學(xué)年度三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（I）卷姓名: 班級(jí): 成績(jī): 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共 7 題；共 54 分)（8 分） 讀拼音，寫詞語(yǔ)。zutinwnwnwnnungntinciylodngbwnjngshoxingyoqi（4 分） 比一比，再組詞。悉 審 悅 愈 慘 采 申 說(shuō) 愉 參 （8 分） 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。云彩 氣味 歌聲 泉水 （8 分） 比一比，組詞語(yǔ)。穹 祭 漿 馳 窮 察 獎(jiǎng) 弛 （7.0 分） 對(duì)號(hào)入座，讀一讀選一選。怕嚇都羊跟家跟有一個(gè)木瓜掉進(jìn)湖里，“咕咚”！兔子 了

2、一跳，撒腿就跑。大伙第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè)著跑起來(lái)。狐貍呀，ft 啊，小鹿哇，一個(gè) 著一個(gè)大 一邊跑一邊叫：“好害 啊，咕咚來(lái)啦！”（11.0 分） 根據(jù)語(yǔ)境，選擇名言警句填空。A.惻隱之心，仁之端也B.人有恥，則能有所不為C.多行不義，必自斃D.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚“，這些為非作歹的人最終是沒(méi)有好結(jié)果的。”老王氣憤地說(shuō)。許多人把“”這句話寫成條幅，懸于室中，以激勵(lì)自己心胸開(kāi)闊，不患得患失。“ ”是孟子仁政思想的代表，意思是同情心是仁的開(kāi)始?！?”的意思是一個(gè)人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事。（8 分） 按要求寫句子。人們紀(jì)念海力布。（擴(kuò)句）海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了一個(gè)可怕的消息

3、。（縮句）嘴里含著那顆寶石。能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）海力布對(duì)大家說(shuō)：“相信我的話吧，趕快搬走！”（改為轉(zhuǎn)述句）聽(tīng)了海力布的故事，非常感動(dòng)。（修改病句）二、 課內(nèi)閱讀。（13 分） (共 3 題；共 27 分)（7.0 分） (2018 五上鄂托克旗期末) 閱讀下文，回答問(wèn)題落花生（節(jié)選）父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的 果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它 有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！钡?2 頁(yè) 共 12 頁(yè)我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去

4、說(shuō)：“你們要像花生，它不好看，很有用?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。（1） “你們要像花生， 它不好看， 很有用?！闭?qǐng)給這句話的空白處加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2） 花生最可貴的是什么？（3） 作者在父親的啟發(fā)下，由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理是 （4） 你是怎么理解“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人”這句話的。其中，“有用的人”指什么？“體面”又是什么意思？（5） 下面對(duì)父親的話理解正確的一項(xiàng)是（）A . 父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果

5、實(shí)，認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。B . 父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒(méi)有實(shí)際用處。C . 父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露，這種品格的確可貴。（6） 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，你是想做像花生一樣的人呢？還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什么？9. （6 分） 閱讀短文，回答問(wèn)題。憶父親父親去世已經(jīng)一個(gè)月了;這一個(gè)月里，又有電影或電視劇的制片人員到我家來(lái)請(qǐng)父親去當(dāng)群眾演員，他們走后，我就獨(dú)自靜坐，回想起父親當(dāng)群眾演員的幾件小事。一次，我從辦公室回家，經(jīng)過(guò)北影一條街，見(jiàn)父親端端正正地坐在臺(tái)階上，而導(dǎo)演們?cè)跀z影機(jī)前指手畫腳

6、地議論什么，不像再要群眾演員拍戲的樣子，時(shí)已中午，我走到父親跟前，說(shuō)：“爸爸，你還坐在這干什么？回家吃飯吧！”父親說(shuō)：“不行，我不能離開(kāi)?！蔽覇?wèn)：“為什么？”父親回答：“我們導(dǎo)演說(shuō)了，別的群眾演員沒(méi)事了，可以走了，但這位老人不能走。他可能還有任務(wù)。”父親的語(yǔ)氣中，很有一種自豪感似的。第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè)父親坐得很特別，那是一種正襟危坐。他身上的演員服是一種褐色綢質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的后擺，掀起來(lái)搭在背上，而將長(zhǎng)袍的前擺，卷起來(lái)放在膝上。他不倚墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，分明地，他惟恐那長(zhǎng)袍沾了灰土或弄褶皺了。父親不肯離開(kāi)，我只好過(guò)去問(wèn)導(dǎo)演，導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘了，一個(gè)勁兒向我道qi

7、n 。記得有天晚上，我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。忽然，父親喟嘆了一聲，喃喃地說(shuō)：“唉，人啊，活著活著，就老了”一句話兒，使我、妻、母親面面相q ，全家怪納悶怪傷感的。睡前，我試探地問(wèn)：“爸，你今天不高興了么？”父親說(shuō)：“不！我很高興??！”我說(shuō)：“那你為什么在包餃子的時(shí)候嘆氣，還自言自語(yǔ)老了老了的哩？”“嗐，那是一句臺(tái)詞”，父親笑了笑說(shuō)“昨天，我們導(dǎo)演指示給這老爺子一句臺(tái)詞！連臺(tái)詞都讓我說(shuō)了，那不真算是演員了么？我那么說(shuō)你聽(tīng)著可以么？”我恍然大悟，原來(lái)父親是在。我就說(shuō)：“爸，我的話，也許你又不愛(ài)聽(tīng)，其實(shí)你愿意怎么說(shuō)都行！反正到時(shí)候，不會(huì)讓你自己說(shuō)的，會(huì)找人替你配音”這下父親真的不高興了，便

8、以教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“要是都像你這種態(tài)度，那電影能拍好嗎？一句臺(tái)詞，光是說(shuō)說(shuō)的事？臉上的模樣要是不對(duì)勁，不就成嘴里說(shuō)陰，臉上作晴了么？”是呀，父親所“演”的，不過(guò)是些迎著鏡頭走過(guò)去的群眾角色。走得時(shí)間最長(zhǎng)的，也不過(guò)就十幾秒鐘。然而與父親“合作”過(guò)的導(dǎo)演們說(shuō)起父親來(lái)，都贊不絕口。（1） 從文中找出一個(gè)與“端端地坐”意思相近的成語(yǔ)：。對(duì)父親這種坐姿的強(qiáng)調(diào)和描述，表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí) 的神情。（2） 解釋文中畫線的詞語(yǔ)。喟嘆： 面面相覷： 恍然大悟： （3） 聯(lián)系上下文，第自然段末尾括號(hào)內(nèi)應(yīng)補(bǔ)出的內(nèi)容是 。（4） 父親提到導(dǎo)演時(shí)，總在前面加“我們”兩字，這表達(dá)了他 的心情。（5） 把“要是都像你這種態(tài)度，那電

9、影能拍好么？”改成意思相同的陳述句為，與反問(wèn)句相比，陳述句削弱了父親對(duì)“我” 的語(yǔ)氣。第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè)（6） “嘴里說(shuō)陰，臉上作晴”在文中的意思是 。（7） 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中寫父親的兩件事。（8） 聯(lián)系全文，第自然段和第自然段之間的省略號(hào)的內(nèi)容是什么？（9） 與父親“合作”過(guò)的導(dǎo)演們，對(duì)父親贊不絕口的原因是什么？10. （14.0 分） (2018 六上渦陽(yáng)期末) 閱讀下文，回答問(wèn)題一面（片段）什么？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏（nili）著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí)，我忽然記起哪

10、本雜志上的一段訪問(wèn)記“哦！您，您就是”我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來(lái)了。一定是他！不會(huì)錯(cuò)，一定是他！那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒(méi)有把它蹦（bngbng）出來(lái)。（1） 選擇括號(hào)里正確的讀音。捏 （nili）著蹦 （bngbng）出來(lái)（2） 這段文字依次從臉、 、 、 、 等幾個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行人物描寫。（3） “那個(gè)名字”指的是 。（4） “我很驚異地望著他”?！八痹谧髡吖P下的特點(diǎn)是 （填一個(gè)字）。第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共 7 題；共 54 分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè)答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：答案：6-1、答案：6-2、第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè)答案：6-3、答案：6-4、考點(diǎn)： 解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考點(diǎn)： 解析：第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè)二、 課內(nèi)閱讀。（13 分） (共 3 題；共 27 分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6