小學(xué)語文人教一年級(jí)下冊(cè)第二組-《人之初》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人之初教學(xué)設(shè)計(jì)劍閣縣普安小學(xué)校 母朝虎教學(xué)目標(biāo):1. 通過朗誦、背誦三字經(jīng)，體會(huì)三字經(jīng)的語言的節(jié)奏感和韻律感。 2. 通過學(xué)習(xí)三字經(jīng)，體會(huì)和理解三字經(jīng)中積極的道理，感受中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。3.初步感受中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。通過本課，使學(xué)生明白讀書學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)松闹匾?，要打好?jiān)實(shí)地知識(shí)根底，長(zhǎng)大以后才能為社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的道理。教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)習(xí)三字經(jīng)，體會(huì)和理解三字經(jīng)中積極的道理，感受中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。教學(xué)難點(diǎn):初步感受中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。通過本課，使學(xué)生明白讀書學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)松闹匾裕蚝脠?jiān)實(shí)地知識(shí)根底，長(zhǎng)大以后才能為社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的道理。教學(xué)流程:一、談話導(dǎo)入孩子們，

2、我有一個(gè)問題想考考大家，你們知道古時(shí)候剛上學(xué)的孩子讀的書叫什么名字嗎？對(duì)了，他們讀的書就是宋朝王應(yīng)麟編寫的三字經(jīng)。（板書）幾百年來，孩子們都非常喜歡讀這本書，究竟這本書中藏著什么魔力呢？讓我們一起去看看吧！板書:人之初（生手寫，齊讀。）二、出示課文，初讀感知人之初是這本書中的第一句，由于它是三字一句，所以讀起來非常上口好聽。聽老師讀給你們聽聽。1.師范讀。2.師教讀。3.識(shí)字（師教讀組詞，生教讀組詞，男女教讀，齊讀）4.師生合作讀（一人一句5.男女合作讀（先男后女，先女后男）6.齊讀7.打開課本指著讀8.同桌一起讀（一邊讀一邊聽對(duì)方是否讀正確）9.抽生教讀10.開火車讀（師領(lǐng)生接）11.去掉拼

3、音拍手讀12.釋an和i韻，押韻的字拖長(zhǎng)讀（師動(dòng)作示范，生跟讀）三、了解大意，深入感知1.生讀一句，教師釋義一句。2.聽了老師的話，你有什么想法要和大家分享？3.總結(jié):要從小好好學(xué)習(xí)。板書:學(xué)4.按節(jié)奏讀。四、聯(lián)系生活實(shí)際拓展正因?yàn)閷W(xué)習(xí)很重要，所以，在古代，知識(shí)淵博的孔子拜7歲的項(xiàng)橐為師。趙普做了大官還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有的沒有燈，就把螢火蟲裝在紗袋里學(xué)習(xí)。有的沒有課本，就把字抄在蒲草上學(xué)習(xí)。有的邊放牛邊打柴邊自己學(xué)習(xí)。有的天沒亮就起來學(xué)習(xí)。后來，他們都成了非常了不起的人。今天，我們的老師還在邊上班邊抽出空來認(rèn)真學(xué)習(xí)。那么我們，有電燈、有漂亮的課本、有明亮的教室、還有優(yōu)秀的老師給我們上課，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？生答:聽老師的話，上課專心，不懂就多向別人請(qǐng)教，多看課外書，認(rèn)真完成作業(yè)等。板書:勤奮 專心總結(jié):這就是三字經(jīng)告訴我們的道理和交給我們的學(xué)習(xí)方法。哦！原來這就是三字經(jīng)這本書的魔力呀！讓我們趕快再來讀一讀吧?。ㄒ簧I(lǐng)讀，其他人讀后一句。）五、記憶大闖關(guān)1.分層次背誦2.男女比賽背3.跟著音樂讀4.唱（孩子們累了，讓我們來聽聽音樂吧！）六、好書推薦1.三字經(jīng)這本書不但中國(guó)的孩子很喜歡讀，外國(guó)的孩子也非常喜歡讀，因?yàn)槌俗x起來朗朗上口之外，里面還有許多精彩的故事，請(qǐng)看:出示句子。2.師教讀，