




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 中學生檢討書(15篇) 我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們要通過寫檢討書來進行自我反省,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。還是對檢討書一籌莫展嗎?以下是我整理的中學生檢討書,希望對大家有所幫助。 中學生檢討書1 首先為我今天的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省,現(xiàn)做如下檢討: 首先,學習是一件很嚴肅的事情,我們應(yīng)當認真對待。 俗話說,千金難買寸光陰,對于我上課玩手機的錯誤行為,我已經(jīng)深知自己的錯誤,在高三這么一個緊張的時刻,我們應(yīng)當珍惜每分每秒的學習時間,好好學習。老師您長語重心長的告訴我們,時間緊迫,希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)
2、心的辜負,我感到很慚愧。并決心改過自新,從今以后努力學習,為將來做一個對社會,對祖國的有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。 其次,我對待學習的態(tài)度是不端正的,感謝老師的批評指正。 我錯了,我不該在課堂上玩手機。我十分懊悔,玩手機既耽擱學習,浪費了寶貴的時間,還讓老師您為這事生氣。老師,我誠懇誠意地跟您道歉,我錯了,我保證以后再也不會在課堂上玩手機了。 中學生檢討書2 尊敬的老師: 您好! 由于我在前些天和同學打架的起因被校領(lǐng)導進行了批評,相信老師在得知此事以后也會對我這樣的學生感到很失望吧,身為中學生卻不懂得遵守校規(guī)以至于出現(xiàn)了打架被抓的狀況,明明老師也曾向我們說過打架的危害性為何不能夠?qū)⑵溆浽谀X海中呢?
3、聯(lián)想到打架的過失給班集體造成的不良影響讓我感到很慚愧。 其實造成打架的理由在于我沒能有效操縱好自身的情緒,終究我在以往便屬于自律性較差的學生自然需要進行嚴格的管教,然而我卻總是對老師的指導感到不在意并在學習生活中我行我素,這次更是由于任意妄為導致和同學在操場上打架,殊不知這種狀況被其他班級的學生看到以后將會造成怎樣的負面影響,更何況后來我也由于此事被校領(lǐng)導嚴肅批評了一番,雖然僅僅是批評我個人卻也連帶著班集體的聲譽也受到了影響,現(xiàn)在想來著實讓我對這種過于情緒化的行為感到懊悔。 另外我在處理矛盾的時候沒能從自身尋覓理由,雖然打擊的問題很有可能是雙方都有錯卻也不應(yīng)當率先動手打人,平日里共同學習的友情
4、連這點考驗都經(jīng)受不起,想必和自己打架并受傷的同學會感到很失望吧,我也在痛恨自己為何要動手打人至于原本很小的矛盾受到了激化,更何況這次打架的行為給班上的同學也帶來了負面影響,與其將精力放在這種毫無意義的事情上面還不如努力提升自身的成績,至少在被老師批評過后讓我意識到自己在思想道德方面確實存在著很大的不足,雖然能夠在事后意識到自身的不足卻始終無法有效操縱住自身的情緒。 很慶幸有著老師的指導從而讓我明白打架存在著怎樣的危害性,只不過對于被打的同學讓我感到格外愧疚,但是我會承受起打架的責任并認真向?qū)Ψ降狼?,而且我也會想方法消除打架造成的負面影響并保證不再做出這種蠢事,終究通過這次教訓已經(jīng)讓我意識到打架
5、并不能夠解決同學之間的矛盾,而且還簡單導致原有的矛盾受到激化從而發(fā)展至難以調(diào)和的地步,重要的是我在打架之前完全沒有考慮到這種做法的后果自然要承受起相應(yīng)的責任才行。 我在以后的學習之中會認真反思打架的問題并保證不會再出現(xiàn)類似狀況,希望老師能夠給予諒解從而讓我擁有改錯的機遇,對我來說這次打架的行為也是自己學習生活中難以洗刷的污點,總之我會努力學習并加強思想道德建設(shè)從而避免再次出現(xiàn)打架的狀況。 此致 敬禮! 檢討人:xxx 20 xx年x月x日 中學生檢討書3 尊敬的老師: 您好! 您好!我知道此次自己此次考試作弊的行為影響很不好,不僅是對同學還有對學校,這對于我來說,也是有一種不負責任的行為,沒有
6、正確的對待考試的意義,從而造成了這樣的結(jié)局,很道歉。 這樣做破壞了考場的紀律,現(xiàn)在我認識到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應(yīng)當是嚴肅的,只要是違紀,都是不應(yīng)當?shù)摹?其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以后產(chǎn)生依靠性,現(xiàn)在我認識到,這種做法是不對的。假如我真的想要獲得好成績,應(yīng)當是在考試之外的時候認真刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學會,而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。 所以,這樣做真的很不應(yīng)當。我覺得這件事暴露了我在思想上還有好多需要提升的地方。 現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題,給與我警醒和教育
7、,假如我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。 我在這里莊重的向老師保證,我以后一定不會再犯這樣的錯誤,假如再犯,我乞求您嚴懲不貸。 檢討人:xxx 20 xx年xx月xx日 中學生檢討書4 尊敬的李老師: 您好! 我是您的學生xxx,今天我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應(yīng)當向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問
8、題。我知道,老師對于我的無故曠課也十分的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最根本的責任,也是最根本的義務(wù),但是我卻連最根本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我逐漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的指導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深悔恨不已,深刻檢討。 我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔憂,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應(yīng)當學到的大量知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和提升都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應(yīng)當認真學習學校的校
9、規(guī)校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應(yīng)當引起重視,不會由于覺得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。 以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機遇,并且真心接受老師的批評和教化,同時希望老師在往后的時光里監(jiān)視我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。 保證人:xxx xxxx年xx月xx日 中學生檢討書5 尊
10、敬的老師: 您好! 今天,我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次格外深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當打架我不應(yīng)當違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應(yīng)當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓
11、我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而繁忙,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩擾。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到道
12、歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機遇。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。 早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。 老師反復指導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。 請老師原諒我吧! 檢討人:XXX 20 xx年X月X日 中學生檢討書6 尊敬的老師: 您好! 真的很道歉,由于我與xx同學的沖突,結(jié)果導致在學校里做出了十分不因該的打架行為!也正是由于這樣的問題,連我們班級都受到了嚴重的影響
13、! 如今,在您的批評下,我重新對自己的錯誤進行反思和檢討,并充分了解了自己這次行動上的錯誤和影響!作為一名學生,我們的任務(wù)是學習,來到這里的目的也是學習!但如今,我卻的由于一點小小的事情就和同學打了起來!這不僅違背了最初來到學校的意義,更是給我們的班級的帶來了極大的影響! 首先,在的這次的打斗讓我明白了一個道理,作為一名學生,更是一名中學生,我們早就應(yīng)當明白,暴力是不能解決問題的。如今我們的大家有一次的證明白這一點。這次的打架誰贏了呢?誰都沒贏,我們都受了傷,都受到了批評,甚至都給班級帶來了影響,給老師帶來了麻煩!這樣,就完全是一個兩敗俱傷的結(jié)果!就算有一方允許了,但又有什么意義呢?我們造成的
14、問題還是一樣的,得到的結(jié)果只會更加嚴重而已! 其次,我也深刻的感受到了這次打架后自己受到的“待遇,在經(jīng)過這次的事情之后,班上的同學都會不自覺的疏遠我們,甚至不再說話,盡管我們當時并沒有兇神惡煞,但我們那樣煩躁的形象已經(jīng)印刻在了大家的認識中!這樣下去,只會讓我們越來越孤立,甚至沒人樂意再繼續(xù)交流。 反思了這次問題的結(jié)果,再來回想一下這次錯誤的理由。從根本上來說,這次的問題不過是我們在觀點上的不一樣而已,而且還只是由于生活中一些雞毛蒜皮的觀點!一開始只是相互說服對方,但卻由于對方不愿改口,鬧到了語言沖突,甚至肢體沖突的狀況!結(jié)果,這場打架就宛如點燃的火藥桶,一發(fā)不可整理。 現(xiàn)在再回到最初的狀況想想
15、,其實這件事情我們本可以各讓一步,世界上本沒有一樣的人,何必讓被人與自己的想法一樣呢?就算是實在不能讓步,我們的也可以讓老師或同學來給一個折中的方法,何必在這點問題上咄咄逼人,甚至大打出手呢? 現(xiàn)在看結(jié)果,由于我們的沖動,兩邊都討不到好。甚至還給班級也帶來了麻煩!這實在是不應(yīng)當?shù)?!比起對方的不對,我們更?yīng)當反思自己的行為! 此次,我已經(jīng)充分的認識到了自己的錯誤,并在今后的學習中一定會認真的提升自己,還望老師您能給我一個改過的機遇! 此致 敬禮! 檢討人:xxx 20 xx年x月x日 中學生檢討書7 尊敬的xx老師: 您好! 我是xxx,從初一到現(xiàn)在一直是由您擔任我們初三xx班的班主任,如今到現(xiàn)
16、在是第三年了已經(jīng),三年來您一直我們很關(guān)心,不管是我們的學習上,還是生活上都是照料到每個人無微不至,記得您跟我們說的最多就是同學之間一定要相互扶持,相互友好,同學之間在一起假如發(fā)生什么矛盾一定要及時的向你尋求幫助,不要自己私下解決,若是私下發(fā)生口腳一定會重重的處罰,終究不出意外的話要在一起相處三年,這些您經(jīng)常跟我們說,我每次都是當作耳旁風,認為老師您太啰嗦了,也言重了,但是今天這樣的事情卻發(fā)生在我們班,還是我自己本人身上,今天中午我跟班上的xx同學,我們兩個中午在教室發(fā)生了爭執(zhí),我們打了一架,而且相互都受了一定程度的傷,這件事情影響嚴重,十分的不好。 事后被您知道了,您很慌張,也很生氣,我知道今
17、天這件事情然您擔憂了,更多的是您對我們失望了,我心里感到萬分的悔恨,這件事情是我初中以來犯得最嚴重的的事情,初中從來沒打過架的我,經(jīng)過這次打架事件,也感受到了您當時的認真良苦了,作為一名初中生了,不管做什么事情也應(yīng)當對自己的所有行為語言語負責任。我一定會為自己今天打架這件事情負責任的,這件事情影響到了班級的學習氣氛,我一定給同學們給您一個交代。 事情是這樣的,今天中午還是跟平日里一樣,同學們都趴在課桌上午休,終究一上午的學習也累了,正值大家睡的正香的時候,突然xx同學從外面進來了,不知道去了哪里沒在教室午休,這個時候進入教室,坐下來就拿出一本漫畫書看了起來,也不知道是本什么書內(nèi)容那么搞笑,他一
18、邊看一邊笑,這嚴重的影響到了別的同學的休息,我就說了一句讓他別笑出聲,他不耐煩的說了一句:“知道了,但是嘴上這么說卻還是那樣子,我就走到他面前跟他說了他一句,讓他去外面找個涼快的地方去看漫畫書,這樣太影響他人了,他不聽還罵我,我就懟了他兩句,沒想到他對我動手,我當時本來就不開心,對他的行為十分的不滿意,雖然我平日為人老實,但是別人打我我當然忍不了,就跟他在教室里面打了起來,打架的動靜立刻把大家吵醒了,同學們都紛紛攔著我們兩個人,才沒讓事情繼續(xù)惡劣發(fā)展。 對于今天這件事情我感到十分的,愧疚事后我冷靜下來,知道自己這件事情確實有點沖動,在您的調(diào)解下,我最終也跟xx同學握手言和,我知道自己今天這件事
19、情的錯誤了,一定好好悔過,一再反省,改正自己。 此致 敬禮! 檢討人:xxx 20 xx年x月x日 中學生檢討書8 心愛的老師: 此次英語考試,我的成績很不夢想,沒有考到老師要求的分數(shù)以內(nèi),我反省了大量,感到格外愧疚。此次沒達到老師的要求,我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平日的學習中,我不太重視英語,覺得英語不是太重要,于是上課時沒有認真聽課,作業(yè)沒有好好做,考試前也沒有認真復習。于是,此次考試的成績自然就差了。其實,英語是一門很重要的學科,不僅從小學到高中都是主科,在每次考試中都占很大比重,而且英語對我們未來的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用,以后假如要出國,說一口好的英語能讓自身更加便利。即使不
20、出國,在國內(nèi)英語也有大量要用的地方。 而且,其實老師要求的分數(shù)并不難達到,我沒有達到,只能是自身的錯。老師每天為我們批改作業(yè),認真給我們備課,而我卻辜負了老師的期望,我感到格外羞愧。 在以后的英語學習中,我會認真聽課,認真預習、復習,做好老師布置的所有作業(yè),多總結(jié),有問題一定要弄懂,只有這樣,我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經(jīng)深刻認識到自身的錯誤,我保證,在下一次英語考試中,一定能取得更好的成績,不讓老師失望。 此致 敬禮! 檢討人:XXX xx年x月x日 中學生檢討書9 尊敬的老師: 您好! 關(guān)于20 xx年xx月8日xx試時的狀況,我作如下檢討: 由于平日上課沒有認真聽講,課后沒
21、有認真復習,導致對考試沒有信心,加之虛榮心作祟想考出好成績,所以準備兩張紙條。結(jié)果考試的時候記起有個概念在條子上,剛拿出來就被巡考的老師看見了。 事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對,然后想考試作弊,用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠懇為人的教育,道理也不是不知道,長大卻產(chǎn)生了偏差。細心想想,發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有戰(zhàn)勝自己的惰性,所以荒廢了學業(yè),浪費了時間,總存幸運心理,認為可以蒙渾過關(guān)。 假的東西終究是假的東西,所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺點。做人不誠懇,什么都想投機取巧,沒有經(jīng)過自己的勞動、學習,就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。 無顏面對父母,
22、更讓老師失望,還影響了同學。可是思來想去,最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤,是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心,一味追求所得,卻很少真正付出,更忽略了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。 檢討人:xx 20 xx年xx月xx日 中學生檢討書10 尊敬的教師,您好: 對于我上學期在考試中的作弊行為,此刻我懷著無比愧疚的心境做出深刻的檢討。 針對我此次考試中的作弊,完全是由于一時的幸運心理和對自我沒有自信導致,并不是由于學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自我的錯誤,我深知問題的嚴重性、惡劣性,此刻我將我的認識和體會向您做一個匯
23、報,期望能在我明白和反省錯誤的同時,給予我?guī)兔椭С?,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。 首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠。在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自我的態(tài)度,存在幸運心理,忽略了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了我的父母,辜負了對我們有過諄諄教化的您的教育,辜負了在生活學習中幫忙過我的同學們,正所謂“一失足成千古恨,在事情發(fā)生后,我認真地反省了這次作弊事件中我所犯下的錯誤,一方面,我沒有將教師所教授的課程學習全面,沒有將所學知識融會貫穿到自我的思想中,是第一個錯誤;另一方面,在考試中采取投
24、機取巧的方式來應(yīng)付考試,忽略學校的校規(guī)校紀是我所犯的其次個錯誤。 在我犯錯之后,我認真的反省了自我,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,沒有看到這種本應(yīng)當嚴肅認真的考核方式,無視了對自身考核評定的大好機遇,這是我巨大的損失,也更是我成長路上的一次教訓,由于我不光傷害了我自我,我還使得大家為我的學業(yè)費神勞神,我明白自我錯了,錯的格外無知,也錯的格外不齒,可是我期望教師您不要由于我的一時犯錯,而完全放棄我,我期望您能夠給我一個改正自我錯誤的機遇,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。 其次,是我對考試作弊的幸運心理。在這種綜合考核學生整體才能和學習成績效率的時候,
25、我沒有擺正自我的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,并且在作弊中存在著幸運心理,這是對自我的不負職責,也是對同學的不公正,以自我幸運的方式是不可能經(jīng)過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自我知識評價的機遇,更加失去了對個人道德的考核機遇。我由于一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,向著一個優(yōu)秀學生的方向努力。我會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補自我所犯下的錯誤。 再次,期望教師能夠
26、給我一個改正錯誤的機遇。都說“浪子回頭金不換,我深知自我犯下了極為嚴重的錯誤,可是我想請教師您給我一個機遇,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉,我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自我的錯誤,并且我也有決心來改正自我的錯誤,期望教師能夠幫忙我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正。在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績有所提高,更要好好的學習專業(yè)課,練好扎實根本功,以便以后在離開學校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學,為社會做出進取的貢獻。所以再次期望教師您能給我這個機遇,讓我在以后的表現(xiàn)中來證明我的決心! 此致 敬禮! 承諾人:xxx 2
27、0 xx年xx月xx日 中學生檢討書11 尊敬的老師: 您好! 由于打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平日的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有大量事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢! 這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受四處罰,所以學校給我處分之后,我深深的譴責著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我四處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力。 現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,也
28、懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認真聽講,聽老師的指導。 此致 敬禮! 檢討人: 日期: 中學生檢討書12 尊敬的老師: 您好!對于在學校池塘釣魚這件事情自己想了十分多東西,反省了十分多的事情,自己也十分悔恨,十分氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在
29、心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校公布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)當?shù)摹R彩菍蠋煹牟蛔鹬?。?yīng)當把老師說的話緊記在心,把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。 事后,我冷靜的想了十分久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有十分大期望的老師,家長也是一種傷害,每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一
30、個良好的學習環(huán)境來學習,生活。 包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是十分不應(yīng)當?shù)模裘恳粋€同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予教訓也是應(yīng)當?shù)?,自己想了十分多,也意識到自己犯了十分嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價,我也樂意要承受盡管是承受不起的責任,特別是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并樂意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于
31、我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最根本的責任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深悔恨不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化可恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,加強責任措施。 在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施: 1. 依照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。 2. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行
32、動上真正實行起來。 3. 加強對學校紀律的認識和了解。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的狀況。 4. 提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。 當前,全校正值全力以赴創(chuàng)立文明校園的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)在學校池塘釣魚。這件事在我校、造成了極為惡劣的影響。我這次拖了學校的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。 我承認,這次釣魚事件,我有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。 5. 知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次釣魚事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)視。當前,全校在開展文明校園活動,做為學校的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠
33、抓落實,化可恥為動力,努力學習。以實際行動為為學校做出應(yīng)有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,加強責任措施。我有決心、有信心使我學得更好! 現(xiàn) 在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,計劃今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),每日向上! 我十分感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛惜我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點,使我提高自己的思想品質(zhì)。 中學生檢討書13 我錯了!我在課堂上睡覺是不對的。 我在課堂上睡覺不僅影響老師對同學們傳授知識,
34、影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,辜負了父母的辛勤勞動,也浪費了自己的寶貴時間。耽擱了學習知識的大好年華。 父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識,老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識,不僅勞累還要吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識,今后做一個對社會有用的人,可我卻在課堂上睡覺,這是很嚴重的錯誤。 發(fā)生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神圣和嚴肅性,思想深處沒有端正學習是為自己學的這一根本觀點,沒有深刻認識到老師教學的辛苦和父母的辛勤。沒有為自 將來考慮。 今后我會端正思想,培養(yǎng)興趣,完全改掉這種壞毛病,認真學習,努力上進,為將來成為一個有用的人加油! 希望老師和同學們原諒我,看我今后的行動,監(jiān)視我,幫助我改掉毛病,和同學們一起進步! 檢討人:XXX 日期:20 xx.X.XX 中學生檢討書14 尊敬的老師: 您好! 對不起,老師,我錯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 考慮水平隔板的單箱雙室波形鋼腹板組合箱梁的剪力滯效應(yīng)研究
- 信訪信息咨詢合同范例
- upvc管購銷合同范例
- 入圍庫合同范本
- ktv電路維修合同范例
- 中藥材經(jīng)銷合同范例
- 信息設(shè)備合同范例
- 出售現(xiàn)金合同范例
- 公司采購長期合同范例
- 加盟商區(qū)域保護合同范例
- 【2025年衛(wèi)生健康宣傳日】世界防治結(jié)核病日
- 新版《醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》(2024)培訓試題及答案
- 2025年人教版數(shù)學五年級下冊教學計劃(含進度表)
- 《神奇糖果店》教學課件
- 部編人教版二年級道德與法治下冊同步練習(全冊)
- h型鋼力學性能計算表
- 醫(yī)藥企業(yè)價格和營銷行為信用承諾書
- 三體系程序文件(參考)
- L-J質(zhì)控圖制作(傻瓜式填數(shù)據(jù)生成圖)
- 接觸網(wǎng)專業(yè)施工安全質(zhì)量重點及卡控表
- 音樂室使用記錄表
評論
0/150
提交評論