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文檔簡介

1、語言銜接,是指句子與句子之間銜接自然、連貫,合乎人們的思維規(guī)律。語句的連貫是中學(xué)生語言運用方面的一個基本要求,由于它能考查考生的分析能力、邏輯推理能力和語言表達能力,所以經(jīng)常在中考語文中出現(xiàn)。要做好語言銜接題,可以從這幾方面入手:一、看主語是否一致例1、命運,其實是公平的,它遵循一條鮮為人知的補償原則,它青瞇不斷拼搏的強者,_,收獲也最多。()A.強者在生活中失去太多B.強者盡管在生活中失去太多C.雖然生活讓強者失去太多D.讓在生活中失去了太多的強者二、看陳述對象是否相同一個文章連貫的語段往往緊扣一個中心內(nèi)容,所以各句的陳述對象也要求保持一致。例2、根據(jù)表達需要填入橫線上恰當?shù)囊痪涫牵海ǎ┥潮?/p>

2、像魔鬼,它無情地摧毀前進道路上的所有東西;但它又是一個獨具匠心的“雕塑家”,令人驚嘆不已。A、一些巖石和地面常被沙暴雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)。B、各種各樣“藝術(shù)”形態(tài)的巖石和地面是被沙暴雕琢成。C、常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)。D、常把一些巖石和地面雕琢成各種各樣的“藝術(shù)”形態(tài)的是沙暴。三、看是否保持話題一致例3;在語段的甲乙兩處,填入最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┌椎鄢窃谒拇ǚ罟?jié)縣城東四公里處,(甲)。這是三國時蜀主劉備兵敗托孤之處,(乙)。白帝城扼守瞿塘峽的西口,江面狹窄,水勢湍急。甲;a、高峽背依,長江下臨。b、背依高峽,下臨長江,形勢雄壯。b乙;a、城內(nèi)有白帝廟、武侯祠、望江

3、亭、觀星亭等古跡。、白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi)。A、甲a乙bB、甲a乙aC、甲b乙aD、甲b乙b四、看前后是否照應(yīng)例4、根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ┯械闹R只須淺嘗,有的知識只須粗知。只有少數(shù)專門知識需要深入鉆研,仔細揣摩。所以,而對于少數(shù)好書,則要精讀,細讀,反復(fù)地讀。A、有的書只須讀其中一部分,有的書必須咀嚼揣摩。B、有的書必須咀嚼揣摩,有的書只須讀其中一部分。C、有的書只須讀其中一部分,有的書只須知其中梗概。D、有的書只須知其中梗概,有的書需要鉆研、咀嚼。五、看語序是否一致例5、與下面的話銜接最順當?shù)囊痪涫牵ǎ┥a(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和

4、上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長,A、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強,三廠上袖子的技術(shù)比二廠強。B、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好,上袖子的技術(shù)比二廠強。C、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好,二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強。D、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強,上袖子的技術(shù)沒有三廠強。六、看句式是否整齊例6、根據(jù)上下文,填寫在橫線上的語句最恰當?shù)囊豁検?)少男少女們從我的身邊走過。飄動的黑發(fā),_,仿佛整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語A.清澈的眼神,鹿一般輕盈的腳步,腮邊的紅暈像兩朵花B.鹿一般輕盈的腳步,眼神的清澈,花一般清新的紅暈C.清澈的眼神,花一般清新的紅暈,鹿一般輕盈的腳步D.花一般清新的紅暈,鹿一般輕盈的

5、腳步,清澈的眼神七、看句式結(jié)構(gòu)是否一致銜接自然的句子從形式上要求與上下文句式結(jié)構(gòu)一致,使文氣貫通。如:(例7、從上下文連貫的要求看,銜接最緊密的一句是:)學(xué)習知識要一點一滴,善于積累,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰。A、細小的石子雖不現(xiàn)眼,卻能鋪千里路。B、能鋪出千里路的是細小的不現(xiàn)眼的石子。C、不現(xiàn)眼的細小的石子,卻能鋪出千里路。D、千里路的鋪成,是有了細小的不現(xiàn)眼的石子。八、看邏輯是否合理例8、下面語段橫處應(yīng)填入的恰當句子是()在海南島,我登上了高高的尖峰閣。瞧那遼闊、深邃汪洋似的的林海,橫亙在眼前,那情調(diào)是多么粗獷。A、每一棵樹木都挺拔昂揚,一個勁地拼命向上長,閃爍著生命的光芒B、

6、莽莽蒼蒼,層層疊疊,涌著無垠的綠濤C、濃綠的松柏,淡綠的楊柳,大葉的楊樹,小葉的槐樹,成行成列D、橫如帳幔的林墻,邃如深淵的林窟,密如樁柱的林干九、看句意是否緊扣中心對于某些試題,如不能從形式上加以選擇,可先從內(nèi)容方面概括段意,提煉中心,然后再分析比較。例9、與下面句子銜接起來最為連貫的一句是:()。明代地理學(xué)家徐霞客,留下了散文般的著作;發(fā)明炸藥的諾貝爾,出版過詩集兄弟們和在光明的非洲;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青,常常從數(shù)學(xué)王國到文學(xué)王國漫步,寫出了許多優(yōu)美的散文。A、說起科學(xué)家,就不能不聯(lián)想到文學(xué)家B、文學(xué)作品并不都是文學(xué)家創(chuàng)作的,卓越的科學(xué)家差不多都是卓越的文學(xué)家C、凡是著名的科學(xué)家,都

7、是有文學(xué)方面的傳世之作D、卓越的科學(xué)家,往往都有很高的文學(xué)造詣十、看語句語境是否一致。例10、為劃線處選句子,使上下文銜接。()_崖壁下有幾處墳地,墳前立著石碑,許多已經(jīng)破碎,字跡模糊;枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜。A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗,被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。B、沒有太陽,天氣相當?shù)睦?,藤蘿葉子多已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削。C、在夕陽的照射下,枯草和落葉閃著不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江對岸。D、一行白帆閃著透明的羽翼,從下游上來;山門半掩,一道陽光射在對岸的峭壁上。能力檢測1把后面的句子填到橫線上,最恰當?shù)囊唤M是()哦,大海,你多么廣闊

8、!稱雄陸地的喜馬拉雅山,不是在你的懷中長大的嗎?它是你的第幾個兒子?_發(fā)出動人心魄的聲響。你創(chuàng)造了多少奇跡,蘊藏了多少力量,你的心胸的容量到底有多大?你蘊藏了多少力量,創(chuàng)造了多少奇跡,你的心胸的容量到底有多大?激在無邊的大海面前,自然和人交融,使人萬念俱寂,精神解脫,得到凈化和升華。在無邊的大海面前,人和自然交融,萬念俱寂,精神解脫,得到凈化和升華。這里,聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴,更沒有勇士的榮耀,只有藍色的海水拍打巖石,起叢叢白色的浪花,這里,聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴,更沒有勇士的榮耀,只有藍色的海水激起的叢叢白色的浪花,拍打著巖石,ABCD2.選出句子排序正確的一項()輻照加工技術(shù)具有許多傳統(tǒng)加工工藝無法

9、比擬的優(yōu)點早期的輻照加工,是利用射線的殺菌滅蟲性能來達到消毒、保鮮等目的本世紀50年代發(fā)展起來的輻照加工技術(shù),是繼上述四大加工技術(shù)之后,正在崛起并逐漸成熟的一種加工工藝技術(shù)現(xiàn)代的輻照加工技術(shù)已突破上述范圍眾所周知,機械加工、熱加工、電加工和化學(xué)加工,是通用的材料加工技術(shù)ABCD3把后面的句子填到橫線上,最恰當?shù)囊唤M是()絕境是強者的進身之階,弱者的無底之淵。什么事情,都是成也在人、敗也在人。_可是在絕境中,成功者比失敗者多堅持了一分鐘,多走了一步路,_成功者不一定處處都比失敗者強。失敗者天生就一定比成功者差嗎?多思考了一個問題。多思考了一些問題。ABCD4填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰

10、當?shù)囊豁検?)我從海灣那邊返回。_不由想起那唱著催眠曲的母親,和她手里的搖籃。A船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。皓月當空,風平浪靜。我躺在鋪位上,傾聽那微風細浪的絮語,身子輕輕地搖晃著。B皓月當空,風平浪靜。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。我躺在鋪位上,傾聽那微風細浪的絮語,身子輕輕地搖晃著,C我躺在鋪位上,身子輕輕地搖晃著。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。皓月當空,風平浪靜。傾聽那微風細浪的絮語,D皓月當空,風平浪靜。我躺在鋪位上,身子輕輕地搖晃著。船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。傾聽那微風細浪的絮語,5下列各句與上下文銜接得最好的一句是()鴿子是這城市的精靈。_在它們眼里,收進了多少秘密呢

11、?A它們是惟一的俯瞰這城市的活物,有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢?每天早晨,有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空!B每天早晨,有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空!它們是惟一的俯瞰這城市的活物,有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢?C它們是惟一的俯瞰這城市的活物,每天早晨,有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空!有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢?D每天早晨,有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空!有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢?它們是惟一的俯瞰這城市的活物。一、按原文填空1、,病樹前頭萬木春。2、人生自古誰無死?。3、但愿人長久,。4、青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,。5、,氣象萬千。6、商旅不行,。7、則有去國懷鄉(xiāng),滿目蕭然,感極而悲者矣。8、則有心曠神怡,把酒臨風,其喜洋洋者矣。9、,悠然見南山。10、停杯投箸不能食,。11、俄頃風定云墨色,。12、忽如一夜春風來,。13、紛紛暮雪下轅門,。14、,化作春泥更護花。15、海內(nèi)存知己,。二、理解性默寫1、有一種品質(zhì)叫無私,有一種情感叫無悔,把它化為形象的詩句,那便是李商隱無題。中的“,”2、王安石登飛來峰中“,”兩句詩與蘇軾題西林壁中“不識廬山真面目,只緣身在此山中”兩句異曲同工,寫法極為相似。3、文天祥在過零丁洋中巧借地名,寫出了形勢險惡和境況孤苦的句子是“。,”4、岑參白雪歌送武判

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