初中地理人教七年級上冊（2023年新編） 天氣與氣候《多變的天氣》-導學單

1、多變的天氣自主學習導讀單課型：新授課 課時：1課時 【學習目標】1.區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運用。2.識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。3.用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。【重點難點】1.重點：區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運用；記住常用的天氣符號。2.難點：風向的判斷【關鍵問題】如何讀懂天氣預報圖？【學法提示】收看天氣預報；2.閱讀地圖冊；3.閱讀課本P46-52，使用三色筆進行勾畫、批注?！締栴}導讀】天氣及其影響1.讀圖，從書中的談話可以看出，人們經(jīng)常用 、 、 來描述天氣。2.勾劃天氣和氣候的概念。天氣是一個地區(qū) 的大氣狀況，它是 在變化的。 氣候是一個地

2、區(qū) 的天氣平均狀況，一般變化 。3.閱讀課本P47活動2，材料A、B、C、D分別說明天氣對人們哪些方面有影響？天氣預報：明天的天氣怎么樣？1.通常，天氣預報要說明一日或幾日內(nèi) 、 、 和 等的情況。2.讀圖：衛(wèi)星云圖上，藍色表示 ，綠色表示 ，白色表示 。云的顏色越白，表示云層越厚。云層厚的地方一般是 。3.讀圖：識記常用的天氣符號。如何才能記得更快更準？空氣質(zhì)量：我們需要潔凈的空氣1.空氣質(zhì)量的高低，與 的數(shù)量有關，可以用 來表示。讀圖，了解人類活動對空氣質(zhì)量的影響?？諝赓|(zhì)量的高低，一方面受 的影響，例如 、 ，另一方面受 的影響。【問題解決】探究一、天氣與氣候分辨小能手天氣氣候時間長短穩(wěn)定

3、性舉例陰晴、風雨、冷熱等全年、四季、夏季、冬季探究二、天氣播報員人們常用“喝西北風”來調(diào)侃生活的窘迫，那么如何用風向標來表示西北風4級呢？當小小天氣播報員預報天氣。探究三、我們需要潔凈的天氣為了我們生活在藍天白云下，結(jié)合本課所學，為保護大氣環(huán)境請你給成都市民獻言獻策。【知識結(jié)構(gòu)】多變的天氣問題解決評價單一、選擇題1.東北風8級用下列哪個符號表示（ ）。2.下列敘述中，敘說天氣的是（ ）A.北京夏季高溫多雨 B.塔里木盆地終年干燥少雨C.昆明四季如春 D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開年10月20日晨，某高速公路因大霧關閉路口，造成若干車輛不能上路，此事說明（ ）。A.天氣影響生產(chǎn) B.天氣影響交通 C.天氣影響學習 D.天氣影響戰(zhàn)爭4.霧霾的有害成分主要來自汽車、工廠、家庭燃燒化石能源產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物和直徑小于微米的可吸入顆粒物，其危害非常大。下列減少霧霾天氣的措施合理的是（ ）禁止使用煤炭、石油等化石能源 大力發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣排放調(diào)整能源消費結(jié)構(gòu)，使用清潔能源 倡導低碳生活，增強全民的減排意識A.B.C.D.二、填空題5. 請根