體育與健康人教1～2年級全一冊小青蛙打害蟲教案

1、課題名稱立定跳遠(yuǎn)小青蛙打害蟲課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)對象1年級提供者羅俊二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）1.知識技術(shù)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生樂于參與本課的教學(xué)活動。2.過程與方法：使學(xué)生進(jìn)一步掌握立定跳遠(yuǎn)的起跳的動作方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：發(fā)展學(xué)生的彈跳能力和身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)重點(diǎn)雙腳起跳雙腳落地四、教學(xué)難點(diǎn)手和腳的協(xié)調(diào)擺動五、教學(xué)準(zhǔn)備海綿墊10個，音響1個，沙包10個，呼啦圈若干，平整的場地一塊六、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、體育老師整隊(duì)集合。2、師生問好。3、宣布課的內(nèi)容

2、和要求。4、強(qiáng)調(diào)課堂安全。二、熱身準(zhǔn)備1、慢跑2、趣味游戲替代徒手操3、游戲一起跳跳跳1、整理隊(duì)伍，向?qū)W生問好。2、明確本課的內(nèi)容和要求。3、口令調(diào)動隊(duì)伍4、教師領(lǐng)跑或示范動作。5、教師語言提示。組織：成四列橫隊(duì)排列要求：集隊(duì)做到快、靜、齊。3、積極投入到練習(xí)中?；钴S課堂氣氛增強(qiáng)學(xué)生上課的積極性，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生與教師的親密度加強(qiáng)隊(duì)長的管理能力以及學(xué)生的動作一致性，強(qiáng)化隊(duì)伍的整齊性。111337小小小基本部分通過游戲一起跳跳跳引入教學(xué)內(nèi)容教師進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)、原地練習(xí)預(yù)擺動作“高人、矮人、超人”、小組分組進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)（3）、找動作較規(guī)范的同學(xué)做示范學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評 知識拓展小青蛙打害蟲。1、教師

3、講解示范動作。2、教師口令指揮。3、教師邊觀察，邊提示動作要領(lǐng)。（找出同學(xué)們的常見錯誤，如腳未同時(shí)起跳或落地等）4、教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生并及時(shí)糾正錯誤動作。7、教師講解示范打害蟲。8、教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，在學(xué)生發(fā)生錯誤的時(shí)候及時(shí)糾正讓其他同學(xué)及時(shí)作出調(diào)整。認(rèn)真聽教師講解動作方法和要領(lǐng)。組織：3、學(xué)生進(jìn)行分組的練習(xí)。4、學(xué)生展示。（1）互觀、互學(xué)。（2）開動腦筋，看誰跳的動作協(xié)調(diào)、正確。循序漸進(jìn)的引入課堂內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生手與腳的協(xié)調(diào)擺動集體練習(xí)的形式來增強(qiáng)學(xué)生對跳躍技術(shù)的掌握小組分組的練習(xí)形式尊重學(xué)生的個體差異性122243313中中中強(qiáng)結(jié)束部分教師集合整隊(duì)放松活動對各隊(duì)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，師生再見。教師進(jìn)行帶領(lǐng)放松教師認(rèn)真總結(jié)本堂課學(xué)生的表現(xiàn)情況以鼓勵性語言為主1、學(xué)生認(rèn)真的跟著老師的動作進(jìn)行放松活動2、學(xué)生安靜的聽教師的評價(jià)，師生再見放松學(xué)生的身體鞏固今天所學(xué)知識的重難點(diǎn)4小預(yù)計(jì)心率曲線預(yù)計(jì)練習(xí)密度40%45%安全隱患1.衣褲口袋中