初中教師年終教學工作總結(jié)3篇

1、初中教師年終教學工作總結(jié)3篇篇一：初中教師年終教學工作總結(jié)一學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝?；叵脒^去，雖很繁忙但也很充實。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好地完成了我的自己的工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，汲取教導，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：一、教學工作方面：作為一名年輕教師，我深知自己的經(jīng)驗和積累是有限的，所以我珍惜每一次學習機會，重視每一次區(qū)內(nèi)的聯(lián)合教學活動和公開課，抓住機會認真學習，做好詳細的會議記錄，結(jié)合班級的具體情況分析和開展教學工作。在平時的教學過程中，我積極認真地學習教材，準備好每一節(jié)教案，做好每一節(jié)課的教學，充分發(fā)揮課堂分鐘的作用，盡可能地減

2、輕學生的作業(yè)負擔。及時對作業(yè)進行批改和評論，做好課后輔導工作。同時，向身邊有經(jīng)驗的教師學習，積極參與聽課和評課，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉及并形成了各種知識一個相對完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，促進教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務(wù)。二、對于班主任的工作:一是重視思想政治道德教育。及時掌握學生的情緒變化，及時解決問題。針對初中一年級學生情緒幼稚、極端、不穩(wěn)定、易變的特點，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，與之交談，及時解決。同時，積極開展文體活動，豐富學生的課余生活，引導學生正常發(fā)泄情緒，盡可能調(diào)整心態(tài)，積極參與班級的學習生活。其

3、次，要與老師密切配合，做好各學科的協(xié)調(diào)工作，從各個方面、各個角度調(diào)動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習效果。第二，積極培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。利用班會培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展他們的特長。三、成績方面：無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列XX市第二名;初一的政治在本校第一名?？傊?，在以后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好自己的工作，盡一個人民教師應盡的義務(wù)。篇二：初中教師年終教學工作總結(jié)一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了。回顧這學期以來的工作情況，我感慨萬千。我不知道我是應該關(guān)起門來思考這

4、個問題，還是把學生的失敗歸咎于他們?？傊?，一個學期總有很多話要說，但我不知道從哪里開始。如果你要集中精力總結(jié)，肯定有很多抱怨;如果你想說謊，也有很多禮貌用語是摘錄的。我這學期的教學工作總結(jié)如下:1、教學態(tài)度很好。你不能總是把每一篇文章都讀五六遍，但你也可以要求自己至少先讀兩遍。但對于關(guān)鍵的文本，我們總是可以反復閱讀，每個問題總是可以通過多種方式思考，以達到讓學生思考并有所收獲的地步。在課堂上，我們經(jīng)常去找學生，特別是當學生討論的時候，我們總是去找學生和他們一起探索。在課堂上要求學生大聲朗讀的時候，他們經(jīng)常示范朗讀一遍，以至于有的學生說:老師，這篇文章好像是您寫的。我覺得我這學期的教學態(tài)度比之前

5、有了很大的進步。2、重視學生能力培養(yǎng)的教學。這本書的單元教學性質(zhì)很強，每個單元都有一個相關(guān)的主題，比如說明文單元。因此，在教學中，我們注重讓學生掌握所有知識點，以每一篇課文為例進行教學，并設(shè)計一些有針對性的話題供學生討論，使學生有意識地思考，產(chǎn)生思考的興趣。在教學過程中，我們也注重學生的實踐活動，引導學生積極獲取知識，科學訓練，全面提高語文技能。每節(jié)課都會根據(jù)學生的具體情況精心準備，知道學生喜歡課外知識，所以每節(jié)課前，我會給學生講一個小故事，讓學生復述，讓學生講故事講的是什么，或者你從故事片中學到了什么。這樣不僅可以鍛煉我們的閱讀水平，還可以讓學生從童年的故事中學到一點做人的道理，鍛煉他們的聽

6、力和概括能力。文本的遷移與積累也是我們這學期關(guān)注的問題。每節(jié)課都將延伸到課外或生活中。我們在作業(yè)設(shè)計中也注意了一些發(fā)散性思維的題目的設(shè)計。也就是說，專家表示，我們應該在課本、教室和學校內(nèi)外進行交流，拓寬學習渠道，增加學生實踐漢語的機會。重視營造漢語學習環(huán)境。3、作文教學也貼近生活現(xiàn)實，豐富生活，命題靈活，形式多樣。例如，這學期學生參加了運動會，所以這學期有相關(guān)的寫作。因為是學生親自練習的，所以寫作的時候多了一點真實和真實的情感，寫作水平提高了很多。周筆記讓學生多寫作文，做讀書筆記，做一些摘錄寫下自己閱讀后的感受，有時還會有意識地延伸課堂讓學生寫在周筆記上。我們也試圖互相批評，通過修改來促進寫作

7、。學生的作文水平有了一定的提高。作業(yè)的布置和批改也是不同的，這是因人而異的，也考慮到了不同學生的特點。比如在周報中，我讓作文水平中等或較低的學生將其提煉出來，而作文水平中等或較高的學生則要把每周發(fā)生的大事小事實事求是地寫下來，或者在提煉的基礎(chǔ)上寫出相應的感受。在組成上也有差異。有些能力強的學生要求字數(shù)要大于，而有些能力差的學生要求字數(shù)要大于。4、注意抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。為了建立學生的信心，我們必須更加關(guān)注他們的優(yōu)點，讓他們意識到有人關(guān)心他們，也有人關(guān)心他們。當然，這種方法效果不大，但我仍然需要注意它們。畢竟，他們也是班級的一員，在學習中起著決定性的作用。因

8、為我們的教育理論里有一句話:一切為了學生，一切為了學生，一切為了學生。所以我不能放棄每一個學生。5、積極參與學校的教學和科研活動。雖然沒有人知道它是什么樣子的，但我還是很高興能積極參與到這個有意義的教研活動中。這學期，我準備了一節(jié)公開課。同時，我也對這節(jié)課進行了深刻的反思，為以后的教學積累了經(jīng)驗。以上就是我這學期的總結(jié)，是真實的，也是發(fā)自內(nèi)心的。我期待在未來對我的教學和學生有一個更好的態(tài)度。篇三：初中教師年終教學工作總結(jié)在過去的一年里，我以提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為重點，以深化課程改革為動力，認真履行人民教師職責。我成功完成了一系列的教學目標和任務(wù)。現(xiàn)將過去一年的工作總結(jié)如下:1

9、、加強學習，努力提高自身素質(zhì)我能積極參加上級和學校組織的各類業(yè)務(wù)學習，認真學習和實踐科學發(fā)展觀重要理論，把自己的學習心得寫下來，努力提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，保持與學校整體發(fā)展高度統(tǒng)一的思想，積極求進，嚴格要求自己，樂于助人，以身作則，并且愿意做出貢獻。忠于教育事業(yè)，嚴格按照會員標準要求自己，服從學校各項工作安排，統(tǒng)籌全局，工作勤奮認真，與同志和睦相處，團結(jié)協(xié)作，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不愧為人民教師的光榮稱號。2、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面,上半年,我的工作作為一個畢業(yè)班的班主任初中三年級的時候,我能夠嚴格要求自己,為學生樹立榜樣,并遵守學校的規(guī)章制度以一種典型的方式,所以我不能

10、遲到,早退,缺席,有良好的課堂紀律,純粹風格的研究。另一方面，我能嚴格遵守教師的職業(yè)道德，關(guān)心愛護學生，不體罰或變相體罰。建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。3、加強常規(guī)，提高課堂教學效率這一年，我們加強了各方面的教學工作:課前深入學習、認真探索教材，掌握了教材的基本思想、概念、結(jié)構(gòu)、重點和難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，在備課過程中力求既備課又備課，準確把握教學重點和難點，不放過每一個知識點，并在此基礎(chǔ)上認真準備和撰寫每一份教案;在課堂上，我們可以運用多種教學方法和手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，從課堂上要求質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;課后認真及時批改作業(yè)，對落后學生及時做好思想工作和課后輔導;同時，要進行階段性檢查，及時了解學習情況，因地制宜，調(diào)整教學策略。認真參與教研活動，積極參與聽課、評課，禮貌向同行學習，取長補短，提高教學水平。與此同時，在下半年，我兼任語文教研組組長，帶領(lǐng)全體語文教師認真開展教研活動，認真指導青年教師。在過去的一年里，我聽了很多課，完成了學校規(guī)定的聽力任務(wù)。無論