初中道德與法治人教八年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）遵守社會規(guī)則第三課遵守規(guī)則教學(xué)設(shè)計

1、課題名稱第三課 遵守規(guī)則學(xué)科道德與法治年級初二年級授課人龔靖雯教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：樹立正確的自由觀，遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化與行。能力目標(biāo)：正確認(rèn)識自由與規(guī)則的關(guān)系，發(fā)展辯證思維能力。3、知識目標(biāo)：了解社會規(guī)則與自由的關(guān)系，明白每個人都應(yīng)自覺遵守規(guī)則。教學(xué)內(nèi)容自由與規(guī)則的關(guān)系：社會規(guī)則劃定了自由的邊界。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。自覺遵守規(guī)則：遵守社會規(guī)則需要自律和他律。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。重、難點分析教學(xué)重點：怎樣自覺遵守規(guī)則 教學(xué)難點：自由與規(guī)則的關(guān)系 教學(xué)方法講授法情景討論法多媒體輔助教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入俗話說：沒有規(guī)矩，

2、不成方圓。這句話在告訴我們遵守規(guī)則的重要性。但在日常生活中，不遵守規(guī)則的事情時有發(fā)生，同學(xué)們有沒有遇到過一些不遵守規(guī)則的事情？同學(xué)們都說到了很多，老師也遇到了很多不遵守規(guī)則的事情，比如很多車輛亂停亂放，占用應(yīng)急車道，堵塞交通，去到公園玩，滿地都是垃圾，瞬間游玩的美好心情都沒有了。因為沒有遵守規(guī)則還會給我們帶來一些不必要的麻煩，所以遵守規(guī)則對我們來說很重要。 今天我們一起來學(xué)習(xí)第三課第二框遵守規(guī)則。學(xué)生自由回答引入本課的主題：遵守規(guī)則講授新課第一環(huán)節(jié)自由與規(guī)則不可分第二環(huán)節(jié)自覺遵守規(guī)則第三環(huán)節(jié)課堂小結(jié)第四環(huán)節(jié)規(guī)則無處不在第五環(huán)節(jié)課后習(xí)題2023年是一個特殊的年份，新冠疫情席卷了全球，在今年年初的

3、時候發(fā)生了一起澳籍跑步女事件，下面我們一起通過視頻來了解該事件。跑步女因違反了疫情防控期間的規(guī)則而沒有享受到自己應(yīng)該享受到的自由，所以我們說自由與規(guī)則具有一定的關(guān)系。我們再通過材料對整個事件進(jìn)行一個回顧，然后請同學(xué)們思考一個問題，跑步女她的哪些行為導(dǎo)致其最后受到處罰？通過材料我們可以看到跑步女未按規(guī)定居家隔離，執(zhí)意外出跑步且不戴口罩，面對勸阻，拒不配合，最后受到處罰。我們可以從這里的第一點到最后一點看到，我們說該女子本身具有外出跑步的自由，既然是她的自由，那最后為什么她的行為又違反了社會規(guī)則呢？同學(xué)們都說到了自由不是為所欲為，自由是受到社會規(guī)則的約束，這就是我們的第一點。自由與規(guī)則的關(guān)系：社會

4、規(guī)則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。同學(xué)們看看我們下面的這一情景。我們請兩個同學(xué)來給我們表演一下，特別是語氣要表演到位啊。好，非常感謝我們這兩位同學(xué)，大家掌聲鼓勵。同學(xué)們，你們認(rèn)同陳浩所說的這種自由嗎？為什么？沒錯，在我國憲法中明確規(guī)定公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。所以平時我們在行使自己的權(quán)利和自由時不能侵犯他人的合法的自由和權(quán)利。我們接著再回看澳籍跑步女這個事件，這次我們主要看看對這個事件最后的處理結(jié)果。該女子的在事發(fā)后被其所在公司辭退，被依法注銷工作類拘留許可、限期離境。試問，如果該女子的行為并沒有受到

5、任何懲罰，會導(dǎo)致怎樣的后果呢？因為有社會規(guī)則的約束，所以我們每個人合法的自由和權(quán)利才能夠得到保障。這是我們的第二點：社會規(guī)則是人們享有自由的保障。為了使我們的自由能夠有保障，就需要我們每個人自覺的遵守規(guī)則。中國式過馬路，是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即說走咱就走，和紅綠燈無關(guān)。而過馬路的理由有千萬種，我們通過視頻來了解一下?？赐暌曨l后，請同學(xué)們思考一個問題：你有沒有中國式過馬路的經(jīng)歷？你如何看待這種現(xiàn)象？就如同學(xué)們所說的那樣，中國式過馬路是對交通規(guī)則的漠視，輕則堵塞交通，重則危害生命。我們一起通過視頻來了解中國式過馬路的危害。一起起慘烈的事故都在提示我們遵守規(guī)則的重要性，那么，對

6、于改善“中國式過馬路”你有何建議？小組討論（從不同的角度）同學(xué)們都提出了很多的整改措施，這里其實我們可以將同學(xué)們的整改措施大致的分為兩大類，一類是通過他人來使我們自覺遵守交通規(guī)則，即他律，另一類就是我們自己要自我約束去遵守規(guī)則，即自律。如何做到自覺遵守規(guī)則：遵守社會規(guī)則需要他律和自律。他律就是監(jiān)督、提醒、獎懲，自律就是自我約束。自覺遵守規(guī)則還需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。本節(jié)課的新課內(nèi)容我們就講完了，下面我們來小結(jié)一下。本節(jié)課主要包含了兩大板塊的內(nèi)容：第一個社會規(guī)則與自由的關(guān)系，第二個怎樣自覺遵守規(guī)則。在我們的生活中處處都有規(guī)則，規(guī)則無處不在。下面就請同學(xué)們小組合作，列舉我們生活中還需要遵守的哪

7、些規(guī)則？同學(xué)們從四個不同的方面分別說到很多的規(guī)則，我們可以看到，不論是我們個人還是國家間，我們都需要遵守規(guī)則，希望同學(xué)們在生活中能夠與規(guī)則同行，將規(guī)則內(nèi)化于心，外化與行，用行動去遵守規(guī)則，共創(chuàng)我們的美好生活。下面我們來做個課堂練習(xí)，鞏固知識。一名17歲學(xué)生，為了提高網(wǎng)上的關(guān)注度，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“高郵與寶應(yīng)交界處將再次發(fā)生較大地震”的謠言。因為涉嫌散布謠言，該學(xué)生被警方及時控制并處警告教育。針對這事，正確的認(rèn)識是( )A.該學(xué)生依法行使了言論自由權(quán)，無可厚非B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的C.公民言論自由還未得到充分實現(xiàn)D.自由要受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束2.遵守社會規(guī)則，需要我們將規(guī)則內(nèi)

8、化于心，外化于行。下列行為屬于遵守社會規(guī)則的是( )A.在電影院看電影時，小華大聲喊叫B.在公共汽車上，小紅主動給老人讓座C.在動物園里，小軍向猴子扔去食物D.在課堂上，小剛隨意離開座位扔垃圾學(xué)生觀看視頻學(xué)生分析回答學(xué)生表演學(xué)生思考并回答學(xué)生思考并回答觀看視頻小組討論，并推薦代表發(fā)言學(xué)生列舉不同的規(guī)則用視頻引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通過提問，讓學(xué)生積極思考，了解自由是受到社會規(guī)則的約束讓學(xué)生參與到課堂中，使學(xué)生的體會更加深刻，增加課堂的趣味性通過情景，讓學(xué)生對照自己的行為，明確行使自己的權(quán)利不能侵犯他人的權(quán)利通過矛盾的場景，使學(xué)生加深對社會規(guī)則劃定自由的邊界的理解，同時引出下一個點通過創(chuàng)設(shè)極端的情景，讓學(xué)生深刻