人教版二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理(可編輯打印)

1、人教版二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理一、數(shù)據(jù)收集與整理在我們進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整理時(shí)，用“正”字記錄數(shù)據(jù)比較方便。二、圖形的運(yùn)動(dòng)（一）1、軸對(duì)稱圖形：沿一條直線對(duì)折，兩邊完全重合。對(duì)折后能夠完全 重合的圖形是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線叫對(duì)稱軸。2、平移：沿著直線方向運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是平移。平移可以上下、左右、斜著移動(dòng)。平移時(shí)圖形的形狀、大小、方向沒有發(fā)生改變。 3、旋轉(zhuǎn)：繞著某一點(diǎn)或軸轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。三、表內(nèi)除法1、平均分的含義：每份分得同樣多叫平均分2、除法的意義（表示）：把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，每份是幾。把一個(gè)數(shù)按照每份是幾 的分，可以分成幾份。也就是一個(gè)數(shù)里面有幾 個(gè)幾。如：123=4 表示把 12

2、平均分成 3 分，每份是 4。把 12，每 3 個(gè)分一份，可以分成 4 份。也就是 12 里面有 4 個(gè) 3。4、除法的讀法：把“”讀作“除以”，“=”讀作“等于”。如：63=2，讀作：6 除以 3 等于 2。5、除法算式各部分名稱：在除法算式中，除號(hào)前面的數(shù)就被除數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)叫除數(shù)，得數(shù)叫商。被除數(shù)除數(shù)=商商除數(shù)=被除數(shù)被除數(shù)商=除數(shù)6、求商的方法有：除數(shù)是幾，就想幾的乘法口訣。7、解決問題求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾，和把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是 多少，都用除法計(jì)算。四、混合運(yùn)算1、運(yùn)算順序同級(jí)運(yùn)算在沒有括號(hào)的算式中，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。（加減是一家，從左往右

3、算；乘除是一家，從左往右算。 ） 不同級(jí)運(yùn)算在沒有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、 除法，后算加、減法。（兩家在一起，先算乘除再算加減。）算式里有括號(hào)的，先算括號(hào)里面的。小括號(hào)具有改變運(yùn)算順序的作 用。2、解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題想好先解決什么問題，再解決什么問題?？梢援媹D幫助分析?？梢苑植接?jì)算，也可以列綜合算式。五、有余數(shù)的除法1、有余數(shù)的除法的意義：在平均分一些物體時(shí)，有時(shí)會(huì)有剩余。2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小。最 大的余數(shù)小于除數(shù) 1，最小的余數(shù)是 1。3、有余數(shù)的除法的計(jì)算方法可以分四步進(jìn)行：一商，二乘，三減， 四比。4、被除數(shù)除數(shù)=商余

4、數(shù)商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)5、解決問題至少、最多問題根據(jù)除法的意義，解決有余數(shù)的除法的問題，要根據(jù)實(shí)際情況， 靈活處理余數(shù)。有時(shí)要用到進(jìn)一法：商+1找規(guī)律問題第一步：找規(guī)律（每幾個(gè)為一組）第二步：求余數(shù)（余數(shù)是幾，就是一組的第幾個(gè)。）（沒余數(shù)，就是一組的最后一個(gè)。）六、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1、10 個(gè)一是十，10 個(gè)十是百，10 個(gè)一百是一千，100 個(gè)十是一千10 個(gè)一千是一萬，100 個(gè)一百是一萬。計(jì)數(shù)單位：萬千百十一數(shù)位： 萬位千位 百位 十位 個(gè)位 右2、讀數(shù)時(shí)，從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千，百位上是幾，就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。中間有一個(gè)0 或 兩個(gè) 0，只讀一個(gè) 0

5、，末尾不管有幾個(gè) 0，都不讀。3、寫數(shù)時(shí)，從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾就在個(gè)位上寫幾。中間或末尾哪一位上 一個(gè)也沒有，就在那一位上寫 0 占位。4、比較大?。何粩?shù)不同，位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同，從最高位看起，如果相同，就看他的下一位，一直比下 去。5 、近似數(shù)：把萬以內(nèi)的數(shù)估算成與它接近的整千、整百、整十?dāng)?shù)。“大約”、“可能”、“大概”是估算的關(guān)鍵詞，需要估算時(shí)用“”。 6、最大的一位數(shù)：9，最小的一位數(shù)：1；最大的兩位數(shù)：99，最小的兩位數(shù)：10最大的三位數(shù)：999，最小的三位數(shù)：100最大的四位數(shù)：9999，最小的四位數(shù)：1000最大的五位數(shù)：99999，最小的五位數(shù)：10000三位數(shù)的最高位是百位，四位數(shù)的最高位是千位，五位數(shù)的最高位是 萬位。七、克和千克1、表示物品有多重，可以用克或千克作單位。2、測量較輕的物品用克作單位，可寫作“g”，如：一枚 2 分硬幣是 1 克，一個(gè)紐扣是 1 克，一個(gè)蘋果大約有 100-200 克。3、測量較重的物品用千克作單位，可寫作“kg”，如：2 袋食鹽約有 1 千克，二年級(jí)小朋友的體重大約有 30-40 千克。4、1 千克=1000 克 1000 克=1 千克5 千克=5000 克 3000 克=3 千克2500 克=2 千克 500 克 3 千克 200 克=3200 克5、1