鄉(xiāng)村少年宮活動計劃匯編5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃匯編5篇 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃匯編5篇 日子宛如白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是我精心整理的鄉(xiāng)村少年宮活動計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃 篇1 21 世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的聰慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞

2、蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學(xué)生加入音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。 一指導(dǎo)思想 從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活閱歷，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機遇，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二活動目標(biāo) 以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。 三具體安排： 1. 組織學(xué)校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑揀，

3、在聲樂方面有特長的同學(xué)加入，或采取自愿報名等，每周活動一次，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清楚，聲音獨立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進，并吸收新成員。 2. 組織學(xué)校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑揀在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)加入，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。樂隊要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步訓(xùn)練音準，并把握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。 輔導(dǎo)教師要認真的準備好每一次活動，保證訓(xùn)練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。 篇二：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮音樂活動計劃

4、 一、指導(dǎo)思想： 音樂是人類最古老，最具普遍性很感染力的藝術(shù)形式之一，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類最根本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是最好的老師，也是學(xué)生與音樂保持親切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的和豐富活潑的教學(xué)形式。本學(xué)期在音樂活動的起步階段，進一步豐富學(xué)生課余活動，陶冶學(xué)生的審美情操。 二、活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)和挖掘?qū)W生對音樂文化的興趣，增加音樂內(nèi)涵的修養(yǎng)。 2、學(xué)會簡單的音樂基礎(chǔ)知識和樂器演奏技能。 3、培訓(xùn)學(xué)生從音樂尋覓生活的樂趣與開心，積極面對未來的人生。 三、具體安排： 1、組織學(xué)校樂器隊：樂隊成員由音樂老師在各個班級挑揀

5、，或自愿報名，然后再由輔導(dǎo)員挑揀。 2、樂器隊注意訓(xùn)練樂器根本的演奏技能和一些根本樂理，器樂曲的賞析。 3、在完成音樂訓(xùn)練任務(wù)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使學(xué)生學(xué)有所獲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。 4、經(jīng)常督促學(xué)生課后、回家多練習(xí)、多聽的好習(xí)慣，使之不斷穩(wěn)定、加強。平日將定期不定期向?qū)W生推薦一些好的音樂、器樂曲。 5、對樂隊的課程做精細安排，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。 6、采取有基礎(chǔ)的學(xué)生帶無基礎(chǔ)的學(xué)生。 四、教學(xué)進度安排 音樂語言的根本要素： （包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲式。其中最

6、重要的是節(jié)奏和旋律。） 1、音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí) （1）音高的識別（旋律） （2）節(jié)拍、節(jié)奏的組合 （3）音色的識別 （4）音樂表現(xiàn) 2、樂器演奏的學(xué)習(xí)（1）介紹樂器根本的演奏技巧 （2）樂器的表現(xiàn)形式 五、活動計劃總結(jié) 加強學(xué)生對音樂的愛好，教會孩子學(xué)音樂，而且還要會玩音樂，在學(xué)習(xí)中尋覓音樂和生活的樂趣，對生活充滿期待、憧憬。 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。通過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)試驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠

7、定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高! 二、成立“希望小學(xué)科技活動興趣小組 組長：張恒松 副組長：張競周 王楠 成員：李超 李論蘇丹陽春雨鄔娟 盧豐楊麗娟陳守奎 三、學(xué)情分析 本興趣小組成員是1-6的學(xué)生，學(xué)生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡一致，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級要求。 三、活動目標(biāo)： 1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有猛烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。 2、形成對自己的操縱能力，特別是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。 3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣

8、。 4、通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀測生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。 5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進學(xué)生特性化發(fā)展。 四、教學(xué)內(nèi)容： 1 、常規(guī)性科學(xué)教育活動： （1）、農(nóng)副業(yè)類：作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖； （2）、制作類：標(biāo)本制作、航模、船模、金木工等； （3）、操作類：電器使用、微機應(yīng)用； （4）、信息傳播類：上網(wǎng)查詢； （5）、環(huán)保類：天文、氣象的觀測； （6）、試驗類： （7）、社會調(diào)查報告 2、節(jié)日性科技活動 （1）、我為科學(xué)家過生日活動；科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)。 （2）、利用中秋、國慶、教師節(jié)等機遇，讓學(xué)生制作簡單實用的禮物

9、。 在活動中，我們要特別注意激勵學(xué)生多問“為什么，多想“還可以怎么做、“還可以用什么材料等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維。 五、教學(xué)方法： 1、激勵式教學(xué) 2、啟發(fā)式教學(xué) 六、活動時間： 每周二至周五下午活動課 七、教學(xué)特點： 1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。 2、動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。 3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。 4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。讓學(xué)生在不斷摸索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。 5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的猛烈的成就感。再

10、適時加上老師及家長的激勵，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！ 6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中往往看到一些小孩子在依照家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，一心致志。因此，我們應(yīng)當(dāng)注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時，形成對自我的操縱能力。 八、活動具體安排： 1-4周 搜集科技文化方面的名人名言； 5周 確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模； 6-8周 標(biāo)本制作、讀一本自己愛好的科普書集； 9-12周 航模、船模、金木工制作等，寫一篇讀書心德體會； 13-16周 微機應(yīng)用、上網(wǎng)查詢；制作一份科技手抄報。 希望小學(xué)鄉(xiāng)村少年

11、宮科技小組 20 xx年9月1日 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃 篇3 21 世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的聰慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，一年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學(xué)生加入音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。 一、指導(dǎo)思想 從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活閱歷，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、

12、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機遇，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二、活動目標(biāo) 以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。 三、具體安排： 1. 組織學(xué)校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑揀，在聲樂方面有特長的同學(xué)加入，或采取自愿報名等，每周活動兩次，每個周四和周五下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清楚，聲音獨立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進，并吸收新成員。 2. 組織學(xué)校的

13、器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑揀在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)加入，每周星期四和星期五下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。樂隊要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步訓(xùn)練音準，并把握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。 3.輔導(dǎo)教師要認真的準備好每一次活動，保證訓(xùn)練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃 篇4 羅江縣德安明德小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮體育活動實施方案（試行） 一、活動主題： 強身健體 享受開心生活 成就非凡人生 建設(shè)和諧社會 二、活動目的 以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和

14、成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動能力，縮小城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高全體國民的整體素質(zhì)做出新的貢獻。 三、活動內(nèi)容 通過加入田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動工程，培養(yǎng)青少年大膽頑強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、跳繩、足球、田徑、中國象棋等俱樂部的活動。 四、學(xué)段： 五、活動要求 1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用，要避免辦成特長班或尖子班。 2、根據(jù)學(xué)校師資、體育

15、設(shè)施、學(xué)生狀況等狀況選擇適合本校的特色工程，真正做到一校一品牌，一校一特色。 3、少年宮要選擇適合本地區(qū)、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準等評價機制。 4、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和社會力量聯(lián)合辦學(xué)，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去，看看其它學(xué)?；蛏倌陮m的建設(shè)狀況，開闊自己的視野；學(xué)校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M來，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。 6、學(xué)校要定期組織部分有閱歷的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，取得他們的支持和幫助，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氣氛。 7、實行目標(biāo)責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，工程到人，學(xué)校

16、還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。 8、負責(zé)人：蘇志勇 組員：李世榮 聶玉清 王維 張雷 六、活動方法： 采取班級體育活動和興趣小組相結(jié)合的方法。 七、活動時間 1、平均每周有半天時間加入各類活動，要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?2、訓(xùn)練時間： （1）周五上午8：0011：00進行集中訓(xùn)練。 （2）每周三下午4：005：00進行訓(xùn)練 八、評價 （一）根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌，以此來提高各組的重視程度和鼓舞學(xué)生參與的積極性。各組要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進

17、行單項或多項比賽、交流等。 九、安全管理 1、各組教師要對活動場地、活動設(shè)施等進行監(jiān)視、檢查、維修等。 2、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理小組，對各組活動場地、活動設(shè)施等進行監(jiān)視、檢查等。 3、每個工程設(shè)負責(zé)人一名，專業(yè)輔導(dǎo)教師一名，負責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。 十、組織實施 1、學(xué)校設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任主任，體育老師（或有特長的教師）任各活動組長并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作。 2、在專業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型，在此基礎(chǔ)上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃 篇5 為了培養(yǎng)學(xué)生對足球的熱愛的體育活動的濃重興趣，

18、在體育教育的前提下，利用有限的時間，多把握一項技能，對于培養(yǎng)新一帶的建設(shè)者和接班人奠定良好的基礎(chǔ)。 足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好，對足球有興趣的學(xué)生組成，各個年級的學(xué)生都有，因此水平參差不齊。對于授課來說，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實際狀況進行因材施教、因人而異。根據(jù)各個水平層次的學(xué)生來備課、輔導(dǎo)。對低年級學(xué)生，要選擇簡單好玩兒的足球游戲，既要有根本技術(shù)的訓(xùn)練，又不讓學(xué)生感到枯燥無味，以引起學(xué)生的興趣，以更好的提高技術(shù)水平。對于高年級中有基礎(chǔ)的學(xué)生則以練習(xí)根本戰(zhàn)術(shù)為主，并輔之以足球游戲等。教師集體講解之后，根據(jù)重點、難點，進行個別輔導(dǎo)，使學(xué)生能迅速提高技、戰(zhàn)術(shù)水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展。特制定了以下計劃： 1、培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣和愛好，提高學(xué)生對技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 2、讓學(xué)生把握根本的訓(xùn)練，把握足球的根本技術(shù)；了解并運用根本戰(zhàn)術(shù)的能力。 3、對于初步學(xué)足球的學(xué)生，使他們在把握足球根本技術(shù)之后，能進行簡單的運用；對