課外活動計劃模板集合六篇

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁課外活動計劃模板集合六篇課外活動計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)新課程標準把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實世界的人類活動，即用數(shù)學(xué)的思想與方法，不斷把與實際問題有關(guān)的材料進行整理和組織起來的活動。通過活動的持續(xù)重復(fù)和不斷積累，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每一個學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程該當推動這種潛能的開發(fā)，通過提供足夠的資源、空間和時間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動的機會，體驗從現(xiàn)實生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題，從具體到抽象，從特別到一般的人類活動軌跡。同時，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動的學(xué)習、獲取知識，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造，

2、能有力地促進學(xué)生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存本領(lǐng)和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習生活因數(shù)學(xué)而精彩。二、活動目的1、通過數(shù)學(xué)課外活動課，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成進程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習知識的情感、態(tài)度、方法。2、通過數(shù)學(xué)活動、猜想、探究、驗證的進程，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、培養(yǎng)學(xué)生把握和運用知識的態(tài)度和本領(lǐng)。3、通過課外活動課的開展，聲張學(xué)生的個性和意志品質(zhì)，真正謀求“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。三、活動原則1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有用指導(dǎo)間的關(guān)系。2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)

3、課題學(xué)習是綜合運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的活動，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時間界限，有短期活動，也有長期活動。3、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學(xué)實際開展，且富有層次性，主題光顯，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習實際。4、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長。四、活動步驟1、科學(xué)分組，構(gòu)建和諧有用的活動小集體。課題活動是小組合作、合作互補的研究活動，因而應(yīng)建立相對穩(wěn)固、優(yōu)勢互補的數(shù)學(xué)活動小組。2、分章節(jié)確定各階段的活動主題，活動前讓學(xué)生明確活動目標，并給與恰當?shù)幕顒优嘤?xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強活動資料的收集和整理。3、合成成果。每一次活動結(jié)束，組織學(xué)生將

4、相關(guān)的文字材料及活動作品整理成冊。4、成果交流共享、進程反思。定期進行活動成果評獎及展示，并組織學(xué)生反思活動得失。5、成果歸檔。學(xué)期結(jié)束組織學(xué)生進行資料整理，確?；顒佑羞M程、有用果、有痕跡。五、活動安排本學(xué)期的活動內(nèi)容具體安排如下：活動一：幫助家庭記錄一周的生活收支賬目，收入記為正數(shù)，支出記為負數(shù)，計算當周的總收入、總支出、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù)。妥善保存賬目，作為日后家庭理財?shù)膮⒖假Y料?；顒幽康模菏箤W(xué)生進一步把正負數(shù)的學(xué)習運用到具體的時間生活中，從生活中體驗數(shù)學(xué)無處不在。（具體時間：9月14-18日）?；顒佣菏煜び嬎闫鞯挠嘘P(guān)有理數(shù)的運算功能和操作方法，通過這一活動，使學(xué)生初步學(xué)會使用

5、計算器和體驗使用計算器的簡便性。（具體時間：10月12-16日）活動三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形。活動目的：讓學(xué)生嘗試合作交流，協(xié)同完成任務(wù)，體驗規(guī)律的快感。具體時間：10月26-30日活動四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密。活動目的：讓學(xué)生更生動的感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在，增加數(shù)學(xué)的運意圖識。（具體時間：11月9日-13日）活動五：尋找規(guī)律。通過學(xué)生查閱資料，把全部涉及找規(guī)律的題匯編成集，擴大知識面，逐步學(xué)會查資料的方法。（具體時間：11月23日-27日）活動六：學(xué)多姿多彩的圖形以后，讓學(xué)生設(shè)計校徽。（具體時間：12月7日-11日）活動七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文我更愛數(shù)學(xué)了。目的是總結(jié)回憶本學(xué)

6、期的學(xué)習經(jīng)歷、探索歷程，從中尋找出學(xué)習的愉悅，增強學(xué)習數(shù)學(xué)的情感，為后段學(xué)習作鋪墊。另外，開展數(shù)學(xué)小制作等評比活動。（具體時間：12月21日-25日）活動八：優(yōu)秀成果展。通過舉辦本學(xué)期全部的活動成果中的優(yōu)秀成果展出，進一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的、恰當?shù)拈_展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習，正確的概括調(diào)查結(jié)論，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容。課外活動計劃 篇2 一、開展課外活動的意義：為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機的新基礎(chǔ)教育理念，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動

7、，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排：(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：楊樹花副組長：張良同組 員：各班班主任(二)活動時間：每天下午第三節(jié)四、興趣小組活動內(nèi)容與目標:1.通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。2.通過“籃球、乒乓

8、球”等各項體育活動，把握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進身心發(fā)展。3.通過“瀏覽與習作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其運用、交流的本領(lǐng)。五、具體要求以及獎懲措施：開學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制訂好學(xué)期輔導(dǎo)計劃，一定要按計劃進行活動。輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;戰(zhàn)勝老師們在輔導(dǎo)進程中的盲目性和隨意性。每次輔導(dǎo)時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去處。輔導(dǎo)時教師要認真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習效果

9、。(根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進行考察)學(xué)校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。學(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進行考核。課外活動計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想為了進一步推進素質(zhì)教育，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動， 我校政史地教研組在本年度組織了歷史興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合教材，制作各種歷史學(xué)具， 瀏覽與歷史有關(guān)的課外書籍， 并做讀書筆記。 通過活動， 使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育， 把握技能， 全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。二、活動目標1、培養(yǎng)學(xué)生收集。分析和利用信息的本領(lǐng)。2、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。分析問題。 解決問題的本領(lǐng)。3、

10、養(yǎng)成學(xué)生良好地科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。4、培養(yǎng)學(xué)生善于與人交流和合作的團隊精神， 樹立對社會的責任心使命感。三、活動措施1、召開各班歷史課代表會議， 由他們在各班進行宣傳動員。2、制訂活動計劃。3、做好各種興趣小組的動員選拔工作， 成立興趣小組。4、定期檢查活動情況， 并布置新的任務(wù)， 促進活動順利開展。5、舉行一次歷史小制作比賽， 鼓舞學(xué)生的活動熱情。四、活動時間：20XX年3月到20XX年6月五、輔導(dǎo)教師：楊_ 馬_通過興趣小組的活動，制作歷史學(xué)具，瀏覽課外歷史書籍，作讀書筆記。通過這些活動使學(xué)生增長知識，開闊眼界， 增強學(xué)習歷史的興趣， 激發(fā)他們的民族自豪感， 更好地樹立民族自尊心和自信心，

11、 加深他們對中國歷史文化的認同感，特別是鍛煉學(xué)生們的動手本領(lǐng)，對于學(xué)生整體素質(zhì)的提高有極大幫助。課外活動計劃 篇4 活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟示學(xué)生的智慧，熏陶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因而，我結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，特別做出如下的教學(xué)計劃：一、教學(xué)目的：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為

12、規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。1、開學(xué)之后，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制本領(lǐng)，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。2、當學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的.芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟悉、提高表演本領(lǐng)和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。4、通過組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于通常的舞蹈之中。二、活動內(nèi)容以及措施：1、熱身運

13、動：在訓(xùn)練的15分鐘左右時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備，避免用力過度。2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)固性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依靠，孩子們的形體

14、和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：(1)直立和半蹲訓(xùn)練(2)擦地推腳背練習(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們把握、熟悉、提高舞蹈表演本領(lǐng)和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點轉(zhuǎn)(4)控制。5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編本領(lǐng)和學(xué)生的創(chuàng)造本領(lǐng)。6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。課外活動計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)學(xué)生有用讀書?！白x書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生

15、學(xué)會讀書，是我們的目標所在。俗話說，“一個人不讀書是一生的遺憾，一個民族不讀書是一個國家的恥辱”。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，多讀書、讀好書，會使他們終身受益。二年級的小學(xué)生已經(jīng)有了初步的識字量，再借助拼音，他們已經(jīng)能進行一些課外瀏覽了。因而，在本年度的課堂教學(xué)之余，我特制訂了課外瀏覽活動計劃。二、推薦書目（一）必讀書目：配套課文的課外讀物課外瀏覽、小學(xué)生必背古詩一百首、國學(xué)經(jīng)典誦讀。（二）選讀書目：1小豬唏哩呼嚕2笨狼的故事3大個子老鼠小個子貓4小老虎歷險記5三個小寵物6人參娃娃7365夜兒歌8小巴掌童話百篇9笨笨豬10泡泡兒去旅行11吃黑夜的大象12三毛流浪記

16、13小腳丫圖畫書系列14八點猴和狐貍皮褲系列15藍貓?zhí)詺馊?6十萬個為什么17逃家小兔18。爺爺一定有辦法19我會把你治好的20。猜猜我有多愛你三、具體實施1、每單周一節(jié)課外瀏覽課，雙周誦讀國學(xué)經(jīng)典。上好瀏覽指導(dǎo)課。每周設(shè)立一節(jié)“大瀏覽課”，可指導(dǎo)學(xué)生瀏覽也可展示學(xué)生的瀏覽成果。如要根據(jù)語文課程標準和學(xué)生年齡特點，擬定好各班級指導(dǎo)內(nèi)容，像如何查工具書，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會瀏覽，提高瀏覽效率；激發(fā)學(xué)生的瀏覽興趣，培養(yǎng)好的瀏覽習慣。做好讀書日記?！坝洝笔亲x的強化，讀的深化。為使讀書日記成為學(xué)生自由吸收和創(chuàng)造的快樂小天地，我們要求語文老師認真教給學(xué)生讀書筆記方法（摘錄式

17、、提問式、心得領(lǐng)會式），讓學(xué)生利用讀書快樂營做好讀書筆記，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。2、每天上午的課余時間讀都是學(xué)生的課外瀏覽時間。3、班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀故事比賽、詞語接龍比賽等活動。4、建好瀏覽反饋表。學(xué)生畢竟是孩子，讓他們堅持課外瀏覽，持之以恒地自覺融入書海中，確實不易。為此我們設(shè)立了讀寫本，請家長一起督促學(xué)生瀏覽。5、開展“親子共讀”活動。設(shè)計親子共讀讀書卡，家長每天填寫孩子的讀書書目，讀書時間，家長養(yǎng)成與孩子一起瀏覽健康書籍的習慣。，“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”。6、期末將評選“小小藏書家”以此激發(fā)學(xué)生藏書的積極性。第一周：瀏覽笨狼的故事第三周：瀏覽十萬個為什么第五周：詞語接龍比賽第七周：瀏覽小腳丫圖畫書系列第九周：瀏覽三個小寵物第十一周：朗讀比賽第十三周：瀏覽人參娃娃第十五周：講故事比賽第十七周：誦讀故事比賽第十九周：評選“小小藏書家”。課外活動計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生未來的學(xué)習和發(fā)展，僅靠課堂內(nèi)教學(xué)遠遠不能滿足學(xué)生學(xué)習英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英