北師大小學(xué)五年級(jí)秋季學(xué)期語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)校外輔導(dǎo)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大小學(xué)五年級(jí)秋季學(xué)期語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。yn to chn rn mn shn wn yu zhng j k qi ho gu j xing tng s run 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。1.它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露（l lu）水。2.那個(gè)扎（z zh）著馬尾辮的小女孩在媽媽懷里掙扎（zh z），因?yàn)樗伦o(hù)士給她扎（zh z）針。3.松鼠在秋天拾榛子，塞（si si）到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿

2、的，留到冬天吃。4.星期六，媽媽騎著自行（xng hng）車去銀行（hng xng）取錢。三、 我會(huì)辨字組詞。瞎（_） 曉（_） 桑（_）割（_） 澆（_） 嗓（_）瓢（_） 拔（_） 拴（_）飄（_） 撥（_） 栓（_）四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并任選其中一個(gè)造句。神（_）妙（_） 踉踉（_）（_） 瞑（_）蹲（_）喜不（_）（_） 天（_）地（_） （_）耳（_）腮_五、 選詞填空?？洫?jiǎng) 夸耀1小菁雖然多次被評(píng)為“優(yōu)秀隊(duì)員”，但她從不在別人面前（_）自己。2鄰居們都（_）小玲是個(gè)樂于助人的孩子。簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸3周總理工作十分勞累，生活非常（_）。4勘探隊(duì)員們身背（_）的行裝，跋山涉水，尋找礦

3、藏?，F(xiàn)象 景象5體育活動(dòng)課開始了，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片生氣勃勃的（_）。6自從宣傳新“七不規(guī)范”后，市民們隨地吐痰的（_）大大減少。繁華 繁榮7現(xiàn)在的上海處處呈現(xiàn)出一派（_）的景象。8上海是舉世聞名的（_）的國際大都市。六、 句子游樂場(chǎng)。1.孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。（縮句）_2.難道有什么能夠阻擋那些駿馬飛馳到遠(yuǎn)方嗎？ （改為陳述句）_3.故鄉(xiāng)的水不能像洞庭湖那樣氣派。故鄉(xiāng)的水也頗有煙波浩渺之勢(shì)（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_4.草船借箭這篇課文選自三國演義中的一個(gè)故事。（修改病句）_5.武松問店家：“叫我做什么，我又不少你酒錢！”（改為轉(zhuǎn)述句）_6.船長(zhǎng)用槍指著男孩，男孩只得咬牙縱身從橫木上跳

4、進(jìn)海里。（改為雙重否定句） _7.小嘎子圍著小胖墩兒蹦來蹦去。（改成比喻句） _ 8.古老的威尼斯又安靜下來了。（改成擬人句） _七、 根據(jù)課文理解填空。1.四時(shí)田園雜興（其三十一）描寫的那些孩子們從小_，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的_，也寫出了_氣氛。稚子弄冰選取的是古代兒童有趣的生活片段,表達(dá)了孩子_、_的性格特點(diǎn)。村晚是一首描寫農(nóng)村晚景的詩，抒發(fā)了詩人對(duì)_之情。2.祖父的園子通過對(duì)_的描寫，表達(dá)了作者對(duì)_之情。3.月是故鄉(xiāng)明通過講季羨林小時(shí)候在家鄉(xiāng)玩耍時(shí)所見美景，借離鄉(xiāng)所見之月遜色于家鄉(xiāng)之月來寄托作者_(dá)的情感。4.梅花魂三次寫到外祖父的眼淚_、_以及_,整篇文章通過贊美梅花來頌揚(yáng)_，寄托了外祖父_之

5、情。八、 閱讀下文，回答問題。種辣椒常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課，我動(dòng)了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)過程。回到家，我找到了兩個(gè)花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺(tái)前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個(gè)個(gè)綴在莖上，真惹人喜

6、愛。秋風(fēng)吹進(jìn)窗來，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個(gè)個(gè)兩寸多長(zhǎng)的小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育。收獲的時(shí)節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個(gè)一個(gè)摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識(shí)來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道不是真理嗎？1找出文章中點(diǎn)明中心的句子 _2把文章分成三段，并寫出段意。_3讀下面句子，在括號(hào)里寫出各運(yùn)用了什么修辭手法。小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育。（_） 我飛一樣地跑到窗臺(tái)前。 （_）十、 習(xí)作。西漢劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！备璧抡f：“讀一

7、本好書就像和許多高尚的人談話?！钡拇_，書是我們的良師益友，你們一定有自己的讀書故事，寫出來和大家分享吧。題目自擬。_答案1、櫻桃 承認(rèn) 革命 審問 由衷 饑渴 恰好 詭計(jì) 胸膛 酥軟2、1.l 2.z zh zh 3.si 4.xng hng3、瞎鬧 知曉 桑葉 割草 澆水 嗓子 瓢潑大雨 拔河 拴住 飄動(dòng) 點(diǎn)撥 槍栓4、機(jī) 算 蹌 蹌 目 身 自 勝 造 設(shè) 抓 撓 示例：神機(jī)妙算的諸葛亮讓周瑜不得不佩服。5、夸耀 夸獎(jiǎng) 簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)單 景象 現(xiàn)象 繁榮 繁華 6、孩子扎進(jìn)了海里。 沒有什么能夠阻擋那些駿馬飛馳到遠(yuǎn)方。 雖然故鄉(xiāng)的水不能像洞庭湖那樣氣派，但是也頗有煙波浩渺之勢(shì)。 草船借箭這篇課文

8、是三國演義中的一個(gè)故事。 武松問店家，叫他做什么，他又不少店家酒錢。 船長(zhǎng)用槍指著男孩，男孩不得不咬牙縱身從橫木上跳進(jìn)海里。 小嘎子圍著小胖墩兒像猴子一樣蹦來蹦去。 古老的威尼斯沉睡在寂靜的夜幕中。7、熱愛勞動(dòng) 天真情趣 農(nóng)村初夏時(shí)緊張的勞動(dòng) 無憂無慮 天真爛漫 鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美 “我”童年時(shí)代跟隨祖父在園子里勞動(dòng)情景 童年美好生活的眷戀和對(duì)親人的懷念 思念家鄉(xiāng) 讀詩時(shí)無聲地落淚 不能回國時(shí)嗚嗚地哭泣 送別時(shí)淚眼蒙眬 像梅花一樣有氣節(jié)的中國人 對(duì)祖國深深的眷戀8、1知識(shí)來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)。2第一段（1）寫常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把“我”帶到植物世界里。我決心種點(diǎn)什么

9、。第二段（24）寫“我”種了兩盆辣椒并辛勤培育。第三段（5）寫“我”從種辣椒種得出一個(gè)道理：知識(shí)來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)。3擬人 夸張10、范文：我和書的故事書，是人的良師益友。書，人進(jìn)步的階梯。書，人類歷史的結(jié)晶。總之，書是非常美好的東西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會(huì)有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡讀書。而我與書的故事，真是非常有趣！從我開始認(rèn)字，我便開始學(xué)著大人的模樣看起書來。我和書的緣分可以說是從小就有的。但是小時(shí)候不知道什么書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過不少笑話小時(shí)候的我簡(jiǎn)直是一個(gè)“小書蟲”，見書就啃。有一次看

10、見書柜里的一本書，書的名字我早就忘了，不過記得是一本恐怖小說?？晌也⒉恢?，還看的津津有味。遇到不認(rèn)識(shí)的字也沒關(guān)系，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來。因?yàn)闀谖椅堇?，媽媽也沒發(fā)現(xiàn)。有一天，媽媽來屋里叫屋吃飯：“桐桐，吃”媽媽一臉驚訝的看著我，話說一半沒了聲音。“怎么了媽媽？”她頓了頓“桐桐，你怎么看這種書啊，這不是你該看的書！”“?。　蔽曳浅Ｒ苫螅骸斑@本書很好看啊，為什么不讓我看？”媽媽一臉無奈，“寶寶，這不是你該看的書，看了晚上會(huì)做噩夢(mèng)的。”我當(dāng)時(shí)不懂媽媽的話，卻也答應(yīng)下來不再看了。后來經(jīng)過媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小說。其實(shí)我因?yàn)樽终J(rèn)的不多，錯(cuò)過了好多可怕的情節(jié)，才沒那么害怕！后來在媽媽的引導(dǎo)下，我才知道讀書也要讀適合自己的書，否則看了也沒有營養(yǎng)，學(xué)不到知識(shí)也得不到共鳴。我應(yīng)該讀什么書？媽媽為我挑選了幾本書老人與海狼人莫克利夏洛的網(wǎng)，果然每一本書都很有意思。我還記得不認(rèn)識(shí)的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書海里?，F(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經(jīng)讀了很多的書，只要有空閑