初中道德與法治人教九年級(jí)下冊(cè) 我們共同的世界第二課

1、學(xué)科道德與法制年級(jí)初三主備人鄧春華備課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容推動(dòng)和平與發(fā)展第幾課時(shí)1課型新教學(xué)目標(biāo)知道和平來(lái)之不易，知道當(dāng)今世界局勢(shì)，能夠說(shuō)出和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。教學(xué)重點(diǎn)理解中國(guó)在推動(dòng)和平與發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任教學(xué)難點(diǎn)理性看待中國(guó)推動(dòng)世界發(fā)展的做法教具準(zhǔn)備教學(xué)流程（師生活動(dòng)）修訂欄導(dǎo)入：這是一批外國(guó)文物的巡展路線。這些文物的巡展不同尋常。自2023年至今，這批文物已經(jīng)被迫在世界各國(guó)巡展12年了，還有巡展多久，尚未可知。提問(wèn)：猜一猜為什么這批文物會(huì)被迫巡展呢?學(xué)生猜想，回答。過(guò)渡：和大家猜想的是不是一樣呢?我們一起看。1.維護(hù)世界和平環(huán)節(jié)一：文明不滅，國(guó)家永生材料 這批文物來(lái)自戰(zhàn)火中的阿富汗。自202

2、3年起，這批珍貴的文物先后走過(guò)了法國(guó)、意大利、荷蘭、美國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)家，2023年7月故宮博物院接納了這批珍寶，此后中國(guó)敦煌研究院、成都博物館，河南鄭州博物館、深圳南山博物館，湖南省博物館已先后接棒。提出問(wèn)題：你知道阿富汗的現(xiàn)狀嗎?學(xué)生嘗試回答。出示阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突、恐怖襲擊的圖片。教師點(diǎn)撥：阿富汗是一個(gè)擁有4000多年文明史的國(guó)家，歷經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)鼎盛王朝。這里是草原文明、希臘羅馬文明、漢文明、印度文明的匯集地，是絲綢之路的交匯點(diǎn)，被稱為“古代文明的十字路口”。自上個(gè)世紀(jì)70年代末至今，阿富汗這片古老的土地上戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、自殺式襲擊、槍擊案不斷，國(guó)民顛沛流離，所有的公共場(chǎng)所都成為襲

3、擊的目標(biāo)，堂堂國(guó)家博物館連供電都無(wú)法保證，又如何能保護(hù)好這些珍貴文物呢?出示阿富汗珍貴文物圖片。提出問(wèn)題：從阿富汗珍貴文物被迫巡展的故事中，你有怎樣的感受，和大家分享一下。學(xué)生分享。教師點(diǎn)撥：其實(shí)在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的選擇中，答案是唯一的。沒(méi)有人希望自己生活在顛沛流離、苦難與傷痛并存的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。我們?yōu)槭裁茨軌虺ㄩ_(kāi)胸懷，接納保護(hù)這批文物，是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)有過(guò)相似的經(jīng)歷，我們感同身受，中國(guó)感同身受?？上驳氖侨缃癜⒏缓闺m然還有不穩(wěn)定因素，但已慢慢恢復(fù)了曾經(jīng)的平靜，相信不久這批文物就可以回家了。過(guò)渡：我們向往和平，愛(ài)好和平，當(dāng)今的世界是不是真的和平了呢?環(huán)節(jié)二：維護(hù)和平，勇?lián)?zé)任出示世界局部戰(zhàn)爭(zhēng)(包括朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、

4、越南戰(zhàn)爭(zhēng)、中東戰(zhàn)爭(zhēng)、印巴戰(zhàn)爭(zhēng)、兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)等)、霸權(quán)主義、民族宗教沖突、恐怖主義的相關(guān)圖片。提出問(wèn)題：你能回答剛才的問(wèn)題嗎?學(xué)生回答。教師點(diǎn)撥：世界整體上是和平的態(tài)勢(shì)，但是戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未遠(yuǎn)離。局部戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突從未間斷，霸權(quán)主義、民族問(wèn)題、宗教沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端、恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。過(guò)渡：如今的世界整體呈和平態(tài)勢(shì)，這種和平其實(shí)來(lái)之不易，很多人為此做出貢獻(xiàn)。閱讀教材：17、18頁(yè)的探究與分享，以及正文部分。提出問(wèn)題：為維護(hù)整體的和平，有誰(shuí)為此做出貢獻(xiàn)?學(xué)生回答。請(qǐng)學(xué)生介紹聯(lián)合國(guó)和聯(lián)合國(guó)會(huì)徽，以及維和部隊(duì)的基本信息。教師點(diǎn)撥：我們從聯(lián)合國(guó)的宗旨、會(huì)徽的含義，以及維和部隊(duì)

5、的成立目的中都可以看出人類為維護(hù)世界和平所做出的努力。當(dāng)然除了國(guó)際組織以外，還有很多國(guó)家和他們的首腦，一直在為世界和平不懈努力。提出問(wèn)題：吃水不忘挖井人。聚焦今天的中國(guó)，你過(guò)著安定、和諧的生活，遠(yuǎn)離槍林彈雨，遠(yuǎn)離硝煙彌漫，你應(yīng)該感謝誰(shuí)?學(xué)生回答。教師點(diǎn)撥：應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)足夠強(qiáng)大，足夠安全，感謝歷史上為建立新中國(guó)不懈努力的英雄們，感謝矢志堅(jiān)守在維護(hù)和平統(tǒng)一一線的中國(guó)人民解放軍。社會(huì)上有很多人質(zhì)疑，為什么很多場(chǎng)合都是軍人優(yōu)先?因?yàn)樗麨榱四愕陌捕ㄉ铍S時(shí)可能付出生命的代價(jià)。追問(wèn)問(wèn)題：如果今天的中國(guó)的和平與穩(wěn)定需要你，你會(huì)走入軍營(yíng)接受歷練，甚至奔赴維護(hù)和平的戰(zhàn)場(chǎng)嗎?為什么?學(xué)生回答。教師點(diǎn)撥：這不

6、是會(huì)不會(huì)的問(wèn)題，而是你必須這樣做。因?yàn)槟闶沁@個(gè)國(guó)家的主人，你要依法履行服兵役的基本義務(wù)。此外，維護(hù)和平也是每個(gè)人的責(zé)任。2.推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展環(huán)節(jié)三：致力發(fā)展，謀求共榮出示世界三類國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀。國(guó)家類型發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制健全，國(guó)家化水平高。發(fā)展中國(guó)家生活水平和生產(chǎn)力水平較低，人口增速快，高失業(yè)低就業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化，農(nóng)業(yè)占比過(guò)大，國(guó)際關(guān)系中處于劣勢(shì)。最不發(fā)達(dá)國(guó)家低收入，饑餓、疾病等基本問(wèn)題難以解決，人均壽命短，教育極度落后，人口識(shí)字率不足20%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不穩(wěn)定。提出問(wèn)題：從表格的對(duì)比中，你能看到什么?學(xué)生回答。教師點(diǎn)撥：世界上233個(gè)國(guó)家，發(fā)展水平

7、差異極大。有的人已經(jīng)享受到現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷，有的人卻還在為溫飽、活下去的問(wèn)題，苦苦掙扎。而大多數(shù)的非洲國(guó)家就是后者，饑餓、疾病的陰霾籠罩這片土地。材料一 18年前，英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)人雜志曾在一篇封面報(bào)道中把非洲稱為“絕望的大陸”，認(rèn)為這里“無(wú)可救藥，未來(lái)注定野蠻和發(fā)展不足”。2023年，同樣在這本雜志上，新的文章標(biāo)題已經(jīng)變成了一個(gè)充滿希望的大陸。過(guò)渡：非洲逆轉(zhuǎn)的原因是什么?我們來(lái)看下面的材料。材料二 近些年，非洲的發(fā)展離不開(kāi)中國(guó)，尤其是非洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和制造業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，甚至有人認(rèn)為，非洲將成為下一個(gè)“世界工廠”。在2023年中非合作論壇北京峰會(huì)上，我國(guó)表示將再對(duì)非洲國(guó)家追加投資300億美元，將直

8、接對(duì)非洲國(guó)家投資或者企業(yè)融資。提出問(wèn)題：很多網(wǎng)友不看好中國(guó)對(duì)非投資，認(rèn)為自己國(guó)家還沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，還有貧困、環(huán)境污染、科技整體水平不高等問(wèn)題。如果能將這投資用到自己國(guó)家建設(shè)上來(lái)，能有效緩解很多發(fā)展中的問(wèn)題。但是有人認(rèn)為這些網(wǎng)友的缺乏發(fā)展眼光和全球意識(shí)。你是如何看待這一問(wèn)題的呢?學(xué)生可以自由選擇自己支持的觀點(diǎn)，相互駁斥，并表達(dá)個(gè)人理由。教師引導(dǎo)點(diǎn)撥：饑餓、疾病、民不聊生，但沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的社會(huì)是和平、穩(wěn)定的嗎?不是，這是硝煙都不愿彌漫的地方。人類消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求從未停止。逐漸走向世界舞臺(tái)中心的中國(guó)，有責(zé)任、有義務(wù)為世界發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。從中國(guó)自身發(fā)展的角度上看，中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，在復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)中創(chuàng)造并維護(hù)有利于中國(guó)發(fā)展的良好外部環(huán)境，也是為中國(guó)發(fā)展添磚筑夢(mèng)。課堂小結(jié)：四十年前，鄧小平同志根據(jù)世界形勢(shì)提出和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。四十年過(guò)去了，習(xí)近平主席在博鰲亞洲論壇2023年年會(huì)開(kāi)幕式上再次強(qiáng)調(diào)了當(dāng)今時(shí)代主題是和平與發(fā)展。這是我們砥礪追求的、不斷邁進(jìn)的、共同開(kāi)創(chuàng)的美好未來(lái)。不管別國(guó)怎樣，中國(guó)一定是和平與發(fā)展的踐行者。拓展任務(wù)：任務(wù)一 世