2022-2023學(xué)年山東省濱州市惠民縣石廟鎮(zhèn)中學(xué)高三生物期末試題含解析

1、2022-2023學(xué)年山東省濱州市惠民縣石廟鎮(zhèn)中學(xué)高三生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 圖示細胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程。在記憶B細胞和漿細胞內(nèi)，所能進行的生理過程是 A兩者都只有 B前者只有，后者有、和C兩者都只有 和 D前者有、和，后者只有、參考答案：D2. 下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是（ ）A. 洋蔥根尖細胞染色體的復(fù)制 B. 用纖維素酶處理植物細胞C. 小腸上皮細胞吸收氨基酸 D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出參考答案：A 3. 次黃嘌呤核苷酸是人體細胞合成腺嘌呤核苷酸等的底物。巰嘌呤片是一種抑癌

2、藥物，可抑制次黃嘌呤核苷酸轉(zhuǎn)為腺嘌呤核苷酸，同時抑制輔酶I的合成（輔酶I與H+結(jié)合形成 H）。下列相關(guān)推測不正確的是A. 巰嘌呤片能抑制腫瘤細胞中ATP的合成B. 巰嘌呤片可以抑制癌細胞中DNA的復(fù)制C. 巰嘌呤片會抑制癌細胞的有氧、無氧呼吸D. 巰嘌呤片會降低腫瘤細胞中輔酶I的活性參考答案：D【分析】腺嘌呤核苷酸分為腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸是構(gòu)成RNA和ATP的原料，而腺嘌呤脫氧核糖核苷酸是構(gòu)成DNA的原料，輔酶I與H+結(jié)合形成的H可參與有氧呼吸第三階段和無氧呼吸第二階段的反應(yīng)。【詳解】由題意“巰嘌呤片可抑制次黃嘌呤核苷酸轉(zhuǎn)為腺嘌呤核苷酸，同時抑制輔酶I的合成

3、（輔酶I與H+結(jié)合形成H）”以及結(jié)合上述分析可知，巰嘌呤片能抑制腫瘤細胞中合成ATP以及DNA復(fù)制所需要的原料的形成，故巰嘌呤片能抑制腫瘤細胞中ATP的合成和DNA的復(fù)制，AB正確；有氧呼吸和無氧呼吸均有H的形成過程，而巰嘌呤片能抑制輔酶I的合成，進而抑制細胞呼吸過程H的合成，故巰嘌呤片會抑制癌細胞的有氧、無氧呼吸過程，C正確；由題意可知，巰嘌呤片會抑制腫瘤細胞中輔酶I的合成，而不是降低腫瘤細胞中輔酶I的活性，D錯誤。?故選D。4. 多指屬常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳病。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病，已知I2、I4、II2和II4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤

4、的是A. 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族B. 紅綠色盲基因是通過基因突變產(chǎn)生的C. 若III1和III2生了一個男孩，則該男孩兩病均患的概率為1/16D. 若III1和III2生了一個女孩，則該女孩只患一種病的概率為1/2參考答案：C5. 下面四圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，其中A對a為顯性、B對b為顯性，哪兩上圖示的生物體雜交后，后代出現(xiàn)2種表現(xiàn)型、4種基因型 A圖1和圖3 B圖1和圖4 C圖2和圖3 D圖2和圖4參考答案：D6. 一個有8條染色體的細胞，發(fā)生了兩次有絲分裂和一次減數(shù)分裂，且有一個子細胞受精了，下列能代表上述細胞中染色體數(shù)目變化的示意圖是（ ）參考答案：C7. 右圖為某單基因

5、遺傳病系譜圖，4號和6號表示男性患者，則3號是雜合子的概率為（ ）A2/3 B1/2 C1/3或2/3 D1/2或2/3參考答案：D8. 若圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的關(guān)系，則表中相應(yīng)的敘述與圖示不符的選項是（ ）選項甲乙丙相應(yīng)的敘述ADNARNA蛋白質(zhì)過程可表示轉(zhuǎn)錄；過程可表示翻譯B二倍體花粉單倍體通過得到甲的常用方法是用秋水仙素處理丙的種子C離體細胞愈傷組織植物體過程表示脫分化，過程包括再分化DCO2+H20C6H12O6丙酮酸過程表示光合作用；過程表示有氧呼吸A. A B. B C. C D. D參考答案：BDNA可以通過轉(zhuǎn)錄形成RNA，RNA可以通過翻譯形成蛋白質(zhì)，A正確；若甲是

6、二倍體，乙是花粉，丙是單倍體，則過程表示用秋水仙素處理單倍體幼苗，但是單倍體沒有種子，B錯誤；離體的細胞經(jīng)過脫分化可以形成愈傷組織，愈傷組織通過再分化形成胚狀體，進而發(fā)育成完整的植株，C正確；植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物如葡萄糖，葡萄糖通過有氧呼吸第一階段生成丙酮酸，再通過有氧呼吸第二、第三階段生成水和二氧化碳，D正確。9. 右圖表示的是細胞膜具有A選擇透過性 B呼吸作用 C一定的流動性 D主動運輸參考答案：C10. 下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法正確的是（）A能在人體血漿中增殖 B不能寄生在呼吸道黏膜細胞中C核酸中含5種含氮堿基 D蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成參考答案：B11

7、. 下列關(guān)于細胞中元素和化合物的敘述，錯誤的是()A. 磷是核糖及核苷酸的組成元素B. 二肽與雙縮脲試劑反應(yīng)不呈現(xiàn)紫色C. 膽固醇是動物細胞膜的重要成分D. 糖類在細胞內(nèi)的氧化速率比脂肪快參考答案：A【分析】本題主要考查細胞中元素和化合物的相關(guān)知識點，熟記細胞中有機物的元素組成及含量，即可解答?！驹斀狻亢颂侵缓珻、H、O三種元素，核苷酸含C、H、O、N、P等五種元素，A錯誤； 二肽只含一個肽鍵，與雙縮脲試劑反應(yīng)不呈現(xiàn)紫色，至少含兩個肽鍵才有紫色反應(yīng)，B正確；膽固醇是動物細胞膜的重要成分，C正確；糖類中氫的比例比脂肪少，耗氧量低些，故在細胞內(nèi)的氧化速率比脂肪快，D正確，所以選A?！军c睛】可能會誤

8、以為有肽鍵，就可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色。12. 下列有關(guān)細胞和細胞工程的說法錯誤的是：（ ）A、細胞衰老時染色質(zhì)固縮，染色加深，新陳代謝減慢B、細胞分化時，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生穩(wěn)定性差異前，細胞內(nèi)部就已發(fā)生了基因選擇性表達C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可用以培育無病毒植物，生產(chǎn)食品添加劑、制作人工種子D、動物細胞融合可以克服遠源雜交不親和的障礙，擴大了用于雜交的親本組合范圍參考答案：D13. 下列生理過程不需要水作為反應(yīng)物的是A無氧呼吸 B食物蛋白的消化C有氧呼吸 D光合作用參考答案：答案：A14. 高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后，相關(guān)免疫細胞所起作用，正確的是A禽流感病毒H5N1侵入

9、機體后，T細胞的細胞周期變短B漿細胞產(chǎn)生的抗體對病毒沒有作用C病毒侵入細胞后，T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解釋放病毒D同種病毒再次侵入人體后，記憶細胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒參考答案：A15. 如某精原細胞有三對同源染色體A和a、B和b、 C和c，下列哪四個精子來自同一個精原細胞 ( )Aabc、AbC、abc、AbC BAbC、aBC、abc、abc CAbC、Abc、abc、ABC DABC、abc、abc、ABC參考答案：D16. 如圖表示各種膜的組成成分含量，該圖不能說明的是 （ ）A. 構(gòu)成細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)B. 膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)C. 膜的功能

10、越簡單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少D. 膜的功能越復(fù)雜，所含糖類的種類和數(shù)量越多參考答案：D試題分析：無論何種膜，都有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，是構(gòu)成膜的主要成分，A項正確；不同的膜結(jié)構(gòu)，其功能不同，蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的含量也不同，膜的復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，B.C項正確；線粒體、葉綠體膜功能復(fù)雜，但糖類很少，D項錯誤?？键c：本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。17. 下圖表示蠑螈受精卵橫縊實驗。該圖最能說明（ ）A細胞質(zhì)控制著細胞的代謝 B細胞核與細胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān)C細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳 D細胞核與細胞的分裂、

11、分化密切相關(guān)參考答案：D18. 下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A. 原核細胞通過溶酶體水解衰老的細胞器B. 核糖體參與胰島素和胰蛋白酶的合成C. 線粒體內(nèi)的氧氣濃度比細胞質(zhì)基質(zhì)高，有利于物質(zhì)的氧化分解D. 細胞壁和細胞膜都能控制物質(zhì)的進出參考答案：B原核細胞內(nèi)沒有溶酶體，A錯誤；生物體內(nèi)的所有蛋白質(zhì)都在核糖體上合成，胰島素和胰蛋白酶等蛋白質(zhì)也不例外，B正確；線粒體內(nèi)不斷消耗氧氣，其來源是細胞質(zhì)基質(zhì)中不斷擴散進入，所以線粒體內(nèi)氧氣濃度低于細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；細胞壁是全透性，所有物質(zhì)都能透過，所以它不能控制物質(zhì)的進出，D錯誤。19. 細胞分化后，垂體細胞能合成生長激素，肌肉細胞能合成肌動蛋

12、白。下列關(guān)于垂體細胞和肌肉細胞的描述，正確的是（ ）A. DNA相同，蛋白質(zhì)有所不同 B. DNA不同，蛋白質(zhì)有所不同C. DNA相同，蛋白質(zhì)完全相同 D. DNA不同，蛋白質(zhì)完全相同參考答案：A漿細胞和肌肉細胞是來自于同一個受精卵的分裂和分化后形成的，具有相同的遺傳物質(zhì)，即DNA相同；漿細胞和肌肉細胞具有相同的遺傳物質(zhì)，但是它們各自表達的基因是不完全相同的，導(dǎo)致形成的RNA和蛋白質(zhì)不完全相同，最終使得各自的功能不相同，故選A。20. 下列敘述中錯誤的是（ ） A改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出 B在沸水浴中，DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍色 C人的紅細胞不宜選作DNA提取材料

13、 D要用冷酒精沉淀DNA，甚至可將混合液再放入冰箱中冷卻，以增加DNA提取量參考答案：A 21. 膠原小纖維是動物體疏松結(jié)締組織膠原纖維的重要成分。下圖是某種動物成纖維細胞形成原膠原分子并進一步形成膠原小纖維的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.圖中與蛋白質(zhì)分類包裝有關(guān)，與脂質(zhì)合成有關(guān)B.與原膠原分子合成、加工、分泌有關(guān)的全部結(jié)構(gòu)包括C.原膠原分子從合成、加工、分泌體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在功能上的相互聯(lián)系D.原膠原分子的形成體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程的性狀控制方式參考答案：C 由圖可知，為核糖體，是蛋白質(zhì)合成場所，是高爾基體，與蛋白質(zhì)的分類包裝有關(guān)，為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與脂質(zhì)合成有關(guān)，A錯誤；原膠原

14、分子的合成、加工、分泌的過程中還需要線粒體提供能量，B錯誤；原膠原分子從合成、加工、分泌體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在功能上的相互聯(lián)系，C正確；原膠原分子的形成體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀，D錯誤。考點定位:分泌蛋白的形成與加工 22. 把數(shù)條5cm長的馬鈴薯條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每個一段時間測量薯條的長度。下圖顯示薯條在不同溶液中長度改變的百分率。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A馬鈴薯條通過滲透吸（失）水改變其長度B在0.1M蔗糖溶液中馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離C馬鈴薯細胞液濃度相當(dāng)0.3M的蔗糖溶液D在0.4M蔗糖溶液中馬鈴薯細胞失水皺縮參考答案：B23. 下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)

15、典研究中，采取了同位素標記法的是（ ）恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑ABCD參考答案：D24. 如果測得尿中含糖，以下判斷正確的是（ ）A.血糖肯定是高的 B.腎小管肯定不能將糖全部重吸收C.肯定存在著糖代謝紊亂 D.肯定是由于胰島素分泌不足造成的參考答案：B25. 將、兩個植株雜交，得到，將再作進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是A由到過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合B由到過程可能發(fā)生基因重組和染色體變異C若的基因型為AaBbdd，

16、則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4D由到的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異參考答案：B26. 番茄中紅果（H）對黃果（h）顯性。將紅果番茄的花粉授到黃果番茄的雌蕊柱頭上，結(jié)了一個半邊紅色半邊黃色的果實。產(chǎn)生這一果實最可能的原因是 （ ）A最終發(fā)育成該果實的那個花芽中某些細胞發(fā)生基因突變B提供花粉的花藥組織中某個花粉母細胞發(fā)生基因突變C提供花粉的紅果番茄是雜合子（Hh）D接受花粉的黃果番茄是雜合子（Hh）參考答案：A27. 下列有關(guān)多肽和蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是()A. 由8個氨基酸組成的鏈狀八肽和環(huán)狀八肽中肽鍵數(shù)相同B. 血紅蛋白的四條多肽鏈間通過磷酸二酯鍵進行連接C. 10種數(shù)量相

17、同的氨基酸可合成不同種類的多肽鏈D. 蛋白質(zhì)在NaCl溶液中鹽析后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變參考答案：C【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基

18、酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別?！驹斀狻緼、鏈狀八肽中有7個肽鍵，環(huán)狀八肽中有8個肽鍵，A錯誤；B、血紅蛋白的四條多肽鏈間通過二硫鍵進行連接，B錯誤；C、10種數(shù)量相同的氨基酸因為其種類和排列順序的不同可合成不同種類的多肽鏈，C正確；D、蛋白質(zhì)在NaCl溶液中鹽析后空間結(jié)構(gòu)并不發(fā)生改變，D錯誤。故選C。28. 某研究性學(xué)習(xí)小組搞設(shè)計實驗，檢測溫度對種子萌發(fā)速率的影響。他們在四個培養(yǎng)皿中放置濕濾紙，然后在每個培養(yǎng)皿中隨機放入10粒具有生活力的小麥種子，將四個培養(yǎng)皿標號并放置于不同溫度的環(huán)境中。每天記錄各培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)總數(shù)，持續(xù)進行2周。如果你是該小組的一員，你認為下列哪個表格

19、最適合記錄實驗結(jié)果() 參考答案：C29. 下列有關(guān)實驗的說法中正確的是A用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞，一段時間后檢測大分子放射性，發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細胞核，后者主要存在于細胞質(zhì)B在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時，可用碘液檢測結(jié)果C綠葉中色素分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同D在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時，為排除葉片綠色的干擾，可用酒精浴脫色參考答案：D30. 下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是()。A若線粒體受損傷，會影響人的成熟紅細胞吸收KB質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高C海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)

20、壁分離D胰島素的分泌需要耗能參考答案：A31. 在探究溫度和pH對酶活性的影響實驗中，不需要始終保持的思想方法是 ( )A設(shè)置梯度 B等量原則 C單因子變量原則 D重復(fù)性原則參考答案：D32. 實驗后的結(jié)果顯示出X為藍色，Y為棕黃色W和X兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素X和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要水Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要光A. B. C. D.參考答案：D33. 仔細觀察下列四個圖，敘述錯誤的是 A.圖甲中共有8種核苷酸 B.組成人體的化合物乙的R基的種類有20種C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖 D.在松鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案

21、：D34. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A. 草原生態(tài)系統(tǒng)的生物群落應(yīng)包括該草原中全部的植物、動物和微生物B. 河流受輕微污染恢復(fù)到接近原來的狀態(tài).體現(xiàn)了河流的恢復(fù)力穩(wěn)定性C. 人工濕地能消除污染、凈化水源，體現(xiàn)的是生物多樣性的直接價值D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)中不同深度有不同的生物分布，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)參考答案：C生物群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，可見，草原生態(tài)系統(tǒng)的生物群落應(yīng)包括該草原中全部的植物、動物和微生物，A正確；生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素破壞后恢復(fù)到原狀的能力叫恢復(fù)力穩(wěn)定性，因此河流受輕微污染恢復(fù)到接近原來的狀態(tài)，體現(xiàn)了河流的恢復(fù)力穩(wěn)定性，B正確；人工濕地能

22、消除污染、凈化水源，體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價值，C錯誤；湖泊生態(tài)系統(tǒng)中不同深度有不同的生物分布，這是水生生物在垂直方向上的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，D正確。35. 現(xiàn)有甲、乙兩種化學(xué)本質(zhì)不同的酶：逆轉(zhuǎn)錄酶和淀粉酶,因標簽丟失而無法區(qū)分。某同學(xué)為區(qū)分這兩種酶,用蛋白酶X對二者進行處理,并定時測定酶活性的變化，其結(jié)果如圖所示下列對于甲酶和乙酶的分析錯誤的是（ ） A甲酶是逆轉(zhuǎn)錄酶B甲酶能夠抗X酶降解,所以活性保持不變 C乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNAD乙酶被降解,導(dǎo)致其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變、活性下降參考答案：C36. 細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依

23、次用于殺滅哪些部位的雜菌 A接種環(huán)、手、培養(yǎng)基 B高壓鍋、手、接種環(huán) C培養(yǎng)基、手、接種環(huán) D接種環(huán)、手、高壓鍋參考答案：C37. 圖甲表示植物細胞代謝的某些過程，圖乙是一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線請據(jù)圖回答問題（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細胞器）（1）圖甲中細胞器b中進行的生理過程包括 兩階段，場所分別是 （2）圖甲中物質(zhì)是 ，在 的情況下，進入c中被分解代表的物質(zhì)是（3）圖乙中BC段較AB段CO2濃度增加減慢是因為： （4）該植物一天中有機物的產(chǎn)生量 （大于、等于或小于）消耗量（5）若給該密閉裝

24、置通入C18O2，一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用圖解簡要說明該過程 參考答案：（1）光反應(yīng)和暗反應(yīng)（答全給分） 類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)（2）丙酮酸 氧氣充足 ATP （3）低溫使植物呼吸作用減弱（4）大于 （5）C18O2H218O18O2【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】分析圖解：圖中a是液泡，b是葉綠體，c是線粒體，是水，是二氧化碳，是氧氣，是丙酮酸，是ATP，是二氧化碳乙圖為用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，AD段，容器中的二氧化碳濃度升高；D點表示光合作用強度等于呼吸作用強度；DH段表示光合作用強度大于呼吸作用強度；H點表示光合作用強度

25、等于呼吸作用強度；HI表示光合作用強度小于呼吸作用強度【解答】解：（1）分析圖解，圖甲中細胞器b表示葉綠體，葉綠體是進行光合作用的場所，即進行的生理過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩階段，場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)（2）圖甲中，葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生物質(zhì)丙酮酸，在氧氣充足的情況下，進入線粒體中被分解離子的運輸屬于主動運輸，需要消耗能量，因此代表的物質(zhì)是ATP（3）BC段較AB段CO2濃度增加減慢是因為夜間的溫度低，酶活性低，使植物的呼吸作用減弱所致（4）經(jīng)過一晝夜，I點較A點低，即容器內(nèi)二氧化碳減少，說明光合作用有有機物積累，因此該植物一天中有機物的產(chǎn)生量大于消耗量（5）消耗C18O2而生成

26、18O2的生理過程是光合作用，進行光合作用的場所是葉綠體，即圖甲中的確以C18O2作原料進行光合作用，18O的轉(zhuǎn)移途徑為：C18O2光合作用（）C6H1218O6呼吸作用（）C18O2，在較強光照下，光合作用大于呼吸作用，呼吸產(chǎn)物C18O2主要被葉綠體利用以H218O作原料進行光合作用，其18O全部生成18O2，在較強呼吸強度下，18O2主要被線粒體利用進行有氧呼吸38. 2014年2月，在智利復(fù)活節(jié)島發(fā)現(xiàn)的寨卡病苗（Zika Virus）的遺傳物質(zhì)是RNA，截止2016年1月26日，24個國家和地區(qū)已有疫情報道。下列相關(guān)說法正確的是A. Zika Virus與人一樣在遺傳時都遵循孟德爾定律B

27、. Zika Vims遺傳物質(zhì)的基本組成單位脫氧核糖核苷酸C. Zika Virus 一旦離開宿主細胞一切生命話動就將停止D. Zika Virus所發(fā)生的變異，其來源或種類與人是相同的參考答案：C寨卡病苗（Zika Virus）的遺傳物質(zhì)是RNA，其基本單位是核糖核苷酸，所發(fā)生的變異，其來源或種類與人是不相同的，在遺傳時不遵循孟德爾定律，故選C?！究键c定位】遺傳信息和遺傳定律【名師點睛】本題以實事結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對有核酸知識的掌握情況。39. 有資料表明，嚴重的排異反應(yīng)使人類心臟移植的存活率只有47%，但人類的角膜移植成功率為100%。醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等，都

28、能容忍外來的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng)，這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”，這些部位稱“免疫赦免區(qū)”?？茖W(xué)家認為，免疫赦免區(qū)的細胞有赦免基因，它能啟動自殺程序讓免疫細胞自殺，因而使后者不能產(chǎn)生抗體。下列有關(guān)說法正確的是 （ ）A移植心臟難以存活的主要原因是供者與受者組織相容性抗原的差異 B“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷 C妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常發(fā)育 D使移植器官獲得“免疫赦免”的主要途徑是用藥物使人體免疫系統(tǒng)變得敏感參考答案：B40. 下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是()ACO2、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分B下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細

29、胞外液的滲透壓C當(dāng)血糖濃度過高時，可直接刺激胰島B細胞產(chǎn)生胰島素D當(dāng)外界溫度過高時，機體可通過減少甲狀腺激素的分泌量，以降低機體的體溫參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 某中學(xué)的生物興趣小組為了驗證ATP是生物的直接能源物質(zhì)，設(shè)計了一個實驗：用小刀逐個將螢火蟲（數(shù)十只）腹部末端的發(fā)光器切下，放在培養(yǎng)皿中，并干燥3h。將干燥后的發(fā)光器放在研缽中研成粉末。將粉末分成兩等份，裝入甲、乙兩只無色透明的小藥瓶中，再分別滴入幾滴蒸餾水，使之混合。在黑暗處觀察到甲、乙兩瓶中都有淡黃色熒光出現(xiàn)，1min后，熒光消失了。請回答相關(guān)問題：（1）ATP的中文名稱是_，分子簡式為_。（2）已

30、知甲、乙兩瓶的發(fā)光器粉末中存在有少量的ATP和相關(guān)的酶，與蒸餾水混合后出現(xiàn)熒光，是因為ATP發(fā)生_反應(yīng)，其中的_能轉(zhuǎn)化為_能，因此出現(xiàn)熒光。1min后，熒光又會消失,原因可能是_。（3）如果接著在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后，甲瓶不會出現(xiàn)熒光現(xiàn)象，乙瓶會出現(xiàn)熒光，據(jù)該實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是_。參考答案：（1）. 三磷酸腺苷 （2）. APPP （3）. 水解 （4）. 活躍的化學(xué) （5）. 光 （6）. 由于離體的發(fā)光器不能進一步合成ATP，所以當(dāng)ATP消耗完，熒光也隨之消失 （7）. 葡萄糖的化學(xué)能不能直接用于生命活動，ATP才是生命活動的直接能源物質(zhì)【分析】ATP又叫三磷酸腺

31、苷，其結(jié)構(gòu)式是：A-PPP，A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團、“”表示高能磷酸鍵。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中，ATP水解釋放能量就來自斷裂的高能磷酸鍵中的能量?！驹斀狻浚?）ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，分子簡式為APPP。（2）已知甲、乙兩瓶的發(fā)光器粉末中存在有少量的ATP和相關(guān)的酶，與蒸餾水混合后出現(xiàn)熒光，螢火蟲發(fā)光是因為ATP發(fā)生了水解，將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了光能。由于離體的發(fā)光器不能進一步合成ATP，所以當(dāng)ATP消耗完，熒光也隨之消失。（3）如果接著在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后，甲瓶不會出現(xiàn)熒光現(xiàn)象，乙瓶會出現(xiàn)熒光，說明葡萄糖的化學(xué)能不能直接用于生命活動，ATP才是生命活動的直接能源物質(zhì)?！军c睛】本題是一道典型的驗證實驗題，在學(xué)生掌握的ATP的知識基礎(chǔ)上，以實驗形式考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般。42. 如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答：（1）該方案不能達到預(yù)期效果的原因是_。（2）圖中為_過程。（3）圖