中學(xué)政教處個(gè)人工作總結(jié)范本三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中學(xué)政教處個(gè)人工作總結(jié)范本三篇 下面是我為大家整理的中學(xué)政教處個(gè)人工作總結(jié)范本最新三篇,供大家參考。 堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生模范，鼓舞學(xué)生自我成長(zhǎng)，扶助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)，懂得成人是成才，模范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。下面是在這我為您推舉中學(xué)政教處個(gè)人工作總結(jié)范文最新三篇。 一年來，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室緊密合作，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，專心貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)切扶助，在全體班主任老師的積極合作、全面參與、扎實(shí)工作下，專心地開展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)

2、如下： 1.努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦 1)、按照學(xué)?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，專心履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了關(guān)于實(shí)行全員班主任制的規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教導(dǎo)，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2)、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦 制定實(shí)施了班主任工作條例、班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案，持續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作閱歷交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教導(dǎo)

3、，強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即用心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷交流會(huì)，并下發(fā)了典型閱歷材料，舉行示范班會(huì)觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報(bào)告錄像帶。 3)、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用 (1)在班級(jí)內(nèi)部持續(xù)推行值周班長(zhǎng)制和班干部競(jìng)選輪換制度，各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的日常行為舉行量化管理。 (4)實(shí)施了自主與責(zé)任教導(dǎo)工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)進(jìn)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬;以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠信;以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為根本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝結(jié)

4、點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)切;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。 通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)，學(xué)校每學(xué)期對(duì)涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會(huì)上大張旗鼓的舉行表彰賞賜。本學(xué)年共評(píng)比出25名“五星學(xué)生”。 4)、政教處自身組織創(chuàng)辦。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠良善，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高才能，開拓創(chuàng)新、有所作為”。 2.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教導(dǎo)，專心落實(shí)一日常規(guī) 持續(xù)開展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，制定了學(xué)生管理40

5、條、學(xué)生管理手冊(cè)，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安好等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反應(yīng)，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。 3.多渠道開發(fā)育人陣地 1)、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，把升旗改為分年級(jí)輪替升旗，鞏固了對(duì)學(xué)生教導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。 2)、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教導(dǎo)月。邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作了生動(dòng)的法制報(bào)告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安好教導(dǎo)片，不定期舉行違紀(jì)檢舉。通過作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對(duì)違紀(jì)學(xué)生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事情的發(fā)

6、生。 3)、加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了細(xì)致的制度，并每天舉行檢查評(píng)分，每月評(píng)比購文明寢室若干個(gè)。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級(jí)的積極合作，學(xué)生公寓樓管理日趨模范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 4)、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對(duì)學(xué)生舉行責(zé)任教導(dǎo)、感恩教導(dǎo)。 4.開展了豐富多彩的文體活動(dòng) 為了豐富校園文化生活，寓教導(dǎo)于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級(jí)籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、衰弱操比賽、趣味健身運(yùn)動(dòng)比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽、“責(zé)任在我心中”征文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫

7、展、“我愛家鄉(xiāng)”征文比賽等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。 5.問題與缺乏 1)、平日忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策才能有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。 2)、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。 總之一年來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得確定勞績(jī)，但是我們深知還存在大量問題與缺乏，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的進(jìn)展做出積極付出。 一年來，新邵八中政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教導(dǎo)主管部門的指導(dǎo)下，專心貫徹落實(shí)學(xué)校工作籌劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園

8、文化創(chuàng)辦，扎實(shí)推進(jìn)“鼓舞賞識(shí)教導(dǎo)”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的進(jìn)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的創(chuàng)辦。學(xué)校也先后被評(píng)為“邵陽市社會(huì)綜合治理工作先進(jìn)單位”、“邵陽市國(guó)防先進(jìn)單位”、新邵縣關(guān)工委先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。為發(fā)揚(yáng)勞績(jī)，彌補(bǔ)缺乏，現(xiàn)對(duì)一年來的工作總結(jié)分析 1.加強(qiáng)師德創(chuàng)辦，優(yōu)化過程管理。 1)、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，才能修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。定期召開一次政教處工作會(huì)議，安置好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任閱歷交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，鞏固責(zé)任感。 2)、嚴(yán)格考核班主任工作，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)處境、各種上交

9、資料等。 (1)班級(jí)管理，講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角)，細(xì)(細(xì)致入微)，牢(定法則并抓牢，不松懈)。 (2)教導(dǎo)活動(dòng)，講求豐富多彩，表達(dá)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。 2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教導(dǎo)，做好育人工作。 1)、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生模范，鼓舞學(xué)生自我成長(zhǎng)，扶助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)，懂得成人是成才，模范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。 2)、開展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園播送、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生舉行德育教導(dǎo)活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化創(chuàng)辦。本學(xué)期共組織了六次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 3)、開學(xué)初舉行優(yōu)秀

10、學(xué)生表彰大會(huì)，樹立學(xué)生努力拼搏、發(fā)憤向上、勇爭(zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。 3.加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。 學(xué)生的安好問題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)學(xué)校家庭安定穩(wěn)定問題，因此要調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安好責(zé)任重于泰山的意識(shí)。持續(xù)落實(shí)政治處年段班主任和政教老師三級(jí)安好工作管理責(zé)任，在安好管理的工作中，按照安好工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的根本原那么，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。 一是，加強(qiáng)安好教導(dǎo)管理工作，構(gòu)建學(xué)校模范化的安好教導(dǎo)管理模式，加強(qiáng)對(duì)各年段、班級(jí)及政教老師的安好教導(dǎo)工作和安好管理工作落實(shí)處境的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安好管理制度，如寄宿生安好管

11、理臺(tái)帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。 二是，豐富安好教導(dǎo)內(nèi)容，積極開展如：防火安好教導(dǎo)、交通安好教導(dǎo)、活動(dòng)安好教導(dǎo)、飲食安好教導(dǎo)、人身安好教導(dǎo)、假日安好教導(dǎo)、財(cái)產(chǎn)安好教導(dǎo)、公共安好教導(dǎo)。 三是，通過各種形式，把日常安好教導(dǎo)與階段性安好教導(dǎo)結(jié)合起來。如：“期初安好教導(dǎo)”周末回家安好教導(dǎo)、期中安好教導(dǎo)、學(xué)校安好教導(dǎo)專欄、班級(jí)黑板報(bào)安好?？⒉ニ秃蜕靸x式的安好教導(dǎo)講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。 四是，通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生舉行組織紀(jì)律和安好意識(shí)的強(qiáng)化教導(dǎo)。五是，加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)遇努力提高家長(zhǎng)的安好教導(dǎo)學(xué)識(shí)和安好防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安好教導(dǎo)平臺(tái)，合力做好學(xué)生安好教

12、導(dǎo)工作。 一學(xué)期來，在校長(zhǎng)、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處專心貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作籌劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍創(chuàng)辦，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以專心貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教導(dǎo)為主線，提防培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教導(dǎo)管理的才能，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 1.進(jìn)一步強(qiáng)化德育教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍創(chuàng)辦，發(fā)揮德育骨干作用 1)、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。 2)、開學(xué)前舉行門崗。校園車輛專項(xiàng)整治。 3)、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。 4)

13、、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。 5)、組織各年段行政加入各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。 2.抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。 1)、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪替制，來負(fù)責(zé)日常工作，即誰第一碰見學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責(zé)任實(shí)時(shí)制止、處理和上報(bào)。 2)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。 (1)期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，遏止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知，班級(jí)評(píng)比細(xì)那么、再次印發(fā)致學(xué)

14、生家長(zhǎng)一封信(手機(jī))，特意請(qǐng)理發(fā)師傅到校舉行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的留神事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣形成。 (2)抓好主題教導(dǎo)，組織開展文明禮儀常規(guī)教導(dǎo)，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教導(dǎo)活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安好教導(dǎo)大會(huì)，創(chuàng)造第三屆市級(jí)文明學(xué)?；顒?dòng)，開展防震教導(dǎo)、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安好教導(dǎo)，持續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國(guó)60國(guó)慶祖國(guó)頌文藝晚會(huì)，為宏大學(xué)生供給平臺(tái)和表示才華的機(jī)遇。 (3)加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦，優(yōu)化教導(dǎo)環(huán)境，形成教導(dǎo)實(shí)力，通過“讓墻壁會(huì)說話”印發(fā)表揚(yáng)卡、榮譽(yù)卡等形成營(yíng)造良好的空氣。 (

15、4)加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。 (5)加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際舉行全校性衛(wèi)生大掃除。 (6)充分利用集會(huì)，宣傳欄、播送臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教導(dǎo)、文明禮儀。表揚(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。 (7)加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。 實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度 持續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓” 加大對(duì)生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)比優(yōu)秀生管老師條件之一。 嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。 加強(qiáng)生管老師上班、值班考勤抽查制度。 聯(lián)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的安好檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。實(shí)時(shí)查處違禁電器、刀 具、棍棒等行為。 組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪替檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)勞績(jī) 3.抓好安好工作，創(chuàng)“平安“校園 1)、制定各種應(yīng)急預(yù)案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及安好負(fù)責(zé)追究制度。 2)、深入開展安好教導(dǎo)活動(dòng)，通過集會(huì)、校園播送、班校會(huì)、宣傳欄開展安好常規(guī)教導(dǎo)，組織大型安好教導(dǎo)會(huì)。如食品安好教導(dǎo)會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安好教導(dǎo)和疏散演練。 3