![初中地理人教七年級上冊(2023年新編) 天氣與氣候世界的氣候2_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/55b3139143f2fd26f08c0fda2525ebb4/55b3139143f2fd26f08c0fda2525ebb41.gif)
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1、新人教版七年級地理上冊 第四節(jié) 世界的氣候 “影響氣候的主要因素”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)和要求 能夠舉例分析緯度位置、海陸位置和地形對氣候的影響。二、重點和難點 學(xué)會分析緯度位置、海陸位置、地形等因素對氣候的影響。三、教學(xué)方式 啟發(fā)式教學(xué)四、教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計活動設(shè)計目的復(fù)習(xí)引入 同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道:根據(jù)氣候特征差異,可以劃分出多種氣候類型,其中分布在熱帶、溫帶和寒帶的氣候類型分別有哪些呢?分布在溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、西岸、內(nèi)部的氣候類型有那些呢?既然存在這么多種氣候類型,那么,是什么原因使得氣候差異如此之大呢?下面,我們這節(jié)課就共同來學(xué)習(xí)影響氣候的三大因素:緯度位置、海陸位置和地
2、形。 1、復(fù)習(xí)引入起到承上啟下的作用; 2、世界氣候類型的分布是初、高中教學(xué)的重點,復(fù)習(xí)引入可以加強對重點知識的鞏固和掌握。 3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),影響氣候的三大因素:緯度位置、海陸位置和地形。影響氣候的因素之一:緯度位置引導(dǎo)學(xué)生完成教材66頁活動第2題:根據(jù)赤道地區(qū)某地和南極地區(qū)某地多年平均各月氣溫和降水量,說明導(dǎo)致兩地氣候差異的主要因素。旅游穿衣大考驗 提供中國省級行政區(qū)劃圖,讓學(xué)生討論春節(jié)從漠河、北京、廣州到海口進行旅游,在旅游的過程中應(yīng)該選擇穿什么衣服?加厚型羽絨服、毛衣、長袖襯衣、 短袖體恤衫 1、初、高中地理教學(xué)都要求學(xué)生掌握閱讀氣溫曲線與降水量柱狀圖的一般方法,提供赤道地區(qū)某地和南極
3、地區(qū)某地多年平均各月氣溫和降水量圖,說明導(dǎo)致兩地氣候差異的主要因素是緯度位置,提高學(xué)生分析氣候資料圖和解決地理問題的能力。 2、旅游穿衣大考驗調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從學(xué)習(xí)生活中的地理知識入手,增加學(xué)生獲取知識的的趣味性和提高學(xué)生應(yīng)用知識的能力。 影響氣候的因素之二:海陸位置提供溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、西岸、內(nèi)部氣候類型分布圖及氣候資料圖,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合其氣候特征(氣溫、降水),說明海陸位置對氣候的影響。在中國降水量圖的基礎(chǔ)上標(biāo)注北京、塔里木盆地的地理位置,并分別配以兩張當(dāng)?shù)氐木坝^圖片,讓學(xué)生分析影響兩地氣候的主要因素。鞏固溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、西岸、內(nèi)部氣候類型的分布位置; 2、提高學(xué)生分析氣候資
4、料圖和解決地理問題的能力。3、加深學(xué)生對世界年降水量中緯度沿海地區(qū)多,內(nèi)陸地區(qū)少的認識;4、在中國年降水量圖的基礎(chǔ)上標(biāo)注北京、塔里木盆地的地理位置,并分別配以兩張當(dāng)?shù)氐木坝^圖片,讓學(xué)生更加直觀地感受到海陸位置對氣候(降水量)的影響。 影響氣候的因素之三:地形海拔引導(dǎo)學(xué)生完成教材67頁活動第3題,判斷山地對降水的影響。唐代的著名詩人白居易,曾經(jīng)游玩廬山的大林寺,十分欣喜,便吟詩一首大林寺桃花:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來?!?詩文大意為:四月里別處的春花都凋謝了,廬山大林寺的桃花卻剛剛開放。人們常說春天走了再也沒地方尋找回來,卻沒料到,春天卻悄悄地轉(zhuǎn)移到這里來
5、了。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”反映了什么氣候知識呢?分析教材67頁活動第3題,得出結(jié)論:山地迎風(fēng)破降水多,背風(fēng)坡降水少;初、高中地理教學(xué)都十分重視培養(yǎng)學(xué)生從文中提取有用信息的能力,重視不同學(xué)科之間的聯(lián)系,重視學(xué)科的美感。引用詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”引導(dǎo)學(xué)生分析詩句中反映的氣候知識,能幫助學(xué)生理解和掌握地形對氣候的影響,能讓學(xué)生體會到地理學(xué)科的美感以及和其它學(xué)科之間的聯(lián)系。知識小結(jié) 學(xué)生總結(jié)出影響氣候的主要因素有:緯度因素、海陸因素、地形因素。 學(xué)生自我總結(jié)加深對知識的理解,培養(yǎng)學(xué)生歸納知識的能力; 知識應(yīng)用階段讓學(xué)生把書翻到66頁,完成最下方活動第1題,學(xué)生自主展示、糾錯。1.青藏高原緯度低,但是氣候寒冷。( ) 2. 海南島終年如夏,降水較多;黑龍江省北部冬季漫長,多冰雪。( )3.新疆塔里木盆地氣候干燥,同緯度的北
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