2022年學(xué)校教研工作計(jì)劃7篇

1、精品文檔Word格式 2022年學(xué)校教研工作方案7篇 日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的消逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，我們要好好方案今后的工作方法。工作方案的開(kāi)頭要怎么寫?下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于2022年學(xué)校教研工作方案，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 2022年學(xué)校教研工作方案1 為了進(jìn)一步深化課程改革，貫徹新課程理念，進(jìn)步我校教師的課堂教學(xué)力量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校根據(jù)訓(xùn)練領(lǐng)域的綱領(lǐng)性文件?國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要?的指導(dǎo)精神和仔細(xì)落實(shí)縣教研室工作思路，我校教研工作緊緊圍繞質(zhì)量為先，內(nèi)涵進(jìn)展，管理科學(xué)，特色彰顯，進(jìn)展平衡的目的，提升我校訓(xùn)練的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力，不斷進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

2、 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)張觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培育促成長(zhǎng) 為宗旨，以新課標(biāo)，新理念為導(dǎo)向，把我校教學(xué)質(zhì)量放在首位。以同學(xué)全面進(jìn)展，教師業(yè)務(wù)力量不斷提升為目的以進(jìn)步課堂教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步我校的教學(xué)質(zhì)量。 二、教研目的 1、加強(qiáng)師德訓(xùn)練，進(jìn)步教師思想素養(yǎng)。 2、培育教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成良好的訓(xùn)練之風(fēng)，互學(xué)之風(fēng)，創(chuàng)新之風(fēng)。 3、為教師學(xué)習(xí)、溝通、提升，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氣氛，供給一個(gè)和諧的教研平臺(tái)。 4、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，新理念，樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)討論工作。 5、深化課堂教學(xué)討論，努力進(jìn)步課堂40分鐘的教學(xué)效率。 6、加強(qiáng)

3、“六個(gè)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)程度。 三、主要工作任務(wù)和措施 以效勞家長(zhǎng)為宗旨，切實(shí)在實(shí)做好家長(zhǎng)工作。 1、聯(lián)絡(luò)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)填寫“家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)。本學(xué)期方案召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)兩次;向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次;通過(guò)“家長(zhǎng)信箱，樂(lè)觀承受家長(zhǎng)的好建議;以 聯(lián)絡(luò)、家訪等多種形式連續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng);各班對(duì)家長(zhǎng)園地做到準(zhǔn)時(shí)更換更新，以便家長(zhǎng)對(duì)自己孩子狀況的把握及對(duì)園里工作的理解。 2、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)共同制作體育玩具，共同體驗(yàn)勞作的歡樂(lè)并能豐富體育區(qū)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓舞幼兒樂(lè)觀參加，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。 2022年學(xué)校教研工作方案4 一、指導(dǎo)思想 20_年度，我片將連

4、續(xù)堅(jiān)持以新的課程理念為指導(dǎo)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教學(xué)教研為支撐，立足各校實(shí)際，以解決在課程施行中所面對(duì)的各種詳細(xì)問(wèn)題為對(duì)象，以提升教師專業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)程度為目的，以促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)安康全面的進(jìn)展為宗旨，推動(dòng)我片各校課程改革目的的全面落實(shí)。為了更好地落實(shí)涼州區(qū)訓(xùn)練局學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議精神，推動(dòng)我片學(xué)校訓(xùn)練整體進(jìn)展，平衡進(jìn)展，根據(jù)抓教研促教學(xué)，抓教研上程度的內(nèi)在要求，我片教研工作以新課程為導(dǎo)向，以科研為先導(dǎo)，搭建互相溝通、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相進(jìn)步的平臺(tái)，不斷進(jìn)步我片教研管理程度和教研質(zhì)量，引導(dǎo)教師緊緊圍繞課程改革，深化開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)，追求課堂效益的最大化，全面提升我片學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為我區(qū)

5、學(xué)校教學(xué)作出應(yīng)有奉獻(xiàn)。 二、詳細(xì)狀況 我們黃羊片共有8所學(xué)校，分別是：武威十四中、武威二十中、廣場(chǎng)中學(xué)、七里中學(xué)、二壩中學(xué)、謝河中學(xué)、廟山中學(xué)、河?xùn)|中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區(qū)南側(cè)，遠(yuǎn)離城區(qū)，但各校都有打破校際壁壘，全力協(xié)作，全心投入，攜手共進(jìn)，資源共享，追求共同進(jìn)步的信念和決心。 三、組織機(jī)構(gòu) 成立黃羊片中心教研組：武威十四中。 成立以張興輝同志為組長(zhǎng)，以高尚升、謝長(zhǎng)生、李鵬華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開(kāi)理同志為副組長(zhǎng)，以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張 江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開(kāi)和為成員的黃羊片中心教研組。 四、工作目的 通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷進(jìn)步教師專業(yè)程度，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練觀念和教學(xué)行為

6、的轉(zhuǎn)變，解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使教師提升駕馭課堂力量和施行新課程的本領(lǐng)，力爭(zhēng)我片教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階。 五、工作重點(diǎn)與措施 加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的討論，強(qiáng)化進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的探究討論，不斷推動(dòng)我片教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)進(jìn)步，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作的討論，通過(guò)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，組織片內(nèi)視導(dǎo)，進(jìn)步我片各校的教學(xué)管理程度。 工作重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)各校之間的溝通與合作 片中心教研組討論制定教研活動(dòng)方案方案并定期檢查指導(dǎo)各校教研工作。各校中心教研組和班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo)、落實(shí)措施，形成“我為人人，人人為我齊抓共研的新場(chǎng)面。片中心教研組負(fù)責(zé)人要實(shí)行月碰頭會(huì)制。 加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)。

7、樂(lè)觀搭建優(yōu)秀教師成長(zhǎng)平臺(tái)，為他們供給學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課堂理論、閱歷總結(jié)，使教師形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。再通過(guò)利用骨干教師的帶頭、示范作用，推動(dòng)我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循環(huán)。 (4)加強(qiáng)青年教師的培育，仔細(xì)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮有閱歷教師的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，每位幫扶教師至少要為受幫扶對(duì)象供給三節(jié)課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、指導(dǎo)撰寫三篇教學(xué)設(shè)計(jì)、關(guān)心分析一門學(xué)科質(zhì)量，使青年教師能早日成長(zhǎng)起來(lái)。 2、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步實(shí)效 (1)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)討論。以教育處為主導(dǎo)，下設(shè)3個(gè)教研組：語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)、技能科教研組。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，

8、立足本校實(shí)際，開(kāi)展校本研訓(xùn)工作，完善集體備課制度，形成備課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思一條龍，把“自我反思、同伴合作、專家引領(lǐng)落到實(shí)處，開(kāi)展行動(dòng)討論、反思討論、案例討論、區(qū)域討論等活動(dòng)。 (2)加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)展檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄。進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平常的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)，學(xué)校指導(dǎo)將加強(qiáng)聽(tīng)課力度，實(shí)行推門聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式，把握第一手材料，確實(shí)進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。 (3)扎實(shí)落實(shí)“周四教研日和“每聽(tīng)必評(píng)兩項(xiàng)制度，引導(dǎo)教師進(jìn)步課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教育主任和教研組長(zhǎng)應(yīng)把好各自分管學(xué)科的特點(diǎn)，找到教研的打破口，提升教研的質(zhì)量。

9、本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)、教育主任不少于20節(jié)。 (4)注意日常教研活動(dòng)的資料管理。學(xué)校要請(qǐng)教研組和教師個(gè)人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項(xiàng)工作，留意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作，做到有方案、有總結(jié)、有反應(yīng)、有整改、有實(shí)效，學(xué)校將組織評(píng)比新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì)，編輯成冊(cè)。 (5)增加集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)(如優(yōu)質(zhì)課、新課程展現(xiàn)課、教學(xué)論文等)都應(yīng)當(dāng)以備課組為組織單位進(jìn)展集體備課，至少本備課組的成員都應(yīng)當(dāng)參與，必要時(shí)可以教研組全體成員共同參加，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的才智，集體成員之間的思想互相溝通，互相碰撞，產(chǎn)生集體才智的火花，從而到達(dá)互相促進(jìn)，共同成長(zhǎng)，真正進(jìn)步校本教研力量的效果。 (6)連續(xù)加強(qiáng)各級(jí)課題的試驗(yàn)，課題組定期