小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)下冊(cè)第四組-復(fù)件荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)

1、荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：羅小群 2023年4月4日教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)生字，詞，背誦課文。2、讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)生字養(yǎng)成認(rèn)真觀(guān)察認(rèn)真對(duì)照的習(xí)慣。3、理解課文寫(xiě)法，并訓(xùn)練說(shuō)話(huà)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，背誦課文。加強(qiáng)朗讀，訓(xùn)練說(shuō)話(huà)。教學(xué)準(zhǔn)備：老師：課件、頭飾、田字格紙準(zhǔn)備，朗讀、背誦、書(shū)寫(xiě)練習(xí)。文明禮儀的培訓(xùn)。學(xué)生：朗讀、背誦課文。給生字組詞、造句。穿校服、戴紅領(lǐng)巾。文明心理準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程：主要環(huán)節(jié)：1、激趣導(dǎo)入。 2、檢查預(yù)習(xí)。 3、示范學(xué)習(xí)第二自然段。 4、 自學(xué)合作完成第3、4、5自然段。 5、學(xué)習(xí)第一自然段。 6、背誦課文。 7、拓展、總結(jié)。一、導(dǎo)入新課用江南和小池這兩首詩(shī)導(dǎo)入新課。檢查預(yù)習(xí)情況

2、：1、背課文。2、認(rèn)讀詞語(yǔ)。3、談?lì)A(yù)習(xí)中的感想。三、理解課文內(nèi)容：1、荷葉究竟給哪些小伙伴帶來(lái)了快樂(lè)呢？請(qǐng)迅速用“”圈出來(lái)。2、學(xué)習(xí)第二自然段。（1）分角色讀。一生當(dāng)小水珠，其他人讀敘述。（2）評(píng)價(jià)。（3）課件出示標(biāo)注符號(hào)的讀法，讀出快樂(lè)的心情。先自己讀，再抽一生讀。（4）評(píng)價(jià)。（5）一共幾句話(huà)？男生讀第一句，看能讀懂什么。（這是小水珠說(shuō)的話(huà)，是寫(xiě)語(yǔ)言。把荷葉當(dāng)作他的搖籃。用“”畫(huà)出。）（6）女生讀第二句話(huà)。你讀懂了什么？（寫(xiě)動(dòng)作，寫(xiě)小水珠在荷葉身邊干什么。用了動(dòng)詞“ ?！保屛覀兏惺艿叫∷榈目鞓?lè)。動(dòng)詞做上符號(hào)。）（7）看課件。配上動(dòng)作全班齊讀第2自然段。（8）總結(jié)寫(xiě)法并板書(shū)。3、分組讀第2、3、4、5自然段，看在寫(xiě)法上在結(jié)構(gòu)上有什么相似之處。4、分組合作學(xué)習(xí)第3、4、5自然段。5、學(xué)生小組匯報(bào)：（1）分角色讀。邊做動(dòng)作邊讀。（2）誰(shuí)把什么當(dāng)作什么？（請(qǐng)畫(huà)“”）（3）用了動(dòng)詞“”，請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)“”，（請(qǐng)跟著老師一起寫(xiě)下來(lái)吧）（4）學(xué)生觀(guān)察“機(jī)”字的寫(xiě)法，和老師一起寫(xiě)。（孩子你認(rèn)真觀(guān)察一下書(shū)上田字格里的寫(xiě)法，提醒老師怎樣寫(xiě)好不好？）6、練習(xí)說(shuō)話(huà)：（）說(shuō)：“荷葉是我的（）。”（ ）（ ），（ ）。7、背誦課文。8、講“”字的寫(xiě)法，引出講第一自然段。你有什么發(fā)現(xiàn)？（和題目相呼應(yīng)）（疊詞）（8）練習(xí)說(shuō)話(huà)。9、對(duì)“”的理解。10