二年級(jí)放學(xué)合集十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級(jí)放學(xué)合集十篇 精選二年級(jí)放學(xué)作文合集十篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我精心整理的二年級(jí)放學(xué)作文10篇，歡迎大家共享。 二年級(jí)放學(xué)作文 篇1 放學(xué)了，我迅速背著書包，跑出教室回家去。一路上，我都在想今天的事情。回到家里，我先開(kāi)始做作業(yè)，沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí)，老媽回來(lái)了。 老媽說(shuō)：“今天功課做完了嗎？中飯吃得好嗎？我說(shuō)：“你放心吧！我功課做好的，飯也吃得好。說(shuō)完，繼續(xù)做作業(yè)。 不一會(huì)兒，老媽的飯燒好了，叫我去吃飯。

2、吃飯的時(shí)候，老爸也回來(lái)了，他問(wèn)：“今天你被老師表?yè)P(yáng)過(guò)了嗎？“表?yè)P(yáng)過(guò)了，還得到了五角星。爸爸愉快極了，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！媽媽也愉快極了。 二年級(jí)放學(xué)作文 篇2 放學(xué)了！校門口好喧嚷啊！ 先是一、二年級(jí)的小朋友們歡快地排著隊(duì)、讀著課文走出來(lái)，然后經(jīng)過(guò)了安全小推車排成的過(guò)道后便撲向了他們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。有些孩子一跑過(guò)去就笑嘻嘻的撒著嬌，問(wèn)父親、母親要吃的，假如沒(méi)帶或者還給買，他們就會(huì)撅起小嘴不愉快地說(shuō)：“為什么嘛，我餓的不行了。然后就是較高的學(xué)生了，只見(jiàn)老師在隊(duì)伍左前方走著，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)敢在隊(duì)伍里搗亂，一個(gè)個(gè)都乖乖地排在隊(duì)伍里高聲背課文，不敢有一絲的怠慢，旁邊有幾個(gè)同學(xué)低垂著頭站在

3、哪里，看樣子是被罰了，很失落的嘆著氣。 接下來(lái)，就是六年級(jí)的學(xué)生們放學(xué)了，他們都微微地垂著頭，低低地、整齊地背著古詩(shī)，讓人覺(jué)地很沒(méi)意思，一點(diǎn)也不像低年級(jí)同學(xué)一樣讀的那么有力。 結(jié)果，出來(lái)的是被留下的學(xué)生，校門外家長(zhǎng)早以等不急了，都想走進(jìn)去看看自己的孩子在干什么？可是為了安全，保安不讓進(jìn)，就只好在外干等，直到他們出來(lái)，才埋怨幾句，氣哼哼的拉著孩子走了。 校門口真是又寧?kù)o、又吵鬧??！ 二年級(jí)放學(xué)作文 篇3 叮鈴鈴。放學(xué)的鈴聲響了，我和媽媽一起騎車回家，路上微風(fēng)吹著，小鳥(niǎo)歡快地叫著，我哼著剛學(xué)會(huì)的逆戰(zhàn)穿梭在熙熙攘攘的人群和來(lái)來(lái)往往的車流中。 不一會(huì)兒，就走到了北環(huán)快速路高架橋，廣闊的馬路和雄偉壯觀的

4、立交橋交相互應(yīng)，甚是壯觀。信號(hào)燈指揮著過(guò)往的路人有序通行。這時(shí)媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你看，這里的人流量和車流量都對(duì)比大。大多數(shù)人都遵守交通規(guī)矩，但有一小部分人卻無(wú)視紅綠燈的存在隨便的穿梭在馬路上。這種行為是十分危險(xiǎn)的，車禍往往發(fā)生在一瞬間。因此，我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)矩，按信號(hào)燈指示來(lái)走。我說(shuō)：“我知道，過(guò)馬路左右看，紅燈停綠燈行。在學(xué)校老師教過(guò)我們的?！皩?duì)，我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)矩做一個(gè)合格的公民。媽媽微笑著說(shuō)。 我聽(tīng)了媽媽的話，暗自下定決心：我一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)矩，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。 二年級(jí)放學(xué)作文 篇4 放學(xué)了，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)快速地跑出教室，向操場(chǎng)沖去。 我也愉快地向樓梯走去

5、，剛走到樓梯口時(shí)，突然聽(tīng)到我身旁的黃奇翎同學(xué)叫住了我：“心怡等一下，你幫我拿一下這包餅干，我穿一下衣服，行嗎？我聽(tīng)了笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)行啊，給我吧！“說(shuō)著，我從她手中拿過(guò)餅干。她馬上放下書包，把抱在手里的衣服穿上，又從地上拿起書包背在雙肩上。我把餅干遞還給了奇翎。奇翎迅速說(shuō)：“感謝你。我微笑地說(shuō)“不用謝，都是同學(xué)嘛，老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要相互幫助的呀！說(shuō)完，我們倆手拉手開(kāi)開(kāi)心心地回家。 二年級(jí)放學(xué)作文 篇5 一天，放學(xué)后小軍一邊走一邊吃西瓜。吃完西瓜，就把西瓜皮扔在地上。小東蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)不提防踩到西瓜皮上，滑了一跤大哭起來(lái)，這時(shí)小軍跑過(guò)去邊笑邊說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)長(zhǎng)眼睛的大笨蛋。小東一聽(tīng)哭得更厲害了，他

6、一邊哭一邊用自己臟兮兮的手來(lái)擦臉。小軍一看，又說(shuō)：“這兒有一個(gè)花臉李逵，大家快來(lái)看??！ 就在這時(shí)，小強(qiáng)跑了過(guò)來(lái)，立刻蹲下，把小東扶起來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你哪兒摔傷了？然后他把小東身上的灰尖拍了，再把小東摔傷的地方揉了揉，又說(shuō)：“我們一起去買傷口貼吧？他們走了以后小軍慚愧得低下了頭，馬上把西瓜皮扔進(jìn)了果殼箱里。 二年級(jí)放學(xué)作文 篇6 那天，天氣非凡晴朗，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，像盛開(kāi)的白蓮花一樣。遠(yuǎn)出的一座座高山肩并著肩，十分親近；花兒露出了可愛(ài)的臉蛋，像等待蜜蜂的親吻；小鳥(niǎo)在天空中開(kāi)心地飛行；小溪唱著快樂(lè)的歌 放學(xué)了，一個(gè)小妹妹急急忙忙地跑回家去。一個(gè)男生想搞個(gè)惡作劇，就走過(guò)去有意把小妹妹絆倒在

7、地。小妹妹悲傷地哭了起來(lái)。 這時(shí)，一位大姐姐路過(guò)這里，看見(jiàn)了小妹妹這么悲傷地哭，很古怪，問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀？小妹妹哭著說(shuō)：“這個(gè)小哥哥，把我 絆倒了。我的腳受傷了，走不動(dòng)，回不了家了。大姐姐說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！說(shuō)著，便背起小妹妹，又對(duì)那個(gè)男生很嚴(yán)肅地說(shuō)：“小弟弟，你不應(yīng)當(dāng)欺負(fù)小同學(xué)，應(yīng)當(dāng)要保護(hù)小同學(xué)才是。 于是，男生羞愧得低下了頭。 二年級(jí)放學(xué)作文 篇7 一天中午，天氣特別火熱，大約有30多度，接近了我們?nèi)梭w的體溫，感覺(jué)十分不安逸。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)曬得小臉紅撲撲的，班長(zhǎng)一說(shuō)解散，大量同學(xué)立馬把附近賣冷飲的小店圍了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的買冰糕、冷飲，然后迫不及待的含進(jìn)了嘴里。這時(shí)，我

8、看見(jiàn)一個(gè)男生拿著剛買的火炬冰糕跑向他的奶奶，邊跑邊愉快地說(shuō)：“奶奶，這么大的一個(gè)火炬冰糕才要一元錢！顯然他覺(jué)得很劃算。 走在路上，我很納悶，為什么同樣的火炬冰糕在我們小區(qū)超市買需要三元錢，而這里只需要一元錢？問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“買東西要看質(zhì)量，不能光比價(jià)錢，特別是吃的東西，更是要重視食品安全。接著媽媽又說(shuō)：“其實(shí)，夏天最好的冷飲是涼白開(kāi)，又解渴，又省錢。聽(tīng)了媽媽的話，我想起以前的一個(gè)新聞報(bào)道，說(shuō)一個(gè)冰糕制作時(shí)參與的.添加劑最多達(dá)到16種，最少的也有2、3種，而添加劑對(duì)我們身體是有害的?？梢?jiàn)，冰糕還是不能多吃。可是，看見(jiàn)別人吃，我就忍不住想吃?？匆?jiàn)我不開(kāi)心的樣子，媽媽給我提建議：“要不我們自己在家

9、做冰糕怎么樣？我馬上開(kāi)心的說(shuō)：“太好了！ 不知不覺(jué)，我和媽媽已經(jīng)到家了。接下來(lái)，我們要進(jìn)行我們的做冰糕計(jì)劃，好期待喲！ 二年級(jí)放學(xué)作文 篇8 叮叮叮放學(xué)的鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙地走出了校門。他們有的嬉戲打鬧；有的一起探討著上午的數(shù)學(xué)題；還有的在一起等人。霎時(shí)，整個(gè)校門口人山人海?；胤砰_(kāi)始！ 鏡頭一“饞貓部隊(duì)大開(kāi)吃戒 饞貓們一擁而上開(kāi)始攻打著學(xué)校門口的小賣部。此起彼落的詢價(jià)聲叫成一片；“叔叔（或阿姨）這個(gè)多少錢？。這讓苦苦守了一天攤的小販們眉開(kāi)眼笑，同時(shí)那錢可比是左收右收，忙上忙下。此時(shí)五角錢的小零食在饞貓部隊(duì)的眼里稱得上是人間最美味的食物了?？矗@天底下還有誰(shuí)比我們更簡(jiǎn)單滿足？ 2

10、班的小李手里捧著一包薯片，小胖在他身邊不停轉(zhuǎn)悠，嘴里還不停地乞求著（其實(shí)是裝可愛(ài)）；“給我吃一點(diǎn)嘛，就一點(diǎn)，好不好？小李終究受不了了，才把薯片給他，讓他自己拿。小胖看法薯片就抓起一大把往嘴里塞，然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。 有的同學(xué)拿著雪糕不停地舔來(lái)舔去；有的同學(xué)拿著冰橙吃，留下一路的香橙味 鏡頭二“最執(zhí)著獎(jiǎng)發(fā)給誰(shuí) 放學(xué)了，總有一些叔叔阿姨站在校門口發(fā)傳單，他們熱心地對(duì)待每一個(gè)路過(guò)的學(xué)生，可他們總是丟下一句“我不加入就匆促地走了。而那些叔叔阿姨們并沒(méi)有氣餒，而是接著熱心地對(duì)待下一個(gè)路過(guò)的學(xué)生 隨著時(shí)間的流失，同學(xué)們紛紛散去了，校門口又恢復(fù)了寧?kù)o，可這些片段卻在我心里久久回蕩。 二年級(jí)放學(xué)作文 篇9

11、今天上午放學(xué)，送學(xué)生走出校門，劉政翔又跟平時(shí)一樣跟著我返回到了學(xué)校。由于早上我沒(méi)吃早飯，一想到他又要像平時(shí)一樣和我閑聊了，我就急忙拉住他說(shuō)：“放學(xué)了，快回家吧！老師也等著去吃飯呢。被我這么一催促，劉政翔有點(diǎn)不好意思，站在那里低著頭說(shuō)：“老師，我有一個(gè)盒子，只有兩把鑰匙，一把我自己拿著，一把可以給你嗎？我一聽(tīng)，原來(lái)孩子是想和我共享自己的機(jī)要，迅速停下腳步蹲下身子說(shuō)：“當(dāng)然可以??！把鑰匙給我吧！這時(shí)，他抬起頭說(shuō)：“好的，下午我給你帶過(guò)來(lái)！說(shuō)完，愉快的離開(kāi)了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的腦海中浮現(xiàn)出第一次和他閑聊的場(chǎng)景。 那天，放學(xué)送完學(xué)生走出校門，劉政翔叫著我問(wèn)：“孟老師，你知道巴菲特嗎？我一聽(tīng)，十分驚

12、詫，“你還知道股神巴菲特呢？這么厲害！你還讀過(guò)什么書？被我這么一夸，他顯得很興奮：“我讀過(guò)好多書，現(xiàn)在正在讀中國(guó)四大名著呢！“你讀的是兒童版本還是原著？就這樣我們兩個(gè)一直聊，一直聊不知不覺(jué)從學(xué)校門口走到了教學(xué)樓前。立刻要上樓了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)，：“呀，你怎么跟著我又回來(lái)了？快回家吃飯吧！他才戀戀不舍的倒著往學(xué)校門口的方向走去，邊走邊喊著說(shuō)：“老師，我家里有高爾基的童年，我覺(jué)得很好看，給你帶過(guò)來(lái)看看吧！我微笑著看著他，點(diǎn)點(diǎn)頭。正值我準(zhǔn)備拐彎上樓，突然從遠(yuǎn)處聽(tīng)到有人在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)身子去看，發(fā)現(xiàn)劉政翔站在學(xué)校門口，他一邊揮著手，一邊喊著：“孟老師，再見(jiàn)！下午我就把書帶來(lái)！我的心中一陣暖流涌進(jìn)，也向他

13、揮著手再見(jiàn)，沖動(dòng)的情緒，使我不能言語(yǔ)。 這一刻，或許只有做教師的人才能體會(huì)，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師純真的愛(ài)，這種愛(ài)既有父母之間的依靠，又有朋友之間的默契，這種特別的愛(ài)，滋潤(rùn)著做教師的我。 又要放學(xué)了，我要等著劉政翔告訴我：“老師，你知道我的盒子里裝的是什么嗎？ 二年級(jí)放學(xué)作文 篇10 昨天，在放學(xué)路上我遇到了一件事，深深地觸動(dòng)了我的心靈。 放學(xué)后，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走著。突然，眼睛敏銳的我指著前頭的人群說(shuō)：“那是怎么了？愛(ài)湊喧嚷的我們飛奔過(guò)去，擠到了人群前探著身子往里看。我還以為是車禍?zhǔn)裁粗惖?，結(jié)果是幾只鴨子在人群；里嘰嘰咕咕，我們失望地走出了人群。突然，同學(xué)甲叫住了我，我又重新回歸人群，這才看清了事情的原委。原來(lái)事情是這樣的：鴨媽媽帶著它的幾個(gè)小鴨子過(guò)馬路，可是這幾天下水井正在施工，所以井蓋開(kāi)著。但是有只馬虎的小鴨子掉了隊(duì)，腳一滑掉到井里去了，可湊巧