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文檔簡介
1、教學內容小數(shù)教 時2一、教學目標:1、使學生牢固掌握小數(shù)加減法的計算方法,并能運用方法正確熟練地進行計算。2、初步培養(yǎng)學生的判斷能力和思維的敏捷性,提高其計算能力。3、養(yǎng)成學生認真計算、書寫規(guī)范的良好行為品質。4、結合保護環(huán)境、保護濕地的情景復習小數(shù)加減法,并在利用小數(shù)加減法解決簡單實際問題的過程中,進一步受到環(huán)境保護的教育。二、教學重點:1、能運用方法正確熟練地進行計算。2、培養(yǎng)學生的判斷能力和思維的敏捷性,提高計算能力。3、養(yǎng)成學生認真計算、書寫規(guī)范的良好行為品質。三、教學難點:1、培養(yǎng)學生的判斷能力和思維的敏捷性,提高計算能力。2、養(yǎng)成學生認真計算、書寫規(guī)范的良好行為品質。四、教學過程:
2、教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖一、情景引入多媒體演示:1、介紹我國幾個有名的濕地保護區(qū)的知識,由此引出小胖的話:中國濕地面積有63萬平方千米,位居亞洲第一。中華人民共和國環(huán)境保護法第一章第六條規(guī)定:一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務。2、選其中一個地方:上海崇明東灘自然保護區(qū)為例。出示例題:你獲得了哪些信息?你能解決這些問題嗎?你們列出的算式有什么特征?小數(shù)加減法的計算方法是怎樣的?上海崇明東灘自然保護區(qū)分為哪兩個部分?(總面積=區(qū)域面積堤外面積)板書: 165.9210.764.93 =241.55(平方千米)答:保護區(qū)的區(qū)域面積是241.55平方千米。326241.55 =84.45(平方
3、千米)答:保護區(qū)的堤外面積是84.45平方千米。板書課題:小數(shù)的加減法的計算方法。讀題理解題意根據題意列式計算學生先嘗試練習,然后說說你是怎么想的?核對訂正。讀題:分析數(shù)量分析都是小數(shù)加減法。1、數(shù)位對齊(小數(shù)點對齊)2、從低位開始按整數(shù)加減法的計算方法進行計算。用實例更能吸引學生的注意力,激發(fā)學習的興趣。結合教材對學生進行環(huán)保教育。復習小數(shù)加減法的計算方法。二、試一試根據上面提供的條件你還能提出哪些數(shù)學問題?先組內交流,然后匯報。先在組內討論。選擇你喜歡的問題在組內進行交流。列式計算。三、拓展練習如果你帶50元去書店,根據下面的圖書價格,編一道兩步加、減計算的應用題,并列式計算:五年級數(shù)學一
4、課一練 13元口算練習冊 1.40元走進名牌初中 16.50元小熊維尼 6.00元1、組內交流2、列式計算四、課堂練習1、豎式計算: 4.96+13.28 21.6-17.8450-23.65 2、計算:3.87+1.59+25.6 81-13.4-29.7548.05-(29.12-15.45)3、拓展題:如果你帶50元錢去書店,連環(huán)畫要7.8元,科普讀物要12.6元,文藝書要9.3元,教輔書要10.5元,你能根據上面圖書的價格,編一道兩步加、減法計算的問題,并列式解答。獨立練習,全班交流,集體糾錯。五、小實踐調查自己家中第二季度水費、電費、煤氣費的開支情況,填入下表。四五六總計水費電費煤氣費總計開闊學生的思路,發(fā)散學生的思維。作業(yè)布置練習冊6板書設計小數(shù)加減法165.9210.764.93=241.55(平方千米) 答:保護區(qū)的區(qū)域面積是241.55平方千米。326241.55 =84.45(平方千米)答:保護區(qū)的堤外面積是84.45平方千米。反思重建這節(jié)課重點培養(yǎng)學生良好的審題習慣和計算習慣,尋找有用的信息。教師可以讓學生根據上面提供的
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