初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)（2023年更新） 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘分子和原子學(xué)歷案

1、課題1 分子和原子學(xué)歷案【主題與課時(shí)】：分子和原子 第1課時(shí)【課標(biāo)要求】： 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。能用微粒的觀點(diǎn)解釋常見的現(xiàn)象?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】：通過(guò)觀察身邊物質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等方法獲取信息，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，理解物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的，建立化學(xué)微粒觀。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和小組合作學(xué)習(xí)分子的基本性質(zhì)，掌握科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的方法，逐步形成“宏觀辨識(shí)和微觀探析”的核心素養(yǎng)。會(huì)用分子、原子觀點(diǎn)解釋一些生活中的現(xiàn)象，保持和增強(qiáng)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲?！举Y源與建議】1、地位作用分子和原子選自人教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1。人們依據(jù)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成的觀點(diǎn)

2、，通過(guò)對(duì)微觀粒子及運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的不斷探究和發(fā)現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和解釋宏觀物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)變化的規(guī)律，成為化學(xué)學(xué)科的重要內(nèi)容和特點(diǎn)，也是現(xiàn)代科學(xué)關(guān)于物質(zhì)世界認(rèn)識(shí)的重要成果。本課時(shí)要求認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，重點(diǎn)掌握分子的基本性質(zhì)。為學(xué)習(xí)原子的結(jié)構(gòu)，形成分子原子的概念打好基礎(chǔ)。形成“宏觀辨識(shí)和微觀探析”的核心素養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)流程 認(rèn)識(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成分子的基本性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象合作學(xué)習(xí)分子之間存在間隔利用分子的性質(zhì)解釋生活中的現(xiàn)象。3、學(xué)法指導(dǎo)通過(guò)教材閱讀、演示實(shí)驗(yàn)、圖片和科學(xué)探究認(rèn)識(shí)分子、原子的客觀存在和性質(zhì)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)和小組合作討論分析和掌握分子的基本性質(zhì)；通過(guò)舉例分析，運(yùn)用分子的性質(zhì)解釋生

3、活中常見的現(xiàn)象，將抽象的微觀世界與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合，增強(qiáng)微粒觀的理解能力?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】1、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，完成練習(xí)1（檢測(cè)目標(biāo)1）2、分子的基本性質(zhì)，完成練習(xí)2-3（檢測(cè)目標(biāo)2）3、用分子的性質(zhì)解釋生活中的常識(shí)，完成練習(xí)4（檢測(cè)目標(biāo)3）【學(xué)習(xí)過(guò)程】（整體情境）教室消毒，噴灑酒精，彌漫著酒精的味道，為什么我們會(huì)聞到這種味道？任務(wù)一：認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的（指向目標(biāo)1）生活中我們有這樣的經(jīng)驗(yàn)：走過(guò)花圃聞到花香；濕的衣服經(jīng)過(guò)晾曬就會(huì)變干；糖塊放在水里逐漸“消失”，而水有甜味。閱讀教材P48第1-4自然段，教師演示實(shí)驗(yàn)3-1，觀察品紅在水中的現(xiàn)象。回答：觀察到什么現(xiàn)象？為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象？

4、閱讀教材P48頁(yè)5自然段，觀看圖片，領(lǐng)略科技的進(jìn)步。思考1：物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的嗎?構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些？練習(xí)1：(檢測(cè)目標(biāo)1)物質(zhì)是由 、 等微觀粒子構(gòu)成的。任務(wù)二 分子的基本性質(zhì)（指向目標(biāo)1）閱讀教材P48第6段。思考2：分子的特征有：活動(dòng)一：實(shí)驗(yàn)探究1-分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)步驟和記錄：實(shí)驗(yàn)一：（1）向25mL燒杯中加入約15mL蒸餾水,滴加5-6滴酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色為 。（2）從25mL燒杯中取少量溶液于試管中，滴加幾滴濃氨水，觀察溶液顏色為 。實(shí)驗(yàn)二：AB從25mL燒杯中滴加少量溶液于容器A。向容器B中滴加幾滴濃氨水。用一個(gè)大燒杯或結(jié)晶皿罩住A、B兩個(gè)容器。容 器 A容 器 B現(xiàn)

5、象結(jié)論思考3：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，你得出什么結(jié)論？實(shí)驗(yàn)拓展：溫度越 ,分子運(yùn)動(dòng)速率越 。練習(xí)2：(檢測(cè)目標(biāo)2)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！保ㄍ醢彩废悖┰?shī)人在遠(yuǎn)處聞到淡淡的梅花香的原因是（ ）分子很小分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子之間有間隔分子是可分的活動(dòng)二：實(shí)驗(yàn)探究2-酒精和水實(shí)驗(yàn)步驟：（1）稱量10mL酒精，倒入50mL量筒中。再稱量10mL蒸餾水，繼續(xù)倒入50mL量筒中。注意事項(xiàng)：先倒酒精再倒水觀察到什么現(xiàn)象？思考4：為什么混合后液面下降，總體積減小?練習(xí)3：(檢測(cè)目標(biāo)2)水受熱變成水蒸氣，體積變大，說(shuō)明了（ ）分子的質(zhì)量變大分子的體積變小分子的數(shù)目減少分子的間隙變小任務(wù)三 用分子的性質(zhì)解釋生活中的常識(shí)（指向目標(biāo)2）1、濕衣服在熱天比陰雨天干得更快，為什么?2、縣城開出租車的李師傅說(shuō)，他車上有一很小的鋼瓶（容積只有0.03m3），卻可以到加氣站加20m3的天然氣。這是為什么？練習(xí)4：(檢測(cè)目標(biāo)3)利用分子的知識(shí)解釋，選擇合適的選項(xiàng)。（填字母）分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，溫度越高運(yùn)動(dòng)越快分子很小分子間有間隔，壓強(qiáng)、溫度變化時(shí)分子間隔發(fā)生變化“酒香不怕巷子深”是因?yàn)?；水在夏天比冬天蒸發(fā)快，是因?yàn)?；氣體容易壓縮，說(shuō)明 ；糖水可透過(guò)濾紙，說(shuō)明 ；食鹽放入水中，整杯水有