初中地理人教八年級下冊（2023年新編） 中國在世界中八年級下冊《中國在世界中》學歷案

1、八年級下冊中國在世界中學歷案設計設計者：祝萍【主題與課時】1.主題:人教版初中地理教材八（下）第十章中國在世界中（P97-104）; 2.課時:一課時【課標要求】1. 了解中國的地理概況，了解中國與世界的聯(lián)系。2. 關心我國的基本地理國情，增強熱愛祖國的情感。3. 增強民族自尊心，自信心和自豪感，理解國際合作的意義，初步形成全球意識?！緦W習目標】1. 課前搜集圖文資料并小組課堂展示，認識我國基本地理國情，了解我國的發(fā)展成就，增強熱愛祖國的情感。2. 結(jié)合案例材料，從地理視角，認識發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)，解決措施，樹立愛護資源，保護環(huán)境的意識。3. 通過“聯(lián)合國維和部隊”、“中非合作論壇”等實例，了解

2、中國和世界的關聯(lián)，理解加強國際合作的重要性，初步形成全球意識?！驹u價任務】1.小組展示我國舉世矚目的發(fā)展成就。（指向目標1）2.小組討論我國為何要積極加入WTO以及加入對我國經(jīng)濟發(fā)展的重要意義。（指向目標1）3.自主學習，歸納發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。（指向目標2）4.討論如何協(xié)調(diào)人口與資源、環(huán)境之間的關系。（檢測目標2）5.結(jié)合教材討論我國在參與國際事務中的作用。（檢測目標3）6.獨立完成課堂檢測。（檢測目標1、2、3）【學習過程】資源與建議中國在世界中是八年級下冊教材的最后一個章節(jié)，是中國區(qū)域地理內(nèi)容學習結(jié)束的總結(jié)篇，與開篇從世界看中國前后照應，此節(jié)是初中地理所學內(nèi)容大融合，本節(jié)教材內(nèi)容呈現(xiàn)出區(qū)域

3、性，綜合性的有機結(jié)合與統(tǒng)一。中國在世界中培養(yǎng)學生的愛國情感，理解國際合作的意義，初步形成全球意識。課前準備1.查找“新中國成立后舉世矚目的發(fā)展成就”并分小組制作幻燈片展示。2.調(diào)查家鄉(xiāng)發(fā)展的現(xiàn)狀以及有利、不利條件舉世矚目的發(fā)展成就學習任務（一）據(jù)課前要求搜集圖文資料，結(jié)合教材98-100頁 “舉世矚目的發(fā)展成就”相關知識，以分小組自制幻燈片的形式，展示“新中國成立后舉世矚目的發(fā)展成就”。教師補充，師生共同總結(jié)：1.新中國成立后，我國經(jīng)濟建設第一個五年計劃取得了哪些成就？（P01） 2、改革開放以來，特別是進入21世紀，我國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，我國取得了哪些令人矚目的成就？我國的經(jīng)濟地位發(fā)生了怎樣

4、的變化？（P01） 3、今年來，體現(xiàn)我國發(fā)展成就的新名詞、新事物不斷涌現(xiàn)，除教材中提到的以外，你還知道哪些？請選擇你感興趣的一個新名詞或者一件新時期進行介紹，與大家分享。（P01） 學習任務（二）（D01）觀看視頻，了解什么是以及我國加入WTO的艱難歷程。思考我國為何要積極加入WTO以及加入對我國經(jīng)濟發(fā)展的重要意義。 發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)學習任務（三）閱讀教材100-102頁，結(jié)合下面材料，探究我國發(fā)展中面臨的問題。材料一：中國政府表示資源相對短缺、生態(tài)環(huán)境脆弱逐漸成為中國發(fā)展中的重大問題，政府指出將保證群眾飲水安全作為污染防治及環(huán)保工作的首要任務。官方數(shù)據(jù)顯示中國七大流域有一半以上的地表水不適合

5、居民飲用，而嚴重的污染問題導致13億人口的飲用水供給問題日益突出。材料二：在中國經(jīng)濟發(fā)展過程中地區(qū)發(fā)展嚴重不平衡，沿海發(fā)達地區(qū)與內(nèi)陸及貧困地區(qū)經(jīng)濟差異日益擴大，目前，我國仍然有大量的貧困人口存在。近年來經(jīng)濟發(fā)展對環(huán)境的破壞比較嚴重，生態(tài)環(huán)境日益脆弱，中國西部地區(qū)不斷經(jīng)受干旱的困擾，是貧富差距不斷加劇。材料三：我國正從一個傳統(tǒng)的陸權大國向海陸兼?zhèn)涞膹妵D(zhuǎn)變，島嶼主權爭端，海洋資源爭奪和海上安全等問題日益凸顯，海洋權益問題已成為影響我國周邊安全和國家發(fā)展的首要問題。1.自主學習：（P02）以上材料，反映我國在資源利用、區(qū)域發(fā)展、海洋權益方面各面臨哪些突出的問題？解決的措施是什么？請?zhí)钊氡砀瘛栴}及

6、表現(xiàn)解決措施資源利用區(qū)域發(fā)展海洋權益2、小組討論：（D02）我國發(fā)展過程中，人口、資源、環(huán)境和發(fā)展之間矛盾越來越突出，甲同學認為“把資源全部保護起來，一點也不能開發(fā)了”乙同學認為“這可不行，這么多人要吃飯、穿衣，不開發(fā)資源，發(fā)展生產(chǎn)怎么行”丙同學認為“現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展迅猛，但環(huán)境污染越來越嚴重，霧霾籠罩著大半個中國，所以經(jīng)濟發(fā)展要減速”你的觀點是什么？請說出理由。 學習任務（四）探究我國在世界上的地位和作用閱讀教材102-104頁資料，小組討論以下問題：1、我國在積極參與國際事務的管理中堅持的信念是什么？ （P03） 2我國在廣泛參與國際事務中提出了什么新理念？這一理念為什么會得到國際社會的廣泛響

7、應？（D03） 3應對氣候變化，就節(jié)能減排而言，中學生能做些什么？（D03） 課堂檢測一、選擇題1、下列對我國國情說法，錯誤的是（）（D01）A、最大的發(fā)展中國家 B、地域遼闊C、人口眾多 D、世界第一大經(jīng)濟實體2、1978年我國最早設立的經(jīng)濟特區(qū)，位于福建的是（）（D01）A、深圳 B、珠海 C、廈門 D、汕頭3、我國人地關系不夠和諧，主要存在的問題不正確的是（ ）（D02）A、能源短缺 B、勞動力不足 C、環(huán)境污染 D、生態(tài)環(huán)境惡化4、關于正確處理人口、資源、環(huán)境和發(fā)展之間的關系，說法不合適的是（）（D02）資源全部保護起來，不再開發(fā) 繼續(xù)適度控制人口增長 我國資源豐富，不用節(jié)約 節(jié)約資源

8、，保護環(huán)境 為了保護資源和環(huán)境，停止經(jīng)濟發(fā)展5、我國與日本有領土爭議的海域是（）（D02）A、渤海 B、黃海 C、東海 D、南海6、我國作為負責任大國，積極參與國際事務，我國堅定的信念是（）（D03）A、和平與發(fā)展 B、合作與共贏 C、和諧世界 D、和平、發(fā)展、合作、共贏7、近些年來，中國和印度經(jīng)濟發(fā)展迅速，被譽為亞洲經(jīng)濟發(fā)展中的“雙子星”，受到世界普遍關注。兩國發(fā)展經(jīng)濟共有的社會條件是：（D03）勞動力資源豐富 礦產(chǎn)資源豐富 政策優(yōu)惠 雨熱同期的譏諷氣候 市場廣闊A、 B、 C、 D、二、材料題1、閱讀下列材料，回答問題：（D02）材料一 中國新世紀的四大工程，在促進西部大開發(fā)、資源大調(diào)度方

9、面具有極其重要意義。四大工程如圖：材料二 中國經(jīng)濟開始進入增長加速期，經(jīng)濟總量增長引發(fā)對能源的需求增加，專家認為，未來2到3年時間內(nèi)，中國電力緊張的狀態(tài)將是一種必然趨勢，浙江、江蘇、上海將是缺電的重點地區(qū)。請寫出四大工程中屬于交通設施建設的工程 ；屬于水資源南北相濟的是 ；對社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護有重要意義的工程是 和 ，其意義主要體現(xiàn)在 。2、“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，是中國擴大對外開放的重大戰(zhàn)略，讀“一帶一路示意圖”，完成下列問題。（D03）“陸上絲綢之路經(jīng)濟帶“東起我國，向西連接到 洲。”海上絲綢之路”東起我國泉州港，經(jīng)A 海峽，過B 運河，西抵地中海沿岸。我國通過與緬甸政府合作，簽訂相關協(xié)議，將從波斯灣運來的石油通過 運輸方式輸送到我國西南地區(qū)， B、使我國石油進口大大縮短了航程，還降低了原先海上進口原油的風險。 “絲綢之路經(jīng)濟帶”沿線的甲乙兩地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展條件不相同，從氣候角度看，乙地發(fā)展畜牧業(yè)的優(yōu)勢條件是 ；而甲地主要種植 ?，F(xiàn)在，由連接鄭州、西安、蘭州的 鐵路等組成的“亞歐大陸橋”是聯(lián)系亞歐兩大洲，溝通太平洋和 洋的“橋梁”。從波斯灣到我國某港口的航行途中，船員最有可能見到的景觀是 。A、馬來群島上的熱帶雨林遮天