2021小學(xué)智慧校園建設(shè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃實施方案

1、2021小學(xué)智慧校園建設(shè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃實施方案為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵，根據(jù)XX市教育局關(guān)于印發(fā)的通知的要求，結(jié)合我校實際，特制定我校智慧校園建設(shè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃的實施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹XX市教育局關(guān)于印發(fā)的通知精神，進(jìn)一步完善我校教育信息環(huán)境，推動教育信息化應(yīng)用工作的開展，提升教師的專業(yè)能力及學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高管理水平，提高辦學(xué)效益，辦人民滿意的教育。二、組織機構(gòu)1. 項目推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 組員： 信息專干：2. 顧問小組成員：xx（xx區(qū)信息中心）xxx（xx區(qū)信息中心）xxx（xx教師進(jìn)修學(xué)校信

2、息技術(shù)研訓(xùn)部）xxx（xx教師進(jìn)修學(xué)校小教部）3. 技術(shù)支持綜合指導(dǎo)小組成員：4. 智慧校園建設(shè)成員：xxx 各班主任 三、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：在不斷完善信息化環(huán)境設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)校教育信息化管理水平，推進(jìn)學(xué)校教育技術(shù)在學(xué)校管理和教學(xué)過程中的普及應(yīng)用，重點促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，完善校園信息化環(huán)境，打造數(shù)字化校園。利用學(xué)校各職能部門的力量，提升學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施的是水平，做到信息技術(shù)隨處都有、隨手可用，整合學(xué)校教育資源，初步建成能為全體師生提供綜合服務(wù)的數(shù)字化平臺。（二）近期目標(biāo)：1. 進(jìn)一步完善硬件，充實軟件，逐步構(gòu)建能夠滿足我校師生教育教學(xué)需求的信息環(huán)境。2. 加強現(xiàn)代化教

3、育技術(shù)的繼續(xù)培訓(xùn)，建立具有能夠高效應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊伍，具有研發(fā)能力的骨干教師隊伍，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)管理的網(wǎng)管員隊伍。3. 建立健全相關(guān)制度，形成學(xué)校教育、教學(xué)資源的收集、開發(fā)和運用機制，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和應(yīng)用。4. 加強現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，以研究促進(jìn)應(yīng)用。5. 重視學(xué)生信息能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各類競賽。（三）中期和長遠(yuǎn)目標(biāo)：1.完善校園信息化環(huán)境，初步打造數(shù)字化校園。2.建立校園網(wǎng)站和班級主頁。3.建成與市統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺連接并共享的、能為全體師生提供綜合服務(wù)的校園數(shù)字化平臺。四、項目實施策略（一）.項目推進(jìn)策略1. 完善、整合學(xué)校教育網(wǎng)的各項服務(wù)功能，建構(gòu)信息化教育應(yīng)用

4、平臺。在我校原有設(shè)備的基礎(chǔ)上，加大信息化硬件建設(shè)的投入，按照xx市教師進(jìn)修學(xué)校信息中心的標(biāo)準(zhǔn)完善學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，添置交換器服務(wù)器等設(shè)備，建立校園網(wǎng)站，促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站的規(guī)范、安全和有效應(yīng)用。2、組織教師參加上級人力資源的信息化專題培訓(xùn)，以學(xué)促教，以應(yīng)用促發(fā)展，推動學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。加快我校網(wǎng)絡(luò)教育、教學(xué)資源庫建設(shè)步伐，通過自建、共建、整合和引進(jìn)等多種途徑建設(shè)具有本校特色的專題資源庫。組織教師積極參加office等軟件操作培訓(xùn)，提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息化的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)，加強學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)人員的管理和培養(yǎng)，提高信息技術(shù)專業(yè)人員的管理能力、服務(wù)能力。3、切實做好數(shù)字化資源的建設(shè)工作

5、，探索資源平臺支持下的學(xué)科教學(xué)一方面利用好教育資源庫和課程研修網(wǎng)提供的優(yōu)質(zhì)資源，另一方面立足本校學(xué)科主題的資源開發(fā)建設(shè)，形成共享機制，通過制定管理、獎勵機制，提高資源的應(yīng)用效益，在資源的管理、使用等方面形成常規(guī)化、制度化。4、繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)研修工作，逐步探究基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在日常教學(xué)研究活動中的應(yīng)用實踐，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校將充分利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺和學(xué)校網(wǎng)站的平臺開發(fā)校本網(wǎng)絡(luò)研修活動，逐步推進(jìn)我校信息化教育應(yīng)用的步伐，使我校的教學(xué)研究真正落實到實處，推進(jìn)教師的專業(yè)成長，激活課堂教學(xué)的有效性。5、聚焦課堂，探索各項信息化設(shè)備和應(yīng)用軟件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用實踐，提高課堂教學(xué)的有效性。在教育局及學(xué)校有針對

6、性的使用培訓(xùn)基礎(chǔ)上，加強信息技術(shù)與課堂的整合，掌握信息技術(shù)與課程有效整合的方法和策略，改變教與學(xué)的方式，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高信息化環(huán)境下的教學(xué)效益。6、加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。通過相關(guān)學(xué)段信息學(xué)科的開設(shè)，提高學(xué)生學(xué)技術(shù)、用技術(shù)的能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決實際問題的能力，養(yǎng)成基本的信息素養(yǎng)。教師、學(xué)生共同營造和諧發(fā)展的校園信息化環(huán)境。7、實現(xiàn)校園信息化管理，以數(shù)字化的方式體現(xiàn)學(xué)校、學(xué)習(xí)、交流與管理功能，提高學(xué)校文化建設(shè)。通過培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)的信息意識，全面規(guī)劃學(xué)校信息化管理平臺，基本實現(xiàn)電子辦公、信息發(fā)布、會議通知、計劃總結(jié)、師生管理、后勤財物等方面電子化操作，力爭做到常態(tài)

7、化、規(guī)范化，提升學(xué)校的教育內(nèi)涵，提高教學(xué)效率和管理功能。（二）保障措施1. 組織保障學(xué)校成立教育信息化應(yīng)用實施項目推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)對項目推進(jìn)各項工作的安排、協(xié)調(diào)。2. 專業(yè)保障項目指導(dǎo)：xx教師進(jìn)修學(xué)校信息中心、 校信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員。學(xué)科指導(dǎo)：xx教師進(jìn)修學(xué)校小教部、校信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員、學(xué)科組長。培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)：xx教師進(jìn)修學(xué)校信息中心、校信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員。3. 技術(shù)保障由xx教師進(jìn)修學(xué)校信息中心向?qū)W校提供開展應(yīng)用實驗所需的設(shè)備配置、系統(tǒng)集成、平臺制作、技術(shù)咨詢、實驗指導(dǎo)等全方位的專業(yè)技術(shù)支持。成立相關(guān)的技術(shù)支持服務(wù)小組。4. 經(jīng)費保障（1）.學(xué)校項

8、目活動經(jīng)費。該經(jīng)費主要用于激勵本校人員積極參加項目活動所發(fā)放的款項。（2）.學(xué)校信息化應(yīng)用推進(jìn)獎勵基金。該基金主要對在推進(jìn)信息化應(yīng)用過程中的優(yōu)秀教師進(jìn)行獎勵。五、具體實施（一）準(zhǔn)備階段1、開展宣傳發(fā)動工作，提高全體教師的思想認(rèn)識，明確信息技術(shù)在現(xiàn)代教育發(fā)展中的重要地位，了解信息技術(shù)在實際教育教學(xué)工作中的重要作用，使全體教師達(dá)成項目創(chuàng)建的共識，提高全校干部教師的現(xiàn)代教育意識和教育科研意識，具有較高的教改實踐積極性。2、健全領(lǐng)導(dǎo)機制，建立項目領(lǐng)導(dǎo)小組、項目指導(dǎo)小組和項目推進(jìn)辦公室。3、調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的基本情況，評估學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)現(xiàn)狀，為推動信息技術(shù)項目建設(shè)提供依據(jù)。4、最大限度應(yīng)用

9、學(xué)校現(xiàn)有信息化硬件設(shè)施，為項目實驗創(chuàng)造良好環(huán)境：生機比要達(dá)到1：1，師機比要達(dá)到1：1，所有班級實現(xiàn)使用“班班通”。有比較完善的技術(shù)和應(yīng)用支持服務(wù)體系，確定專人負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率。確立一定的經(jīng)費保證，并在日后的項目建設(shè)實施過程中，將不斷完善學(xué)校教育信息化應(yīng)用設(shè)施、設(shè)備，保證信息化設(shè)施設(shè)備維護(hù)與更新的經(jīng)費。為了確保我校電教平臺硬件設(shè)備能夠正常投入使用，使我校實驗及教學(xué)能夠順利開展，學(xué)校決定每學(xué)年投10%公用經(jīng)費用于本校信息化設(shè)施的維護(hù)管理和人員培訓(xùn)。（二）實驗階段1、制定實施方案和相關(guān)制度，落實實驗項目，責(zé)任到人。2、做好電教平臺設(shè)施管理員的培訓(xùn)提高工作，定期定量地做

10、好學(xué)校資源庫建設(shè)，積極應(yīng)用區(qū)教育局電子政務(wù)平臺，建設(shè)學(xué)校電子化辦公平臺，全面推進(jìn)學(xué)校電子化辦公，初步構(gòu)建信息化管理格局。3、根據(jù)教師掌握信息技術(shù)技能的現(xiàn)狀，適時開展全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作，使教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力不斷提高。4積極引導(dǎo)教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方式的實驗研究，充分利用學(xué)校信息技術(shù)資源為教育教學(xué)工作服務(wù)5積極開展教師和教研組集體網(wǎng)上備課實驗活動，根據(jù)不同學(xué)科特點總結(jié)出一些網(wǎng)絡(luò)備課模板，開展網(wǎng)上校本研修，找到可行、高效、實用、適應(yīng)發(fā)展的網(wǎng)上校本研修的方法，總結(jié)實驗成果。按教學(xué)理論建設(shè)學(xué)科資源，使其師生協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的需要。6積極引導(dǎo)教師總結(jié)實驗成果，充實學(xué)校教學(xué)資源庫。要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集、整理和評選工作，做好按類別存放工作，為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。7積極引導(dǎo)教師通過學(xué)校的校園網(wǎng)站、教師的個人空間和QQ群、微信群、釘釘群等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，為領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師、教師和學(xué)生、學(xué)校和家長互相溝通交流搭建平臺。8定期對實驗情況進(jìn)行驗收，每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織驗收組按評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實驗成果驗收。通過評估驗收，分析總結(jié)經(jīng)驗。對于在實驗工作中成績顯著的個人給予表彰，對沒有開展實質(zhì)性的實驗工作的個人予以指導(dǎo)，限期整改。9完善激勵機制，促進(jìn)我校全