2022小學(xué)教師個(gè)人年度總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 2022小學(xué)老師個(gè)人年度總結(jié)5篇 工作也是熟悉世界的重要手段，是從感性熟悉到理性熟悉的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié)，把零星的、淺薄的感性熟悉上升為全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉，找出工作和事物進(jìn)展的規(guī)律，從而把握和運(yùn)用這些規(guī)律。下面是我給大家整理的學(xué)校老師個(gè)人年度總結(jié)，歡送大家查閱。 學(xué)校老師個(gè)人年度總結(jié)篇1 在這一年中，我時(shí)時(shí)到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新訓(xùn)練方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面進(jìn)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，汲取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。 一、思想上 一年來，我時(shí)時(shí)到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

2、嚴(yán)格要求自我，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。 二、工作上 一年來，我聽從學(xué)校指導(dǎo)的安排，仔細(xì)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老老師請(qǐng)教，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，專心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。 在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬重指導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。 在這一年的工作中，我得到了學(xué)

3、校指導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評(píng)?？墒?，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)缺點(diǎn)也是不少的，還需今后努力改正。 主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面： 一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想。 二是工作雖然很努力，可是個(gè)人潛力還有待進(jìn)步，同學(xué)成果進(jìn)步不是很快。 今后，我必需在校指導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作潛力，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階! 學(xué)校老師個(gè)人年度總結(jié)篇2 本學(xué)期在校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我圓滿的，樂觀完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下： 一、思想方面 我樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，工作踏實(shí)，關(guān)愛同學(xué)。日常工作中做到聽從指導(dǎo)的支配，聽從指導(dǎo)的打算，仔細(xì)的完成自己

4、的本職工作?？记谏献龅讲贿t到，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 二、教學(xué)方面 1、樂觀參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，勤于聽課，仔細(xì)備課。虛心向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀。 2、培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的指導(dǎo)。利用課后對(duì)學(xué)困生個(gè)別指導(dǎo)，急躁降級(jí)恩，準(zhǔn)時(shí)的查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，根據(jù)同學(xué)把握學(xué)問的狀況，因材施教有針對(duì)性的布置家庭和課外作業(yè)，便于同學(xué)同步前進(jìn)。 3、閑暇之余，樂觀學(xué)習(xí)各，種教學(xué)理論，加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)展教學(xué)工作。 4、努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練形式，為更好教學(xué)做好預(yù)備。樂觀參與學(xué)校組織的課堂

5、教學(xué)技能大賽，苦練教學(xué)根本功。利用課余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和求知的欲 望。 三、德育訓(xùn)練 加強(qiáng)同學(xué)守紀(jì)方面的訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)格的紀(jì)律是獲得優(yōu)異成果的前提保障。為使每個(gè)同學(xué)交上一份滿足的答卷，訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格按班規(guī)校紀(jì)約束自己。 成果已成為過去，將來的教學(xué)工作中，我會(huì)連續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)力量，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。 學(xué)校老師個(gè)人年度總結(jié)篇3 逝者如斯夫，不舍晝夜。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)完畢，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五班級(jí)語文兼班主任工作，一年來，我仔細(xì)履行老師職責(zé)。下面我就從以下幾方面談?wù)勛约旱墓ぷ鳌?一、語文教學(xué)工作。 在教學(xué)中，我刻

6、苦鉆研、虛心請(qǐng)教，不斷改良自己的教學(xué)方式，培育同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)心同學(xué)進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量，培育同學(xué)自學(xué)和獨(dú)立思索的力量，在語文教學(xué)中浸透思想品德訓(xùn)練。為了讓同學(xué)把握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)動(dòng)身，著重打破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。一切從同學(xué)動(dòng)身，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位同學(xué)在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓舞同學(xué)多講，多練，大面積鋪開，鼓舞學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)習(xí)愛好和求知欲，培育同學(xué)的制造力，進(jìn)步同學(xué)的語文素養(yǎng)。 對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我給予老師真誠的愛，暗中給他們鼓舞，揚(yáng)其所長

7、，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的愛好。除此之外，我還組織同學(xué)“結(jié)對(duì)子，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培育了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 在不斷提倡課程改革的今日，我著力于培育同學(xué)的創(chuàng)新力量和理論力量。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸探索出了一套合適自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)理論中得到了同學(xué)的喜歡以及老師們確實(shí)定。 二、班主任工作方面 在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個(gè)班主任或許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的閱歷，我努力做到了兩個(gè)字：“愛和“嚴(yán)，這使我在班主任工作中獲得了較好的成果，既轉(zhuǎn)變了一大批后進(jìn)生，又培育了一批優(yōu)

8、秀的同學(xué)。 1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。 愛同學(xué)，就必需擅長走進(jìn)同學(xué)的情感世界，就必需把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴(yán)中有愛。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)心的事尋求訓(xùn)練時(shí)機(jī)，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。帶著一顆“愛心去工作，可以讓同學(xué)覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的間隔 ，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就簡單承受你的訓(xùn)練，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)同學(xué)思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)同學(xué)生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。 2、細(xì)心、急躁、誠意這是做好工作的根底。 訓(xùn)練同學(xué)不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的急躁。要擅長在平常的工作中細(xì)心觀看，覺察了

9、同學(xué)的錯(cuò)誤，坦誠地和同學(xué)溝通，共同討論解決問題的途徑和方法。我想，只要付出努力，同學(xué)是可以承受的。久而久之，同學(xué)就會(huì)喜歡你、信任你，也就情愿把心事傾訴給你，那樣的話許多問題就能迎刃而解了。 3、家長的理解與支持是做好工作的保障。 同學(xué)的學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有著親密的關(guān)系，二者缺一不行。家長的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)展有著肯定的關(guān)心和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面消失的問題，我和家長會(huì)樂觀獲得聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)溝通，共同討論訓(xùn)練孩子的方法，使家長的訓(xùn)練更具理性。使同學(xué)、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目的去努力。 總之，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中

10、也存在著一些缺乏，如：同學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的成果。 學(xué)校老師個(gè)人年度總結(jié)篇4 “做一名好老師是很多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入訓(xùn)練這個(gè)行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德標(biāo)準(zhǔn)自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本年度的思想工作總結(jié)如下： 一、在思想上，樂觀上進(jìn) 我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，進(jìn)步自己的思想覺悟，我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努

11、力使同學(xué)、家長能承受我、喜歡我。 作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)同學(xué)的全面培育。因?yàn)槲覉?jiān)信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)力量都得到較快的進(jìn)步。 二、在訓(xùn)練教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教 把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要

12、性，抓住一切時(shí)機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)理論中不斷進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度及教學(xué)管理程度。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽課的時(shí)機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時(shí)消化，汲取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷理論，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。 平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的進(jìn)步。但我平常工作中消失需改良的地方也較多：如理論學(xué)問不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。 三、聽從支配，樂觀主動(dòng) 在每周16節(jié)課的狀況下，要支配好自己的工作，確實(shí)有時(shí)感

13、到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)展合理方案，施行過程抓落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)新的教學(xué)課程，樂觀和本組、本年段老師進(jìn)展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，根據(jù)方案，準(zhǔn)時(shí)與老師討論、溝通。作業(yè)作到面批面改。使同學(xué)的成果都有不同程度的進(jìn)步。能做到顧全大局，聽從支配，互相關(guān)心，互相關(guān)心，互相溝通。 四、進(jìn)步素養(yǎng)，努力工作 在各位指導(dǎo)和老師的大力支持、關(guān)心下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)受用在訓(xùn)練教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成訓(xùn)練教學(xué)工作。但是在不斷的工作理論中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)步自身的素養(yǎng)。在訓(xùn)練教學(xué)工作中也暴露出缺乏，如何做到科學(xué)

14、方案、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理訓(xùn)練教學(xué)，這些還需不斷地努力。盼望大家對(duì)本人進(jìn)展嚴(yán)格地監(jiān)視，作出批判指正。 學(xué)校老師個(gè)人年度總結(jié)篇5 本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)二班級(jí)一班和二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于自己的閱歷匱乏，力量有限，所以始終堅(jiān)持從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向其他有中考閱歷老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)以后的工作更上一層樓。 一、仔細(xì)備課 不但備同學(xué)而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，采納不同的教學(xué)方

15、法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了詳細(xì)的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。 二、增加上課技能 進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到進(jìn)步。 三、虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問 對(duì)于各種中考題型樂觀征求其王主任和張曉華老師的意見，學(xué)習(xí)

16、她們的方法，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏，改良工作。四、真修改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到網(wǎng)上搜集資料，對(duì)歷年的中考試卷進(jìn)展挑選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)修改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程消失的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。 四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué) 為不同層次的同學(xué)進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要進(jìn)步后進(jìn)生

17、的成果，首先理解他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一局部。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，進(jìn)步他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，我利用中午午休時(shí)間給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完好，這樣，他們學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也隨之增加。 五、樂觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練 我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳受學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。 在教學(xué)的過程中，由于同學(xué)已有習(xí)慣