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1、課 題人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第二單元第五課第二課時(shí)網(wǎng)上交友新時(shí)空科 目道德與法治教學(xué)對(duì)象七年級(jí)學(xué)生課時(shí)1課時(shí)授課教師胡章翠工作單位四川省瀘州市古藺縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校一、教材分析本課是新版道德與法治教材第二單元友誼的天空第五課交友的智慧中的第二框題,主要內(nèi)容包括“網(wǎng)上交友”與“慎重結(jié)交網(wǎng)友”兩個(gè)目題,主要目的在于引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待網(wǎng)上交友的利與弊,學(xué)會(huì)慎重結(jié)交網(wǎng)友。它在教材中有著承上啟下的地位,一方面,學(xué)生通過(guò)之前的學(xué)習(xí),初步掌握了交友的方法與技能,需要進(jìn)一步深化在網(wǎng)絡(luò)空間里對(duì)友誼的認(rèn)識(shí);另一方面,這一目題也能引入課程標(biāo)準(zhǔn)中的“合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介”,是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的邏輯起點(diǎn)。二、學(xué)情分析1.從

2、學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)上看:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及,網(wǎng)上交友已經(jīng)成為中學(xué)生生活的常態(tài)。有些中學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中缺少關(guān)愛(ài)和理解,缺乏朋友,或缺少成就感,于是到網(wǎng)上尋找寄托和慰藉;也有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)交往,好奇心使得他們希望與網(wǎng)友見(jiàn)面等。學(xué)生需要學(xué)會(huì)辯證地認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友給自己帶來(lái)的影響,并且能夠用慎重的態(tài)度對(duì)待虛擬世界的交往。2.從學(xué)生的心理特征來(lái)看:學(xué)生的思想具有片面性和表面性,存在偏執(zhí)型特點(diǎn),容易因自己的喜好判斷問(wèn)題,這些都會(huì)增加本節(jié)課的學(xué)習(xí)的阻力。3.從學(xué)生的認(rèn)知階段來(lái)看:七年級(jí)的學(xué)生探究知識(shí)的能力不斷提高,求知欲強(qiáng),好奇心強(qiáng),對(duì)新事物容易呈現(xiàn)出新的創(chuàng)見(jiàn),因此需要在課堂中尊重學(xué)生思維的創(chuàng)造性和發(fā)散性,合理的

3、引導(dǎo),幫助學(xué)生在探究中生成理性的認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)目標(biāo),以及本教材的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征,制定如下目標(biāo):1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的意識(shí),樂(lè)于正常的網(wǎng)絡(luò)交往,慎重對(duì)待虛擬世界中的交友,既不回避也不沉迷于虛擬世界,學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界中與同伴交往。2.能力目標(biāo):能夠辯證認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友帶來(lái)的影響,學(xué)會(huì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交朋友,培養(yǎng)樂(lè)于交往、善于交往的能力。3.知識(shí)目標(biāo):了解網(wǎng)上交友的特點(diǎn)以及帶來(lái)的影響,知道如何慎重結(jié)交網(wǎng)友。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)和影響,學(xué)會(huì)慎重交網(wǎng)友。教學(xué)難點(diǎn):增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交友的安全意識(shí),理性

4、對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友。五、教法設(shè)計(jì) 1.游戲教學(xué)法 2.情境教學(xué)法3.討論法六、學(xué)法指導(dǎo)1.感悟式學(xué)習(xí)法2.討論式學(xué)習(xí)法3.活動(dòng)式學(xué)習(xí)法七、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖與時(shí)間安排激趣與導(dǎo)入游戲:“網(wǎng)絡(luò)好聲音”請(qǐng)為你喜歡的聲音轉(zhuǎn)身。學(xué)生站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身去。聽(tīng)聲音,為自己喜歡的聲音轉(zhuǎn)身。游戲?qū)?,激發(fā)學(xué)生興趣( 3分鐘)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生了解目標(biāo)知道本節(jié)課的主要內(nèi)容感受(1分鐘)自主學(xué)習(xí)學(xué)生完成填空先自主學(xué)習(xí)填空,初步快速瀏覽教材(3分鐘)會(huì)場(chǎng)一:網(wǎng)上交友真奇妙1.學(xué)生即興回答:(1).W=Who=與誰(shuí)聊?(2).W=What=聊什么?(3).W=Why=為什么聊?學(xué)生發(fā)言,由學(xué)生發(fā)言內(nèi)容引入網(wǎng)上交

5、友的特點(diǎn)。2、組織學(xué)生討論:(1)互聯(lián)網(wǎng)的積極作用(2)網(wǎng)上交友的弊端學(xué)生觀察、思考、討論、發(fā)言。讓學(xué)生掌握網(wǎng)上交友的特點(diǎn),理解網(wǎng)上交友的利弊。(10分鐘)會(huì)場(chǎng)二: 慎重結(jié)交網(wǎng)友1、小組合作討論:朋友圈里曬生活,你該注意些什么?2、引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)并總結(jié)網(wǎng)上交友要注意的問(wèn)題。教師用歌曲的形式再次總結(jié)。學(xué)生看書(shū)、思考、談?wù)?、發(fā)言、唱歌。通過(guò)總結(jié)發(fā)言,學(xué)生重點(diǎn)理解網(wǎng)上交友需要注意哪些問(wèn)題。(6分鐘)情感與升華1.不管互聯(lián)網(wǎng),生活多么精彩,我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。組織學(xué)生微笑、握手、擁抱。2.今天的課堂為我們長(zhǎng)期交往提供了另一個(gè)交流的空間,分享自己的QQ。學(xué)生起立,微笑擁抱身邊的同學(xué)和老師,感受現(xiàn)實(shí)的友誼。推動(dòng)學(xué)生的情感升華,學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界中與同伴交往。分享自己的QQ,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與同學(xué)們做朋友。(3分鐘)課堂小結(jié)學(xué)生談收獲,結(jié)合板書(shū)設(shè)計(jì)進(jìn)行學(xué)生看板書(shū),加深知識(shí)印象一個(gè)

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