小學(xué)生描寫螞蟻的作文400字-19

1、感謝你的閱讀文章分享小學(xué)生描寫螞蟻的作文 400 字導(dǎo)讀 :小學(xué)生描寫螞蟻的作文 400 字集合六篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中， 大家都經(jīng)常接觸到作文吧， 作文是人們把記憶 中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、 經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。 相信許多人 會(huì)覺得作文很難寫吧， 以下是小編整理的小學(xué)生描寫螞蟻的作文 400字 6 篇，僅 供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)生描寫螞蟻的作文 400 字 篇 1 春天到了，我又看見了螞蟻在忙碌，我 一看這些小家伙就想起為什么要在下雨之前搬家呢？這件事在我心里一直是一個(gè)解不開的迷。 經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的觀察，查找資料，才明白螞蟻搬家是把自己的窩往高處搬， 它們都成群結(jié)對(duì)的把

2、自已原來窩里的東西都搬到高處的窩， 怕水把窩淹沒了。 它 們大多數(shù)都選擇在陰天和晚上搬家，是害怕把自己的幼蟲曬壞。我還知道螞蟻是一個(gè) 大力士 ，它可以搬動(dòng)比自身重十倍左右的東西， 試想 一下讓一個(gè)八十斤重的我， 讓我舉起一頭八百斤重的牛， 那我要練成什么樣的神 奇武功。 螞蟻也非常地團(tuán)結(jié)互助， 秋天的時(shí)候它們都四處尋找糧食準(zhǔn)備過冬， 當(dāng) 一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的糧食， 自己搬不動(dòng)， 就會(huì)發(fā)出信息， 然后它們就會(huì)齊 心協(xié)力地把糧食搬到窩里。 我想這些神奇的小家伙只是把觸角相互接觸， 就能把 信息傳過去，這將是一個(gè)多么神秘的信息傳遞方式。我通過一次惡作劇又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)， 有一次我把蚊不叮噴到一個(gè)

3、螞蟻窩邊， 螞蟻就像失去了記憶一樣， 怎么也找不到家， 有此可見螞蟻是靠鼻子回家的， 就 算走再遠(yuǎn)也能回家。我終于知道了螞蟻的奧秘。原來萬物都有自己的生活規(guī)律。小學(xué)生描寫螞蟻的作文 400 字 篇 2 螞蟻是我們生活中隨處可見的昆蟲，它 們的力量十分弱小，但是它們?yōu)槭裁丛诘厍蛏夏軌蛏钸@么久？我一直很好奇。夏天時(shí)，我在小區(qū)里散步，偶然發(fā)現(xiàn)一群正在搬家的螞蟻。我突發(fā)奇想：如 果把螞蟻趕到水中， 它們能不能自救呢？我選了一片寬大的樹葉， 守在螞蟻必經(jīng) 的路口，沒過多久，就有一些螞蟻小心翼翼地爬到了樹葉上。 我一看，機(jī)會(huì)來了， 馬上拿起樹葉， 放到附近的池塘中。 一開始， 只見螞蟻們?cè)跇淙~上慌不擇路

4、地亂 爬，但是不一會(huì)兒，它們好像冷靜下來了，企圖用腳劃水，可這根本不能使“龐 大”的樹葉動(dòng)起來。突然有只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，用嘴咬下一小塊樹葉，用兩只腳 夾一住，在水里劃動(dòng)，好像船槳一樣，其他的螞蟻也紛紛學(xué)著它的樣子做，大家 齊心協(xié)力，“螞蟻小船”很快就要靠岸了。我看得出神， 想給它們?cè)O(shè)置一個(gè)小小的障礙， 看它們?nèi)绾慰朔щy。 我朝著 “螞蟻小船”輕輕吹了一口氣，水面上泛起了一圈圈浪花，樹葉進(jìn)水了，小船搖 晃著向池塘中間飄去，只見螞蟻們仿佛收到統(tǒng)一的命令，一起向樹葉中間聚集， 迅速穩(wěn)住了小船， 并且派出了幾只螞蟻把樹葉上的水往外排， 然后又繼續(xù)向岸邊 劃去。我又吹起一個(gè)更大的浪花， 這次樹葉半邊都

5、進(jìn)水了， 只見螞蟻們毅然舍棄 掉半邊進(jìn)水的部分， 全體圍繞著沒有進(jìn)水的樹葉， 相互連接在一起， 推著小船前 進(jìn)。我看到這里，實(shí)在不忍心繼續(xù)為難這個(gè)一團(tuán)一結(jié)的小一團(tuán)一隊(duì)，決定“懸崖 勒馬”，救它們上岸。通過這件事， 我認(rèn)識(shí)到微小的螞蟻們知道一團(tuán)一結(jié)的力量， 這是它們生存的 基礎(chǔ)，只有一團(tuán)一結(jié)一致才能戰(zhàn)勝困難，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻，喜歡它們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難的精神。小學(xué)生描寫螞蟻的作文 400 字 篇 3 全身黑色，有六只細(xì)小的腳，這是螞蟻的外形。一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)： “可以用它來喂螞蟻” ，于 是我拿看餅干來到了室外， 發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來

6、爬去， 就把餅干放了 下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試 著搬，無奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離 去，不一會(huì)兒， 我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻， 它們浩浩蕩蕩 向放餅干的地方進(jìn)攻， 大家你拖我拉， 抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的 移，要到達(dá)它們的洞穴， 必須經(jīng)過一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道” 口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊 心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干 全部搬入了洞穴內(nèi)?？粗鼈兊牟煌Ｃβ档臉幼?，我的興趣越來越濃

7、，最后，我 把打死的蚊子、 蒼蠅， 吃剩的餅干都放在一起， 發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地 向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多，最后，地上的食物被螞蟻搬 得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不 是死拼的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過程中，它們始終 團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。這就是螞蟻可愛的小精靈。小學(xué)生描寫螞蟻的作文 400 字 篇 4 生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也 知道生命有多重要。我今天早早起來， 還是像平時(shí)一樣澆花。 我把我喝剩的水倒到花盆里， 誰知 道一控制不住，就把大半杯水倒進(jìn)花盆里

8、。有幾只小東西在掙扎著，我仔細(xì)一看，原來是被我澆花的水淹著的 四只小 螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來，如果我把手指放到水里面，只 怕水會(huì)動(dòng)的更厲害， 淹死的會(huì)更快， 只好愛莫能助。 我覺得它們是爬不出那攤水 的，水就像一本書那么大，它們遲早都會(huì)淹死在水里面。過了一會(huì)兒， 我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水， 在水里面寸步難行， 走一步 滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開播的時(shí)候，我才沒有看它們走路。節(jié)目播 放過程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦！節(jié)目停止，開始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠(yuǎn)，但它們還 在一步一步爬著，它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動(dòng)，仿佛在說“

9、加油！努 力！我們一定要從水里爬出去。 ”當(dāng)我懷著緊張的心情， 想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時(shí)候， 它們給了我 一個(gè)驚喜有三只螞蟻成功爬出去了， 雖然它們很累。 剩下一只螞蟻， 它在離 沒有水的地方好遠(yuǎn)。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。這種求生欲望， 我們會(huì)說話、 會(huì)流淚、 會(huì)歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的 三只小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng)，正是它們的命運(yùn)；它們的求生欲望，正是它們 的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅(jiān)持” ，等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個(gè) 世界里。小學(xué)生描寫螞蟻的作文 400 字 篇 5 今天中午我在家吃中飯。開飯了，我狼 吞虎咽地吃了起來。 由于我心急， 一不小心把一根香

10、噴噴的雞腿骨頭弄掉在了地 上。我懶得去撿，繼續(xù)吃飯。吃完飯后，我剛想去撿雞腿骨頭，可是發(fā)現(xiàn)在骨頭 上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看原來是一群小螞蟻。 “算了，就讓那么飽 餐一頓吧！”我自言自語地說。于是我大搖大擺的走開了。睡過午覺起來， 我終于發(fā)現(xiàn)那群螞蟻是一邦強(qiáng)盜。 我剛想吃蛋糕， 卻發(fā)現(xiàn)上 面有許多螞蟻。我一氣之下，把那群螞蟻殺個(gè)精光，但是蛋糕全毀了。我尋著落 網(wǎng)之魚，找到了螞蟻洞。我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于想出了許多殺蟻絕招。第一招發(fā)洪水。 我把水拼命地往螞蟻洞里灌， 可是螞蟻們始終無動(dòng)于衷， 失敗。第二招超級(jí)誘惑。 我把被螞蟻毀掉的蛋糕放到蟻穴旁， 靜靜的等待了半 小時(shí)。嘿，這招可真

11、靈，螞蟻們總算上鉤了。只見一大群的螞蟻蜂擁而至，它們 在蛋糕上狂啃著。我趁機(jī)殺螞蟻個(gè)措手不及成功。俗話說“擒賊先擒王”此話一點(diǎn)都不假，消滅螞蟻也一樣，當(dāng)然先把蟻王給 滅了。我把外婆的螞蟻藥拿來消滅螞蟻。 跟灌水一樣將螞蟻藥灌入蟻穴， 此時(shí)的 螞蟻已經(jīng)被我一窩端了。我拿著螞蟻藥，在其它蟻穴旁亂弄，毒死了好多螞蟻。其它螞蟻見了，連忙 逃命，似乎在對(duì)我說： “你居然比我們還很，我們還是三十六計(jì)走為上計(jì)吧！ ” 小學(xué)生描寫螞蟻的作文 400 字 篇 6 昨晚，一場(chǎng)突如其來的風(fēng)暴侵襲了整個(gè) 雨林。林中的灌木被狂風(fēng)暴雨打得東倒西歪，地勢(shì)低洼的地帶瞬間積滿了雨水， 與河流中滿溢的河水混合成一道道巨大的洪流在

12、雨林中到處肆虐。鳥媽媽在它那被巨大綠葉覆蓋下的巢中用自己的翅膀?yàn)閯偝錾痪玫挠坐B 遮風(fēng)擋雨。 熊爸爸站在洞口對(duì)著傾盆而下的暴雨發(fā)出了無奈的低吼， 他知道今天 的狩獵計(jì)劃將無法進(jìn)行，這意味著他的兩個(gè)孩子又將要度過饑餓的一天。風(fēng)雨退去后， 我被螞蟻隊(duì)員們的腳步聲給叫醒了， 此時(shí)，整個(gè)螞蟻城堡的過 道上已經(jīng)擠滿了整裝待發(fā)的工蟻。 昨晚那場(chǎng)罕見的洪水奪走了我們小隊(duì) “大牙隊(duì) 長(zhǎng)”的生命， 是他在洪水即將要涌入城堡過道的瞬間， 與我一起推動(dòng)最后一個(gè)泥 球堵上了城堡的大門。 在大門即將被封閉起來一刻， 大牙隊(duì)長(zhǎng)用最后的力氣把我 推進(jìn)了過道， 透過縫隙我眼睜睜地看著洪水淹沒了他的身體。 也許是這次與大牙 隊(duì)長(zhǎng)的英勇表現(xiàn)，我們小隊(duì)被蟻后提升為螞蟻軍團(tuán)中的“榮耀小隊(duì)” ，而我也憑 借自身的表現(xiàn)，接替了隊(duì)長(zhǎng)一職。此時(shí)，整隊(duì)的螞蟻正等著我發(fā)布新的指令。 我用頭上的觸角輕輕的觸碰了一 下我的隊(duì)員們，發(fā)布了作為小隊(duì)長(zhǎng)后第一個(gè)命令 - 清理過道的泥球，保障通道的 通暢。我們邁著堅(jiān)定的步伐走過依舊潮濕的城堡通道。 沿路， 我不斷釋放出信息 素，引導(dǎo)這隊(duì)員們向封住的大門前進(jìn)。 雖然大家的腳步因?yàn)榇笱狸?duì)長(zhǎng)的離去而顯 得無比沉重，但我相信就是因?yàn)樽蛱礻?duì)長(zhǎng)大無畏的犧牲已經(jīng)讓我們這些隊(duì)員們明 白了作為一只工蟻的責(zé)任， 正