三年級(jí)語文試卷(北師大版)_第1頁(yè)
三年級(jí)語文試卷(北師大版)_第2頁(yè)
三年級(jí)語文試卷(北師大版)_第3頁(yè)
三年級(jí)語文試卷(北師大版)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE PAGE 42016年三年級(jí)語文試卷(北師大版)語文的學(xué)習(xí)是必要的,為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)語文,本文為大家推薦的是三年級(jí)語文試卷一、 字詞百花園。43分1、讀拼音,寫詞語。(10分)yuaacute;n qun gu ju muacute; yagrave;ng xing yucheacute;ng zhuacute;xin shng fegrave;ng xiagrave;n yuaacute;n liagrave;ng shugrave; shuwuacute;cegrave;2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用P標(biāo)出。(6分)抹布( m m ) 危難 ( naacute;n na

2、grave;n ) 堵塞( si segrave; )調(diào)節(jié)(diagrave;o tiaacute;o) 蒙古 (meacute;ng mng ) 寶藏(caacute;ng zagrave;ng)3、加部首組字,再組詞。(6分)( ) ( ) ( )爭(zhēng) 僉 票( ) ( ) ( )4、比一比,組成詞語。(4分)捎( ) 玩( ) 堅(jiān)( ) 側(cè)( )稍( ) 頑( ) 艱( ) 測(cè)( )5、把成語補(bǔ)充完整。(6分)爭(zhēng)( )恐( ) ( )口( )聲 ( )雀( )聲鶯( )燕( ) 懷( )在( ) 鳥( )花( )6、選詞填空。(5分)雖然 既然(1)( )你錯(cuò)了,就應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。(2)這個(gè)

3、方法( )對(duì),但是不夠詳細(xì)。猛烈 激烈 強(qiáng)烈(1)( )的太陽光刺得我睜不開眼睛。(2)被激怒的小蝦( )地攻擊著對(duì)手。(3)這場(chǎng)比賽進(jìn)行得緊張而( )。7、照樣子寫詞語,各寫3個(gè)。(6分)(1)密密層層(ABBB式)(2)投石問路(含石字)(3)東倒西歪(含反義詞)二、句子休閑屋。11分1、連線找朋友。5分鄉(xiāng)村四月閑人少 烈火焚燒若等閑 蘇軾春蠶到死絲方盡 學(xué)海無涯苦作舟 李商隱書山有路勤為徑 蠟炬成灰淚始干 翁卷千錘萬鑿出深山 才了蠶桑又插田 于謙2、按要求改寫句子。(6分)(1) 小明把媽媽最喜愛的茶壺打碎了。(改為被字句)(2)老師講了故事。(擴(kuò)句:至少2處)(3) 有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢?(改為陳述句)。三、 知識(shí)百寶箱。8分1、巴金爺爺告訴我們:生命的意義在于 而不在于 ;要讓自己的生命 。2、在這學(xué)期中,我認(rèn)識(shí)了明朝偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家 , 他的偉大著作是 ; 的炮手;不搞特殊化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論