初中道德與法治人教七年級上冊（統(tǒng)編2023年更新） 生命的思考蔣興全 教案

1、課題：第九課珍視生命守護(hù)生命單位：觀閣職中 蔣興全課時(shí): 1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)知識：知道怎樣愛護(hù)身體，掌握一些基本的自救自護(hù)的方法；學(xué)會養(yǎng)護(hù)精神的方法，了解挫折的含義，知道怎樣正確地對待挫折；知道生命有韌性，學(xué)會發(fā)掘生命的力量。能力：提高安全防范能力，能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)；學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制，正確地對待挫折，增強(qiáng)承受挫折的能力，發(fā)掘自身生命的力量。情感態(tài)度價(jià)值觀：珍視生命，對生命負(fù)責(zé)，養(yǎng)成健康文明的生活方式；愛護(hù)身體，增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識；體會挫折面前生命的韌性，養(yǎng)成勇于克服困難和意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：守護(hù)生命需要養(yǎng)護(hù)精神。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣

2、養(yǎng)護(hù)精神。三、教學(xué)過程課堂導(dǎo)入：P99上面同學(xué)的討論涉及生命的哪些方面？結(jié)合你的經(jīng)歷，說說守護(hù)生命需要注意哪些方面。學(xué)生自由發(fā)言通過導(dǎo)入一是告訴我們守護(hù)生命涉及方方面面，二是要我們初步了解愛護(hù)生命的基本方法。探究活動一：P100針對小偉的情況，結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說你的看法和建議。針對小偉的情況，結(jié)合自身實(shí)際暢所欲言，班級交流設(shè)置本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生反思自己的生活方式，養(yǎng)成有利于健康的生活方式，維護(hù)身體健康。探究活動二：P101結(jié)合已有的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)資料，探討應(yīng)對以下災(zāi)害或?yàn)?zāi)難的自救自護(hù)方法。（1）火災(zāi)（2）交通事故（3）地震學(xué)生暢所欲言班級交流：本活動旨在通過體驗(yàn)讓我們掌握基本的應(yīng)對

3、災(zāi)害的自救自護(hù)技巧，提高我們的安全防范能力，有利于維護(hù)我們的生命安全。探究活動三：P102-103在集中營里，女畫家費(fèi)德利為什么要教孩子們畫花卉、人物和窗外的風(fēng)景？人們?yōu)槭裁磳⑦@些兒童的繪畫作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”？小組合作探究，代表發(fā)言，班級展示設(shè)置該活動的目的，一是要我們認(rèn)識養(yǎng)護(hù)精神的重要性；二是啟示我們不論身處何種境地，都要堅(jiān)守真、善、美。探究活動四：P103-104你參加過這些或類似的活動嗎？說說你的體驗(yàn)和感受。學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際談體驗(yàn)和感受，與同學(xué)分享。該項(xiàng)活動，一是要我們認(rèn)識這些活動中蘊(yùn)含的民族文化和民族精神；二是在活動中增加體驗(yàn)，樹立傳承民族文化和弘揚(yáng)民族精神的意識，并積極落實(shí)到日常生活、學(xué)習(xí)中去。課堂小結(jié)：愛護(hù)身體 如何愛護(hù)身體？守護(hù)生命 養(yǎng)護(hù)精神 為什么要養(yǎng)護(hù)關(guān)注我們的身體？ 如何養(yǎng)護(hù)精神？ 精神發(fā)育和物質(zhì)支持的關(guān)系是怎樣的？拓展空間：在愛護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神方面，你有哪些值得肯定的地方？還有哪些地方需要調(diào)整和改進(jìn)？聽聽其他同學(xué)還有什么建議。學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，自由發(fā)言，與同學(xué)分享。認(rèn)真聽取其他同