初中道德與法治人教八年級上冊遵守社會規(guī)則《以禮待人》導(dǎo)學(xué)案

1、第二單元 遵守社會規(guī)則 第四課 社會生活講道德第2課時 以禮待人學(xué)校： 班級： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)培養(yǎng)文明有禮的意識，鼓勵我們檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)；主動發(fā)現(xiàn)自己不講禮貌的行為舉止并努力改正,做講文明、懂禮貌的人。能力目標(biāo)懂得文明有禮對個人、對社會、對國家的重要性，明白從語言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實踐中做一個文明有禮的人。知識目標(biāo)知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人;知道如何從態(tài)度、儀表、語言、行為等方面做到講禮貌。二、教學(xué)重點難點重點：如何做到文明有禮難點：如何將所學(xué)的文明有禮的知識落實到實際行動中,養(yǎng)成文明有禮的好習(xí)慣

2、三、自主學(xué)習(xí)（首字精讀，其余略讀，并在書上勾畫出要點）禮的含義和表現(xiàn)是什么？P37禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。禮主要表現(xiàn)在 、 、 等方面。為什么要文明有禮？（為什么）P37-39文明有禮是一個人 的前提。文明有禮促進 。文明有禮體現(xiàn) 。如何做到文明有禮？（怎么做）P39-40做文明有禮的人，要 ， 。做文明有禮的人，要 ， 。做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷 、 、 和 。從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮明禮守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。課堂助學(xué)1、我是文明觀察員思考：視頻中有哪些不文明行為？這樣的不文明行為，對自己、對社會

3、有怎樣的危害呢？不文明行為有： 對自己的危害： 對社會的危害： 小組討論：為踐行社會主義核心價值觀，助推高縣創(chuàng)建省級文明城市 ，做為一個文明的高縣人，請你幫忙制定文明禮儀公約。制定出在家庭、學(xué)校、社會中的文明禮儀公約。例如：在 和長輩交談 中，我們應(yīng)該 態(tài)度謙和 ，不應(yīng)該 出言頂撞 。要求：1、時間3分鐘。討論開始后全體同學(xué)起立，小組內(nèi)討論好后可以坐下。2、小組內(nèi)要做好討論結(jié)果的記錄。 3、各小組派代表發(fā)言，聲音洪亮、語言流暢，觀點清晰。 4、各小組派代表對其他小組的發(fā)言進行點評。 5、認真傾聽，既是對他人的尊重也是對自己的尊重。在 中，我們應(yīng)該 ，不應(yīng)該 。在 中，我們應(yīng)該 ，不應(yīng)該 。在 中，我們應(yīng)該 ，不應(yīng)該