江蘇省鎮(zhèn)江第一中學高一生物第一學期期末試卷(含答案)

1、江蘇省鎮(zhèn)江第一中學高一生物第一學期期末試卷(含答案)一、單選題在不同光強下，某植株凈光合速率隨CO2濃度的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤)當CO2濃度為a時，高光強下該植株葉肉細胞的凈光合速率為0當CO2濃度為b時，圖示光強下該植株的葉綠體和線粒體都產(chǎn)生ATP當CO2濃度大于c時，限制曲線B、C不再增加的原因可能是光照強度據(jù)圖判斷，在溫室中可通過適當提高CO2濃度和光照強度來提高產(chǎn)量下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)、功能的敘述，不正確的是()細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)細胞膜均以磷脂雙分子層為基本結(jié)構(gòu)支架細胞內(nèi)的囊泡可來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜細胞膜上的受體是參與細胞間信息交流的結(jié)構(gòu)

2、下圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)目(a)、核DNA分子數(shù)目(b)的柱形統(tǒng)計圖，下列敘述正確的是ab日ba時期染色體還未復制，核DNA已完成了復制時期核膜、核仁重建,細胞中部出現(xiàn)細胞板T表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，核DNA分子數(shù)目也隨之加倍T表示染色體平均分配到兩個子細胞核DNA分子也隨之平均分配右圖為物質(zhì)運輸方式的概念圖，下列有關(guān)敘述正確的是物質(zhì)運巒方式穿匾運輔膜烝運輸被菱運J自由擴就I4I通過所示過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì)C需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是D.蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程有關(guān)5下列有關(guān)染色質(zhì)和染色體的敘述,錯誤的是（）染

3、色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)染色質(zhì)是核仁中或粗或細的長絲細胞核所攜帶的遺傳信息就在染色質(zhì)中的DNA分子中染色質(zhì)中含有DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35、0、30、20、15。推測該細胞器能完成的生理活動是（）吸收氧氣，進行有氧呼吸B.發(fā)出星射線，形成紡錘體利用光能，完成光合作用D.結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)下圖表示測定金魚藻光合作用強度的實驗密閉裝置，氧氣傳感器可監(jiān)測?濃度的變化，下列敘述錯誤的是*氫代傳感器必a丄TI曲6溶阪金創(chuàng)凝謔張片該實驗探究不同單色光對光合作用強度的影響加入NaHCO3

4、溶液是為了吸收呼吸作用釋放的C02拆去濾光片，單位時間內(nèi)，氧氣傳感器測到的濃度高于單色光下濃度22若將此裝置放在黑暗處，可測定金魚藻的細胞呼吸作用強度下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是（）丙氨酸的R基是-CH3，它的分子式是C3H7O2N胰島素分子是由51個氨基酸構(gòu)成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)，其含有50個肽鍵兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的h2o中的氫來源于氨基和羧基有些蛋白質(zhì)有催化功能，如大多數(shù)的酶；有些蛋白質(zhì)有免疫功能，如抗體下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老、凋亡、壞死和癌變的敘述，正確的是（）細胞壞死是由于細胞代謝活動受損或中斷引起的細胞編程性死亡細胞癌變的根本原因是正?；蛲蛔兂稍┗?/p>

5、和抑癌基因個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的細胞衰老與個體衰老就是一回事下圖所示為植物體內(nèi)發(fā)生在不同條件下的光合作用示意圖。據(jù)圖分析，下列選項中錯.誤.的是（）高5含B:環(huán)境下的光合作用C-C-C-C-C高6含量環(huán)境下的光伶作用光合作用包括光反應階段和卡爾文循環(huán)過程植物細胞中，卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)c3和葡萄糖的氧化分解都可發(fā)生在線粒體基質(zhì)高氧含量環(huán)境下，不利于植物自身的生長發(fā)育11下列有關(guān)細胞與細胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是細胞核是細胞的控制中心，能控制細胞遺傳和代謝能分解衰老、損傷細胞器的酶是在溶酶體中合成的核仁與tRNA的合成有關(guān)可用高倍顯微鏡觀察內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

6、細胞的生長、增殖、衰老、凋亡等生命歷程對人體的生命活動而言是不可或缺的。下列相關(guān)判斷正確的是（）細胞在生長過程中，體積雖然增大，但其物質(zhì)運輸效率并沒有增強人體發(fā)育過程中，細胞增殖改變了子細胞的遺傳物質(zhì)導致了細胞分化細胞的衰老導致人體的衰老，延緩人體衰老就要設法阻止細胞的衰老細胞凋亡由遺傳物質(zhì)控制，只發(fā)生在老年個體，能加速人體的衰老死亡科學家研究某低等植物細胞的分裂情況，得到該低等植物細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如下圖所示，下列敘述正確的是（）牛9斥t）117.31處345跡五DE階段完成DNA的復制和中心體的復制BC階段完成核糖體的增生，CD段出現(xiàn)赤道面一個細胞周期可表示為CD+DE，時

7、間為17.3h觀察有絲分裂的實驗材料應選取CD/BC相對比例小的下列對生物膜的敘述中，不正確的是（）生物膜是細胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱各種生物膜的化學組成與結(jié)構(gòu)都相同膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細胞膜各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)調(diào)，共同完成細胞的生命活動15.下圖所示為某綠色植物葉肉細胞中有氧呼吸和光合作用的兩個代謝過程，圖中C3代表含有三個碳原子的有機化合物，下列有關(guān)說法錯誤的是（）過程有光無光均可進行過程消耗的ATP和NADPH,由過程提供過程消耗的CO2量不一定等于過程產(chǎn)生的CO2量過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程發(fā)生在細胞器中高等生物體內(nèi)時刻都有許多細胞在進行分裂、分化、

8、衰老、凋亡，相關(guān)敘述錯誤的是（）衰老的細胞細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低B在有絲分裂前期由于進行染色體復制使細胞中染色體：核DNA=1：2細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用多細胞生物體中的細胞分化有利于提高各種生理功能的效率“細胞體積守恒定律”表明動物器官的大小主要決定于細胞的數(shù)量，而與細胞的大小無關(guān)。下列各項中不屬于影響細胞體積因素的是（）細胞相對表面積與體積的關(guān)系細胞的核與質(zhì)之間的比例關(guān)系細胞內(nèi)物質(zhì)的交流與細胞體積的關(guān)系細胞膜具有一定的流動性181864年，德國植物學家薩克斯的實驗成功證明了光合作用的產(chǎn)物中有淀粉，下列相關(guān)敘述錯誤是（）實驗前需把

9、綠葉先在暗處放置幾小時B葉片一半曝光一半遮光，其中遮光為實驗組用碘蒸氣處理葉片前需對葉片進行脫色處理遮光的一半葉片呈深藍色，曝光的一半無顏色變化豌豆根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是（）ABCDEP*0217.319a334.636.6DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配CD階段完成DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍“CD+DE”為一個細胞周期，等于17.3h下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。有關(guān)敘述正確的是（）TCjs(OH)CalOH).FT謝油TA.乙、丙兩試管加入干酵母后應先煮沸排除原有氣體干擾實驗自變量為是否通入02

10、實驗因變量為是否產(chǎn)生CO2，Ca（OH）2溶液可換為溴麝香草酚藍水溶液為控制變量，氣泵泵入的氣體應先除去02二、多選題下列動植物糖類、脂肪的分類比較，錯誤的是（）mn他幗下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是（）所有細胞都含有磷脂脂肪中只含有C、H、O三種元素固醇類物質(zhì)在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能性激素、維生素D都屬于膽固醇用普通光學顯微鏡觀察細胞時，用低倍物鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換高倍物鏡卻看不到或看不清原來的細胞，可能的原因包括（）A.物體不在視野中央B.切片放反，蓋玻片在下C.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面D未換目鏡如圖表示植物細胞有絲分裂時細胞核裂解和重建過程。以下相關(guān)說法正確的是（）1

11、爪1A.一一一為一個完整的細胞周期B中完成DNA的復制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成在過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用十分突出經(jīng)過該過程，兩個子細胞中的DNA含量可能不同25下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述，正確的是圖甲C細胞膜b載體圖乙葡萄糖軻離子氨基酸g00pg0濃度圏丙成熟的植物細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其原生質(zhì)層相當于圖甲中的圖乙中，三種物質(zhì)進入細胞的方式中氨基酸、葡萄糖的運輸是主動運輸圖乙中，轉(zhuǎn)運葡萄糖和鈉離子的載體相同，可見載體不具有特異性圖丙中，限制b點和c點的物質(zhì)運輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量三、非選擇題（實驗解答題）下圖甲為測定光合速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液（維持試管內(nèi)

12、CO2濃度不變），試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積變化如下圖乙所示。假如實驗過程中光照不對光合作用之外的其他生理過程產(chǎn)生影響，請回答：n左圖甲毛細刻摩管紅色液滴新鮮葉片新鮮葉片揮沖液I氣體體積變ft(mUh)20ft150100SO-50f、】o1520劭刁嵐煎強度圖乙隔（1）實驗中測得的氣體是指。若實驗中光照強度由弱到強控制，則毛細刻度管中紅色液滴的移動方向是。當光照強度由25klx提高到30klx時，紅色液滴的移TOC o 1-5 h z動狀態(tài)是。（2）當光照強度控制在5klx時，該植物葉片1h光合作用產(chǎn)生的氣體量為mL.

13、若此時植物葉片的呼吸熵（細胞呼吸產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值）為08，則植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物還需從試管中吸收CO2mL.（3）為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照組與實驗組在實驗裝置上的區(qū)別是。假如光照強度控制在5klx時，對照組紅色液滴向右移動了相當于2mL氣體體積的一小段距離，則該植物葉片1h光合作用產(chǎn)生的氣體量為mL.（4）假如該植物細胞呼吸只利用葡萄糖，如果要用圖甲裝置來監(jiān)測植物是否進行了無氧呼吸，則除了要對整個裝置外，還應對該裝置要作的變動的是。如果實驗中不考慮其他因素影響，紅色液滴在20分鐘內(nèi)移動了相當于1mol氣體變化體積的距離，

14、則該植物無氧呼吸消耗葡萄糖的速率為mol/h?；卮鹣铝袔讉€實驗問題。（1）在“用高倍鏡觀察線粒體”的實驗中，染液是將活細胞中的線粒體染色的專一性染料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色。（2）在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，將剪取的洋蔥根尖放入盛有鹽酸和酒精混合液的玻璃皿中的主要目的是。（3）在“探究酵母菌細胞呼吸方式”的實驗中，用在酸性條件下與酒精發(fā)生化學反應呈現(xiàn)灰綠色，來證明酒精的存在。在“綠葉中色素的提取和分離”的實驗中，加入CaCO3的目的是，通過TOC o 1-5 h z紙層析法，最后在濾紙條上出現(xiàn)的四條色素帶中，最寬的色素帶的顏色是。用于鑒定還原糖存在的斐林試劑是用等體積

15、的0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的配置而成的。在“探究溫度對酶活性的影響”的實驗中，自變量是。1864年薩克斯做了一個實驗，把綠色植物放置在環(huán)境中幾個小時后，再曝光處理，并用碘蒸氣處理葉片，從而證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉。下圖甲所示細胞內(nèi)某種大分子化合物的形成過程，圖乙為一種人工合成的化合物結(jié)構(gòu)簡式。據(jù)圖回答下列問題：(1)若物質(zhì)B是染色體的主要組成成分，攜帶遺傳信息，則單體A的中文名稱是單體A若單體A參與構(gòu)建化合物乙，則單體A結(jié)構(gòu)式是，其結(jié)構(gòu)特點是。3)組成圖乙化合物的氨基酸有種，形成該化合物的化學反應稱為，這個過程中相對分子質(zhì)量減少了29.線粒體不僅是細胞的“能量工廠”，也在細胞

16、凋亡的調(diào)控中起重要作用，如下圖所示。線粒體中的細胞色素c嵌入在線粒體內(nèi)膜的中，參與有氧呼吸第階段的反應。當紫外線、DNA損傷、化學因素等導致細胞損傷時，線粒體外膜的發(fā)生改變，線粒體膜兩側(cè)的離子分布發(fā)生變化，導致線粒體膜電位下降或消失，細胞色素c被釋放到中，與蛋白A結(jié)合，在ATP的作用下，使，引起細胞凋亡?；罨腃-3酶可作用于線粒體，加速細胞色素c的釋放，從而加速細胞的凋亡，這是一種調(diào)節(jié)機制。細胞凋亡是細胞的程序性死亡，凋亡細胞解體后被吞噬細胞吞噬，由吞噬細胞內(nèi)的將其消化。為研究另一種蛋白B對家蠶細胞凋亡的影響，科研人員先做了如下實驗。用生物堿H處理懸浮培養(yǎng)的家蠶正常細胞，處理不同時間后，用凝

17、膠電泳方法測定不同位置中細胞色素c的含量，結(jié)果如下圖所示。由于細胞中微管蛋白的表達量，在實驗中可作為標準物質(zhì)，以校準和消除由于細胞培養(yǎng)操作、細胞取樣量和細胞色素c的等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。據(jù)圖分析，正常細胞的細胞溶膠中檢測到細胞色素C。隨著生物堿H處理時間延長，線粒體中的細胞色素c逐漸釋放到細胞溶膠中，依據(jù)是（6）為確定蛋白B的功能，科研人員構(gòu)建蛋白B基因過量表達載體和蛋白B基因表達干擾載體，獲得兩組轉(zhuǎn)基因家蠶細胞。用處理懸浮培養(yǎng)的兩組轉(zhuǎn)基因家蠶細胞，檢測到過量表達蛋白B的細胞溶膠中細胞色素c的含量減少，抑制蛋白B基因表達的細胞溶膠中細胞色素c的含量顯著增加，推測蛋白B對細胞凋亡的影響機理

18、是。30.在生物化學反應中，當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑可降低酶的催化效率，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合，能改變酶的結(jié)構(gòu)，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用（1）乙圖是不同種類抑制劑對相同酶促反應速率的影響曲線。其中曲線表示對照組的實驗結(jié)果。（2）與無機催化劑相比，酶的催化功能有三個特性，即高效性、專一性和（3）乙圖中曲線表示非競爭性抑制劑和酶結(jié)合后的反應速率變化曲線，這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能再與底物結(jié)合，

19、所以增加底物濃度不能提高反應速度。參考答案】*試卷處理標記，請不要刪除一、單選題1A解析：A【解析】【分析】分析曲線圖：圖示表示不同光強下，某植株凈光合速率隨co2濃度的變化曲線，在一定范圍內(nèi)，隨著二氧化碳濃度的升高，凈光合速率先升高后保持穩(wěn)定。在相同二氧化碳濃度時，高光強的凈光合速率最高?！驹斀狻緼、CO2濃度為a時，該植株的凈光合速率為0其葉肉細胞的凈光合速率大于0,A錯誤；B、CO2濃度為b時，高中低光強下凈光合速率都大于零，葉綠體和線粒體分別正常進行光合作用和呼吸作用，都能產(chǎn)生ATP，B正確；C、CO2濃度大于c時，B、C曲線都不再增高，據(jù)圖判斷，限制因素很可能是光照強度，C正確；D、

20、圖中顯示，高CO2濃度和高光照強度下，植株的凈光合速率較高，所以適當提高溫室中的CO2濃度和光照強度可提高產(chǎn)量，D正確。故選A。2A解析：A【解析】【分析】生物膜的成分是磷脂雙分子層為基本支架，上面鑲、嵌、貫穿蛋白質(zhì)；生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，生物膜的功能就越復雜。【詳解】A、小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng)，A錯誤；B、細胞膜均以磷脂雙分子層為基本結(jié)構(gòu)支架，B正確；C、細胞內(nèi)的囊泡可來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜，C正確；D、細胞膜上的受體是參與細胞間信息交流的結(jié)構(gòu)，D正確。故選A?！军c睛】本題考查考生對生物膜系統(tǒng)概念的理解能力。3D解析：D【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：a表示染色體數(shù)目、

21、b表示DNA數(shù)目，時期，細胞中染色體數(shù)：DNA數(shù)=1：2,可表示有絲分裂前期和中期；時期，細胞中染色體數(shù)：DNA數(shù)=1：1,且含量均為體細胞的2倍，可表示有絲分裂后期；時期，細胞中染色體數(shù)：DNA數(shù)=1：1，且含量均與體細胞相同，可表示有絲分裂末期?！驹斀狻緼、表示有絲分裂前期或中期，該時期DNA和染色體的復制均已經(jīng)完成，A錯誤；B、表示動物細胞有絲分裂末期，此時核膜、核仁重建，但不會出現(xiàn)細胞板，B錯誤；C、一表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變，C錯誤；D一可以表示由有絲分裂后期一末期，染色體平均分配到兩個子細胞中，細胞核內(nèi)DNA分子也隨之平均分配，D正確。故選D。4B解析

22、：B【解析】【分析】試題分析:據(jù)圖分析，自由擴散屬于胞吞或者胞吐，屬于主動運輸，屬于協(xié)助擴散。自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，如水，CO2，甘油；協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖。主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+,Na+。生物大分子以胞吞和胞吐方式出入細胞，體現(xiàn)細胞膜的流動性?！驹斀狻緼、膜泡運輸涉及膜的流動性，與載體蛋白無關(guān)，A錯誤；B、為主動運輸，其特點為逆濃度梯度運輸，需載體和能量，B正確；C、都需消耗ATP水解釋放的能量，而被動運輸不消耗能量，C錯誤；D、蜜餞腌制時蔗糖進入細胞是

23、再細胞失水死亡后進入，與物質(zhì)跨膜運輸無關(guān)，D錯誤。故選Bo【點睛】本題以概念圖的形式，考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學生識圖和理解能力。5B解析：B【解析】【分析】本題考查的是染色質(zhì)，染色質(zhì)是絲狀物，因容易被堿性材料染成深色而得名，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，其中DNA能夠儲存遺傳信息?！驹斀狻緼染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)，A正確；B染色質(zhì)沒有在核仁中，B錯誤；C細胞核中染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，遺傳信息就在染色質(zhì)中的DNA分子中，C正確。D染色質(zhì)中含有DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA，D正確；【點睛】細胞分裂時，間期以細長的染色質(zhì)的狀態(tài)出現(xiàn)，細胞分裂期，染色質(zhì)

24、高度螺旋化，形成染色體，所以，染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。6D解析：D【解析】試題分析：由題意可知，該細胞器中含有RNA,不含DNA,而細胞的細胞器中，線粒體、葉綠體中含有DNA和RNA，核糖體只含有RNA，其他細胞器中都沒有DNA和RNA，根據(jù)各種細胞器的功能可知，D正確，A、B、C錯誤。考點：本題考查細胞中細胞器的相關(guān)知識，意在考查學生對各種細胞器的特點的掌握情況。7B解析：B【解析】【分析】本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素。1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適

25、溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強?！驹斀狻糠治鲱}圖，該實驗的自變量是不同單色光，因變量是釋放的02的量（代表光合作用強度），故實驗目的是探究不同單色光對光合作用強度的影響，A正確；加入NaHCO3溶液是為光合作用提供CO2,B錯誤；相同條件下，白光下比單色光下的光合作用要強，因此拆去濾光片，單位時間內(nèi)，氧氣傳感器測到的02濃度

26、高于單色光下02濃度，C正確；若將此裝置放在黑暗處，可測定金魚藻的呼吸作用強度，D正確?！军c睛】本題意在考查學生對圖形的分析和理解能力。光合作用過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習分析強化學生的理解。要注意，對于綠色植物來說，在有光的條件下可以進行光合作用，也可以進行細胞呼吸，在黑暗條件下只能進行細胞呼吸，所以要想研究植物的光合作用，先要研究細胞呼吸與光合作用的關(guān)系。光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物。光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水。8B解析：B【解析】【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都

27、含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團。氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵，用化學式-NH-CO-表示。在蛋白質(zhì)分子合成過程中失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量x氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)x水的相對分子質(zhì)量一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基?！驹斀狻緼、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，可知丙氨酸的R基是-CH3，它的分子式是C3H7O2N，A正確；B、胰島素分子是由51個氨基酸構(gòu)成的含有兩條肽

28、鏈的蛋白質(zhì)，其含有51-2=49個肽鍵，B錯誤；C、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的h2o中的氫來源于氨基和羧基，h2o中的氧來源于羧基，C正確；D、蛋白質(zhì)功能多樣，有些蛋白質(zhì)有催化功能，如大多數(shù)的酶；有些蛋白質(zhì)有免疫功能，如抗體，D正確。故選Bo【點睛】9C解析：C【解析】【分析】衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病

29、原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的；細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；癌細胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無限增殖；（2）細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，導致細胞間的黏著性降低?！驹斀狻緼、細胞壞死是由于細胞代謝活動受損或中斷引起的細胞異常性死亡，細胞編程性死亡屬于細胞凋亡，A錯誤；B、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果，B錯誤；C、個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的，是機體的正常生命現(xiàn)象，C正確；D、對于單細胞生物來講，

30、細胞衰老與個體衰老就是一回事，但對于多細胞生物來講，細胞的衰老與個體的衰老不是一回事，D錯誤。故選Co【點睛】10C解析：C【解析】【分析】光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生H與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和H的作用下還原生成糖類等有機物?！驹斀狻緼、據(jù)圖判斷，光合作用的過程包括光反應和卡爾文循環(huán)，A正確；B、卡爾文循環(huán)及暗反應階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，B正確；C、葡萄糖不能進入線粒體，C錯誤；D、高氧含量環(huán)境下，C5與氧氣結(jié)合生成的二碳化合物進入線粒體氧化分解，不利于有機物的積

31、累，D正確。故選C。11A解析：A【解析】【分析】1、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心。2、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。3、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)?！驹斀狻緼、細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心，A正確；B、能分解衰老、損傷細胞器的酶分布在溶酶體中，但是在核糖體上合成的，B錯誤；C、核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C錯誤；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，用光學顯微鏡觀察不到，D錯誤。故選A。12A解析：A【解析】【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，

32、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。衰老細胞的特征：細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、細胞在生長過程中體積變大，相對表面積減小，物質(zhì)運輸效率降低，A正確；B、細胞分化的實質(zhì)是基因選

33、擇性表達，細胞增殖過程一般不會使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，B錯誤；C、人體衰老是細胞普遍衰老的過程，而細胞衰老存在于人體發(fā)育的各個階段，C錯誤；D、細胞凋亡是受基因控制的細胞程序性死亡，它是一種正常的生命活動，在胚胎時期就存在，有利于個體的生長發(fā)育，D錯誤。故選A。13A解析：A【解析】【分析】細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從上一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個過程。一個細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期大約占細胞周期的90%95%。分析圖示可知，BC、DE階段為分裂間期，AB、CD、EF階段為分裂期?！驹斀狻緼、DE階段表示分裂間期，分裂間期為分裂期進行活躍的物質(zhì)準備，完成DNA的復制和有關(guān)蛋

34、白質(zhì)的合成等，由于該細胞為低等植物細胞，含有中心體，中心體也是在分裂間期倍增，A正確；B、BC階段表示分裂間期，會完成核糖體的增生，CD段為分裂期，赤道面是垂直于紡錘體的中軸的一個平面，不是真實存在的結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、由細胞周期的概念可知，一個細胞周期可表示為BC+CD或DE+EF，不能表示為CD+DE，C錯誤；D、觀察有絲分裂的實驗材料應選取分裂期占細胞周期比例較大的材料，即CD/BC相對比例大的，D錯誤。故選A。14B解析：B【解析】【分析】1、生物膜由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，不同的生物膜的功能不同，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系。2、功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對

35、穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用。（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所。（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行。【詳解】A、生物膜就是對細胞所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，A正確；B、各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)都相似，但不完全相同，如細胞膜外側(cè)特有糖蛋白，B錯誤；C、膜的組成成分可以通過囊胚從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細胞膜，C正確；D、細胞的各種生物膜既各司其職，又相互協(xié)調(diào)，共同完成細胞的生命活動，D正確。故選B。15B解析：B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：是有氧呼吸的第一階段，是有氧呼吸的第二階段；是二氧化碳的固定過程，是三碳化合物的還原過

36、程?！驹斀狻緼、過程分別為有氧呼吸的一、二階段，有光、無光均可進行，A正確；B、過程為暗反應過程中C3的還原過程，消耗的ATP和NADPH是光反應產(chǎn)生的，B錯誤；C、過程消耗的CO2量不一定等于過程產(chǎn)生的CO2量，如光合速率大于呼吸速率時，消耗的CO2量大于過程產(chǎn)生的CO2量，C正確；D、過程為有氧呼吸第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程為有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，為光合作用暗反應，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，D正確。故選Bo16B解析：B【解析】【分析】1、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸

37、功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的結(jié)果是使細胞的種類增多，功能趨于專門化。3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。【詳解】A、衰老細胞的細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低，A正確；B、DNA復制發(fā)生在有絲分裂間期，DNA復制完成后使細胞中染色體：核DNA=1:2，B錯誤；C、細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對于多細胞生

38、物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用，C正確；D、細胞分化的結(jié)果是使細胞的種類增多，功能趨于專門化，所以多細胞生物體中的細胞分化有利于提高各種生理功能的效率，D正確。故選Bo17D解析：D【解析】【分析】細胞不能無限長大的原因：（1）細胞中細胞核所控制的范圍有限，所以一般細胞生長到一定體積就會分裂；（2）細胞的表面積與體積的比值叫做相對面積，細胞越小該比值越大，細胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細胞的生長?！驹斀狻緼、與細胞的表面積和體積比值有關(guān)，細胞體積越大，細胞的表面積和體積比越小，物質(zhì)運輸?shù)男试降停珹錯誤；b、細胞核控制的范圍是有限的，貝y細胞的核與質(zhì)之間的比例關(guān)系限

39、制了細胞體積的增大，B錯誤；C、細胞體積越大，細胞的表面積和體積比越小，物質(zhì)運輸?shù)男试降?，所以細胞體積過大不利于細胞的物質(zhì)運輸，C錯誤；D、細胞膜的流動性不屬于影響細胞體積因素，D正確。故選D。18D解析：D【解析】【分析】德國科學家薩克斯做了一組對照實驗，在實驗開始時首先進行饑餓處理，目的是消耗掉葉片中原有的淀粉；然后一般曝光、一般遮光，再用碘液來鑒定是否產(chǎn)生淀粉?！驹斀狻緼、把綠葉在暗處放置幾個小時的目的是消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)，防止葉片中原有的有機物影響實驗的結(jié)果，A正確；B、實驗中葉片一半曝光一半遮光，其中遮光的為實驗組，B正確；C、為使實驗效果更明顯，用碘蒸氣處理葉片前需對葉片進行

40、脫色處理，C正確；D、碘蒸氣處理葉片后會發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色，遮光的一半葉片無深藍色出現(xiàn)，D錯誤。故選D。【點睛】19C解析：C【解析】【分析】細胞周期的是連續(xù)分裂的細胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期，包括分裂間期和分裂期，分裂期持續(xù)的時間比分裂期長，分裂間期完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配?！驹斀狻緼、DE段是細胞分裂的間期，主要完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A錯誤；B、CD段是細胞有絲分裂的分裂期，主要完成遺傳物質(zhì)的均分，B錯誤；C、BC段是細胞分裂間期，主要完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，故BC階段結(jié)束時D

41、NA含量增加一倍，C正確；D、一個細胞周期應包含分裂間期和分裂期，可以用圖中（BC+CD）或（DE+EF）表示，D錯誤。故選C?！军c睛】20B解析：B【解析】【分析】分析實驗裝置圖：甲和乙裝置是探究酵母菌有氧呼吸的實驗裝置，其中澄清石灰水用于檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。丙和丁裝置中的石蠟油具有隔絕空氣的作用，所以該裝置是探究酵母菌無氧呼吸的實驗裝置，其中的澄清石灰水用于檢測無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。【詳解】A、煮沸會殺死酵母菌，A錯誤；B、本實驗探究酵母菌呼吸方式，自變量為氧氣的有無即是否通入O2,B正確；C、實驗因變量為CO2產(chǎn)生量的多少或者酒精的有無，但Ca（OH）2溶液可換為溴麝香草酚藍水

42、溶液，C錯誤；D、乙是驗證酵母菌有氧呼吸方式的，需要氧氣，所以氣泵泵入的氣體不需要除去O2,D錯誤。故選Bo二、多選題21BCD【解析】【分析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖、果糖、半乳糖等，葡萄糖是動植物細胞的主要能源物質(zhì)，核糖是RNA的組成成分，脫氧核糖是DNA的組成成分；二糖分解析：BCD【解析】【分析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖、果糖、半乳糖等，葡萄糖是動植物細胞的主要能源物質(zhì)，核糖是RNA的組成成分，脫氧核糖是DNA的組成成分；二糖分為麥芽糖、蔗糖和乳糖，麥芽糖和蔗糖是植物細胞特有的二糖，乳糖是動物細胞特有的二糖；多糖包

43、括淀粉、纖維素和糖原，纖維素是植物細胞壁的組成成分，淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)。2、脂質(zhì)分為脂肪、類脂和固醇，類脂中主要是磷脂，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D?！驹斀狻緼、由糖類的分類和分布可知，動植物細胞共有的糖是葡萄糖、核糖、脫氧核糖，動物細胞特有的糖是乳糖和糖原，植物細胞特有的糖是麥芽糖、蔗糖、淀粉和纖維素，A正確；B、葡萄糖和果糖是單糖，蔗糖是二糖，且不具有還原性，B錯誤；C、脂肪與固醇是并列關(guān)系，二者同屬于脂質(zhì)，C錯誤；D、固醇不是生物大分子，D錯誤。故選BCD。22ABC【解析】【分析】脂質(zhì)的種類及功能：（1）脂肪：良好的儲能物質(zhì)；（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)

44、構(gòu)的重要成分；（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸）、性激素（解析：ABC【解析】【分析】脂質(zhì)的種類及功能：（1）脂肪：良好的儲能物質(zhì)；（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸）、性激素（能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成）、維生素D（能有效促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收）?！驹斀狻緼、磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有細胞膜，則都含有磷脂，A正確；B、脂肪的組成元素只有C、H、0，B正確；C、固醇類物質(zhì)包括膽固醇、維生素D和性激素，在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重

45、要功能，C正確；D、維生素D和性激素屬于固醇類，D錯誤。故選ABC。23ABC【解析】【分析】在用顯微鏡觀察植物細胞結(jié)構(gòu)時，當把低倍鏡換成高倍鏡后，物像變大，視野變小、變暗，細胞的數(shù)目變少；并且在使用高倍鏡觀察的過程中，先移動裝片，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡，光線不足就調(diào)節(jié)光解析：ABC【解析】【分析】在用顯微鏡觀察植物細胞結(jié)構(gòu)時，當把低倍鏡換成高倍鏡后，物像變大，視野變小、變暗，細胞的數(shù)目變少；并且在使用高倍鏡觀察的過程中，先移動裝片，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡，光線不足就調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)。【詳解】當用低倍物鏡看清楚后，需要移動裝片，使物像移到視野的中央，然后再換用高倍鏡，否則觀察不到原來的物體

46、，A正確；如果將切片放反，蓋玻片在下面，將導致轉(zhuǎn)換為高倍物鏡后看不清原來觀察到的物體，B正確；如果低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面均有可能，將導致轉(zhuǎn)換為高倍物鏡后看不清原來觀察到的物體，C正確；在使用高倍物鏡的過程中，不需要換目鏡，因此與換不換目鏡無關(guān)，D錯誤；故選ABC。24BD【解析】【分析】分析圖示可知，表示核膜破裂，染色體清晰，為分裂前期；是末期；新細胞核已形成，是子細胞；是間期，有完整的細胞核?！驹斀狻緼、細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂期包解析：BD【解析】【分析】分析圖示可知，表示核膜破裂，染色體清晰，為分裂前期；是末期；新細胞核已形成，是子細胞；是間期，有完整的細胞核?！?/p>

47、詳解】A、細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂期包括前、中、后、末四個時期，由上述分析可知，圖示過程沒有中期和后期，且細胞周期從分裂間期開始，因此一一一不能算一個完整的細胞周期，A錯誤；B、DNA的復制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在時期，B正確；C、植物細胞在有絲分裂末期先形成細胞板再形成細胞壁，過程中高爾基體的作用突出，C錯誤；D、經(jīng)過該過程，兩個子細胞中的核DNA含量相同，但細胞質(zhì)DNA含量不一定相同，因此兩個子細胞中的DNA含量可能不同，D正確。故選BD。25AB【解析】【分析】1、分析圖甲，表示外界溶液，表示漏斗內(nèi)的溶液，表示半透膜。2、分析圖乙，氨基酸和葡萄糖進入細胞時，是由低濃度向高濃度一

48、側(cè)運輸，屬于主動運輸；而鈉離子細胞時，是由高濃解析：AB【解析】【分析】1、分析圖甲，表示外界溶液，表示漏斗內(nèi)的溶液，表示半透膜。2、分析圖乙，氨基酸和葡萄糖進入細胞時，是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，屬于主動運輸；而鈉離子細胞時，是由高濃度向低濃度一側(cè)運輸，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散。3、分析圖丙，隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運輸速率先增加后穩(wěn)定，說明在主動運輸，c點受載體的數(shù)量的限制?！驹斀狻款}圖甲中，指的是半透膜，而成熟的植物細胞內(nèi)相當于半透膜的是原生質(zhì)層，A正確；題圖乙中，氨基酸和葡萄糖都是逆濃度梯度進入細胞的，故兩者都是以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞，而鈉離子是順濃度梯度進入細胞的，且需要

49、載體，其運輸方式應為協(xié)助擴散，B正確；雖然運輸葡萄糖的載體也能運輸鈉離子，但并不能運輸氨基酸，故載體依然具有特異性，C錯誤；題圖丙中，限制b點的物質(zhì)運輸速率的因素應為能量，而限制c點的才可能是載體數(shù)量，D錯誤；故選AB。【點睛】本題考查滲透作用、物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學生的識圖和理解能力，難度不大。三、非選擇題（實驗解答題）26氧氣先向左然后向右保持向右且速率基本不變10060將新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片98遮光（置于黑暗下）將CO2緩沖液換成蒸餾水1.5【解析】【分析】分析裝置圖和曲線圖是本題解答的關(guān)鍵。圖1裝置中co2緩沖液能夠為葉片光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳，因此裝置中氣體量變化為氧氣

50、量的變化。結(jié)合曲線圖，在光照強度為0時，由于只進行呼吸作用液滴向左移動；在光照強度為2.5千勒克斯時，光合作用等于呼吸作用，裝置中液滴不動；在光照強度為大于2千勒克斯時，光合作用大于呼吸作用，裝置中液滴右移?！驹斀狻浚?）二氧化碳緩沖液可以維持試管中二氧化碳量的恒定，因此試管中氣體含量的變化就是氧氣的變化。據(jù)上分析可知，在光照強度小于2.5千勒克斯時，光合作用小于呼吸作用，裝置中液滴向左移動，在光照強度大于2.5千勒克斯時，光合作用大于呼吸作用，裝置中液滴向右移動。當光照強度由25klx提高到30klx時，光合速率不再增加，但還在釋放氧氣，故紅色液滴保持向右且速率基本不變。（2）由于總光合量=

51、凈光合量+呼吸量，當光照強度控制在5klx時，該植物葉片1h光合作用產(chǎn)生的氧氣氣體量為50+50=100mL。若此時植物葉片的呼吸熵（細胞呼吸產(chǎn)生的CO2和消耗的02的比值）為0.8,則呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳=50 x0.8=40mL，植物光合作用消耗的二氧化碳是100mL,故除自身呼吸提供的CO2外，植物還需從試管中吸收60mLCO2。（3）為了使實驗結(jié)果更具說服力，本實驗還應設置對照實驗，即把新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片進行對照，以排除溫度、大氣壓等環(huán)境中的物理因素對實驗的影響。假如光照強度控制在5klx時，對照組紅色液滴向右移動了相當于2mL氣體體積的一小段距離，則該植物葉片1h光合作用產(chǎn)

52、生的氣體量為100-2=98mL。（4）若要用圖甲裝置來監(jiān)測植物是否進行了無氧呼吸，則除了要對整個裝置遮光外，還應將該裝置中CO2緩沖液換成蒸餾水。紅色液滴在20分鐘內(nèi)移動了相當于1mol氣體變化體積的距離，說明無氧呼吸lh可產(chǎn)生3mol的二氧化碳，則該植物無氧呼吸消耗葡萄糖的速率為32=1.5mol/h。【點睛】本題具有一定的難度，以測定光合作用速度為背景，著重考查了環(huán)境因素影響光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是明確圖甲裝置中引起液滴移動的氣體，圖乙中利用真光合速率=凈光合速率+呼吸速率進行綜合計算，要求考生具有較強的識圖能力、分析實驗裝置的能力以及計算能力。健那綠使組織中的細胞相互

53、分離開重鉻酸鉀溶液防止研磨中色素被破壞藍綠色CuSO4溫度黑暗【解析】【分析】1提取的原理：色素可以溶解在有機溶劑中，提取色素：用天平稱取5g綠色葉片，剪碎，放入研缽中。向研缽中放入少量二氧化硅和碳酸鈣，加入10mL無水乙醇（也可用丙酮），迅速、充分地研磨。在玻璃漏斗基部放一塊單層尼龍布，將漏斗插入試管。將研磨液倒入漏斗，及時用棉塞塞嚴盛有濾液的試管。剪碎和加二氧化硅的作用：利于研磨充分加入碳酸鈣的原因：防止色素破壞。研磨時會破壞溶酶體，溶酶體里面的有機酸會流出來而色素中有Mg,碳酸鈣能和酸反應，防止酸和鎂反應，破壞了色素。加入無水乙醇（丙酮）的原因：光合色素易溶于無水乙醇等有機溶劑中，可以用

54、無水乙醇提取綠葉中的光合色素。迅速研磨：防止乙醇揮發(fā)和色素的破壞。2.分離的原理：不同色素在有機溶劑中的溶解度不同，而且在層析液中溶解度大的，隨層析液上升快，所以四種色素會分開。【詳解】（1）健那綠染液是將活細胞中的線粒體染色的專一性染料，故在“用高倍鏡觀察線粒體”的實驗中，為了便于觀察利用該染液可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色。（2）在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，解離操作是將剪取的洋蔥根尖放入盛有鹽酸和酒精混合液的玻璃皿中，持續(xù)時間3-5min,在室溫下完成，其主要目的是使組織中的細胞相互分離開。（3）在“探究酵母菌細胞呼吸方式”的實驗中，可用重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化

55、學反應呈現(xiàn)灰綠色，來證明酒精的存在。（4）在“綠葉中色素的提取和分離”的實驗中，加入CaCO3的目的是防止研磨中色素被破壞，通過紙層析法，最后在濾紙條上出現(xiàn)的四條色素帶中，色素帶的寬窄表示色素含量的多少，綠葉中含量最多的色素為葉綠素a,呈藍綠色，吸收紅光和藍紫光。（5）斐林試劑是用等體積的0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4配置而成的，與可溶性還原糖水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀，故此可用于鑒定還原糖存在，（6）在“探究溫度對酶活性的影響”的實驗中，根據(jù)題目分析，可知自變量是為溫度的不同，因變量為酶活性的變化。（7）1864年薩克斯做了一個實驗，把綠色植物進行饑餓處理，即放置在黑暗環(huán)

56、境中幾個小時后，以便消耗綠葉中原有的有機物，再曝光處理，并用碘蒸氣處理葉片，此時葉片顯示藍色，根據(jù)淀粉與碘變藍，從而證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉?！军c睛】熟知課本中相關(guān)的實驗原理和步驟要點是解答本題的關(guān)鍵！RI脫氧（核糖）核苷酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且IH都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上四脫水縮合54【解析】【分析】分析甲圖：甲所示為細胞內(nèi)某種大分子化合物的形成過程，化學元素組成單體A,單體A再脫水縮合（聚合）形成大分子化合物B。分子乙圖：乙圖為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡式，該化合物含有3個肽鍵，是由4個氨基酸分子脫水縮合形成的?！驹斀狻浚?）染色體的主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，若物質(zhì)B是染色體的主要組成成分，攜帶遺傳信息，則單體A的中文名稱是脫氧（核糖）核苷酸。（2）化合物乙是多肽，若單體A參與構(gòu)建化合物乙，則單體A是氨基酸，結(jié)構(gòu)式是RI，其結(jié)構(gòu)特點是都至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基IH和一個羧基連接在同一個碳原子上。（3）據(jù)圖分析可知：乙圖中含有3個肽鍵，是由4個氨基酸分子脫水縮合形成的，4個氨基酸的R基各不相同，故組成圖乙化合物的氨基酸有四種；