2022幼教個(gè)人年終工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 2022幼教個(gè)人年終工作總結(jié)5篇 總的來(lái)說(shuō)，總結(jié)中提出自己的想法，有利于得到指導(dǎo)的支持，也有利于團(tuán)結(jié)身邊的同事更好地開(kāi)展工作。那么今日我在這里給大家整理一下幼教個(gè)人年終工作總結(jié)，我們一起看看吧! 幼教個(gè)人年終工作總結(jié)篇1 轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作就完畢了，回憶一年的工作，在各位指導(dǎo)、教師的支持和關(guān)心下，我仔細(xì)的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中歡樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析: 我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓(xùn)練及訓(xùn)練，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步，求知的_也有了相對(duì)

2、增加，對(duì)唱歌、跳舞有肯定的愛(ài)好，并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。 二、師德方面： 我喜歡集體，樂(lè)觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，聽(tīng)從指導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，喜歡幼兒，做孩子們的伴侶教師，媽媽教師，細(xì)心周到的照看幼兒，做到既教書(shū)又育人。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面： 在對(duì)幼兒進(jìn)展生活照看的同時(shí)，我在日常生活中也重視進(jìn)步幼兒的身體素養(yǎng)，樂(lè)觀為幼兒供給戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間，鼓舞幼兒樂(lè)觀與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有方案地熬煉各種根本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具，樂(lè)觀參加幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能樂(lè)觀開(kāi)心

3、地參與戶(hù)外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解根本的行為規(guī)章，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)章意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展平安訓(xùn)練，進(jìn)步了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和力量;關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛(ài)好;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重別人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)懇、守信;培育了幼兒樂(lè)觀主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的進(jìn)展。 四、家長(zhǎng)工作： 一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)開(kāi)展，離不開(kāi)教師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作，家長(zhǎng)工作是

4、教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理力量較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和協(xié)作我的工作，我實(shí)行了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成訓(xùn)練合力，做到家園同步，因此野鴨幼兒的自理力量和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，獲得的效果肯定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中協(xié)作教師連續(xù)進(jìn)展訓(xùn)練、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將肯定的訓(xùn)練方法、閱歷介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑锌梢哉_的引導(dǎo)、訓(xùn)練幼兒。有時(shí)還向其他教師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)供給育兒閱歷，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討訓(xùn)練兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功閱歷拿出來(lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和教師間的

5、間隔 拉的更近，以求到達(dá)家園共贏? 五、平安工作： 幼兒園里無(wú)小事，平安責(zé)任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔(dān)憂全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警覺(jué)和細(xì)心照看下，無(wú)任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作，使孩子安平平安、快歡樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。 六、存在缺乏與努力方向： 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)面豐富了，獨(dú)立性增加了，但也存在著缺乏： 1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

6、2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，答復(fù)下列問(wèn)題聲音不夠洪亮等。 以后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí)，我要在家長(zhǎng)的共同協(xié)作下讓孩子多理解一些新奇的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的學(xué)問(wèn)。有了前行的目的，加上大家的努力，信任孩子們能安康地成長(zhǎng)，明天我們將制造更絢爛的陽(yáng)光! 幼教個(gè)人年終工作總結(jié)篇2 這一學(xué)年里，在指導(dǎo)的關(guān)心，同事們的關(guān)心下，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下，通過(guò)總結(jié)汲取閱歷和教訓(xùn)，在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大成果。 一、思想方面： 本人能仔細(xì)遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，

7、團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。我喜歡幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念，樂(lè)觀參與各種培訓(xùn)與觀摩。新的訓(xùn)練形式要求我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展，所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書(shū)本上汲取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形式下怎樣做一名好教師。 二、班級(jí)工作： 愛(ài)孩子就要理解孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭狀況、愛(ài)好愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)的深入理解。這是做好班級(jí)管理工作、避開(kāi)訓(xùn)練盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是進(jìn)步訓(xùn)練管理程度、進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 為了理解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做嬉戲

8、，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中理解他們的根本狀況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理解，知道了很多。在平常能主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通做到家園同步，共同訓(xùn)練好孩子，做好我們的家園聯(lián)絡(luò)。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的安康成長(zhǎng)。在教學(xué)中我盡可能采納了很多孩子們易于承受的方法進(jìn)展教學(xué)。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面： 如今的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺(jué)得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學(xué)期，每次開(kāi)會(huì)都聽(tīng)到梅教師支配著其他教師的教研課，久久都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，最終按捺不住向指導(dǎo)提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：時(shí)機(jī)永久留給有預(yù)備的人!我仔細(xì)、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的預(yù)備，一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)得到了指導(dǎo)的好評(píng)和確定，同

9、時(shí)指導(dǎo)也對(duì)了提出了建議和更高的要求，課后我再次對(duì)教材進(jìn)展了分析和反思，還分別對(duì)其他兩個(gè)班進(jìn)展了二研和三研，也得到了指導(dǎo)和王蘭教師的表?yè)P(yáng)和確定。 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一每天成長(zhǎng)起來(lái)，做為教師的我感到無(wú)比的欣慰。孩子年齡小對(duì)新事物布滿著奇怪心和求知欲，這就要求我擁有更多的學(xué)問(wèn)可以滿意幼兒的奇怪心和求知欲。我就利用休息時(shí)間仔細(xì)閱讀大量的書(shū)籍，遇到孩子的提問(wèn)不能當(dāng)時(shí)答復(fù)的，就通過(guò)書(shū)籍、上網(wǎng)查資料，告知幼兒最準(zhǔn)確的答案。在教學(xué)工作中，我課前仔細(xì)的書(shū)寫(xiě)教學(xué)方案，仔細(xì)備課，力求做到傳授學(xué)問(wèn)的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、敏捷性。課堂上，樂(lè)觀采納多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動(dòng)、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言吸引幼

10、兒的留意力，給幼兒充分的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅(jiān)持面對(duì)全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注意個(gè)別差異，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，輕松開(kāi)心的把握學(xué)問(wèn)。我始終堅(jiān)持重力量培育，輕學(xué)問(wèn)的灌輸，注意培育幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中可以敏捷運(yùn)用，舉一反三。 大班的孩子，即將面臨升入學(xué)校，我要成為他們的伴侶，多和他們溝通，使他們消退入學(xué)前的緊急心情。在日常的訓(xùn)練活動(dòng)中，我主要注意對(duì)幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。并常常在班級(jí)論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小連接的文章，讓家長(zhǎng)和孩子們能對(duì)上學(xué)校有一個(gè)正確的理解，使孩子可以輕松、開(kāi)心的升入學(xué)校。 作為教師關(guān)心、喜歡每一個(gè)孩子是我們必需做到的，特殊是要公平對(duì)待

11、每個(gè)孩子。每個(gè)人都盼望得到別人的敬重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來(lái)和他們說(shuō)話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很愿意承受，也很興奮。我把孩子們當(dāng)成伴侶，他們也把我當(dāng)成了伴侶。 四、個(gè)人學(xué)習(xí)： 樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)。樂(lè)觀進(jìn)展學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)效勞等等。 五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向： 1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注意對(duì)孩子力量的培育，進(jìn)步自身隨機(jī)訓(xùn)練的力量。 2、進(jìn)步自身理論科研程度。 3

12、、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的進(jìn)步。 4、記得在一本書(shū)上看到，教師分四種類(lèi)型：才智愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。在以后的工作中中，我會(huì)不斷努力，樂(lè)觀思索如何做好幼兒教師工作，盼望自己成為一名才智愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，朝著這個(gè)目的奮進(jìn)。 社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。 幼教個(gè)人年終工作總結(jié)篇3 時(shí)間

13、飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，第二幼兒園已開(kāi)園一年多了。在各級(jí)指導(dǎo)的大力支持下，在全體員工的不懈努力下，我們獲得了一些成果，總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)管理，進(jìn)步全體教職員工的素養(yǎng) 本學(xué)期我們組織全體員工，仔細(xì)學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，一日操作標(biāo)準(zhǔn)，并在執(zhí)行的過(guò)程中，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)?，F(xiàn)已形成了良好的常規(guī)，貫徹常規(guī)以成為職工們的自覺(jué)行動(dòng)。 二、指導(dǎo)重視，增加投入，美化了幼兒園的院庭 在學(xué)校各級(jí)指導(dǎo)和公司指導(dǎo)的大力支持下，幼兒園的院庭鋪設(shè)了塑膠跑道，大型玩具下面也鋪設(shè)了塑膠地面，幼兒園的后院修建了花池、沙池、動(dòng)物飼養(yǎng)舍，美化了幼兒園的院庭，改善了辦園環(huán)境。 三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng) 1、因?yàn)槲覉@教師大多數(shù)都是剛

14、走出學(xué)校校門(mén)的年青教師，她們工作熱忱高，但缺少理論閱歷。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，進(jìn)步了她們組織教學(xué)的力量，觀看力量，和家長(zhǎng)溝通的力量等。 2、本學(xué)期選送一名教師，參與了市電教館舉辦的課件制作的培訓(xùn)，培訓(xùn)后能把學(xué)到的學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)傳授給其它的教師，在全園形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)步了大家應(yīng)用電教手段進(jìn)展教學(xué)的力量。 3、本學(xué)期接待了省訓(xùn)練學(xué)院學(xué)前訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)80名同學(xué)來(lái)園參觀見(jiàn)習(xí)，我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，都得到了見(jiàn)習(xí)師生的全都好評(píng)。她們的到來(lái)，為教師供給了一次展現(xiàn)教學(xué)的時(shí)機(jī)，也擴(kuò)大了對(duì)幼兒園的宣揚(yáng)。 4、一名教師在哈市訓(xùn)練局組織的教師根本功大賽的活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。 四、豐

15、富多彩的活動(dòng) 每次活動(dòng)都得到了網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持和準(zhǔn)時(shí)報(bào)道。 1、組織中、大班幼兒，參觀了學(xué)校校內(nèi)。激發(fā)了幼兒對(duì)師大的喜歡和身為師大幼兒園的小伴侶的榮耀感和驕傲感。 2、為了深化貫徹?幼兒園訓(xùn)練進(jìn)展綱要?，實(shí)行時(shí)間開(kāi)放、空間開(kāi)放、心靈開(kāi)放。在金秋季節(jié)，我們組織全園小伴侶、全體教職員工、全園的家長(zhǎng)，來(lái)到了省農(nóng)科院園藝分院參觀體驗(yàn)生活。給幼兒及家長(zhǎng)們供給了走進(jìn)大自然，親進(jìn)大自然的時(shí)機(jī)。讓孩子充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂(lè)和豐收的喜悅。我們還組織了好玩的親子嬉戲。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。此次活動(dòng)在?新晚報(bào)?、?哈爾濱日?qǐng)?bào)?報(bào)道。在省訓(xùn)練臺(tái)播出。對(duì)我園起到了很大的宣揚(yáng)作用。 3、新年即將到來(lái)之際，我園進(jìn)

16、展了家園共慶新年活動(dòng)。節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、時(shí)裝表演、相聲、三句半、家長(zhǎng)節(jié)目、教師表演節(jié)目等。由于家長(zhǎng)的參加，增加了家園之間的合作和理解。 五、細(xì)心創(chuàng)設(shè)幼兒園的環(huán)境 1、為了貫徹?綱要?精神，我園教師和小伴侶，費(fèi)物利用，細(xì)心創(chuàng)設(shè)了各種區(qū)域活動(dòng)，給幼兒供給了探究操作的環(huán)境，溝通的場(chǎng)所。 2、二園場(chǎng)地寬闊，需要布置的工作量大。在新年即將到來(lái)之即，全園職工利用休息時(shí)間為幼兒創(chuàng)設(shè)了濃濃的節(jié)日氣氛，得到了全部家長(zhǎng)的好評(píng)。 六、創(chuàng)辦了愛(ài)好班 為了滿意家長(zhǎng)和幼兒的需要，也為了幼兒園創(chuàng)收，根據(jù)幼兒的愛(ài)好和愛(ài)好，本著自愿選擇的原那么，幼兒園在本學(xué)期創(chuàng)辦了美術(shù)、舞蹈、電子琴三個(gè)愛(ài)好班，受到家長(zhǎng)歡送，孩子的喜歡，效

17、果特別好。報(bào)名學(xué)習(xí)的日漸增多。 幼教個(gè)人年終工作總結(jié)篇4 又要年末，回憶這年來(lái)的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于悄悄無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵。 這年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了很多，也進(jìn)步了許多?？粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來(lái)的閱歷教訓(xùn)，與大家一起共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁的本色。 一、政治思想 本人能樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)_的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)心別人，能明確訓(xùn)練目的，端正態(tài)度，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)心

18、幼兒，無(wú)體罰及變相體罰幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作那么，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 幼兒園大班升入學(xué)校是訓(xùn)練過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，連接過(guò)渡的成功與否對(duì)學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)年教學(xué)過(guò)程中，我樂(lè)觀做好提早備課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺(jué)得上課就是玩嬉戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。 作為一名幼兒教師要有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)

19、的業(yè)務(wù)程度和力量。為了進(jìn)步自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時(shí)向有閱歷的老教師請(qǐng)教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛(ài)心，細(xì)心和急躁。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有程度上都有肯定的進(jìn)展。根據(jù)幼兒不同的共性與愛(ài)好，實(shí)行不同的訓(xùn)練方法，認(rèn)真觀看，開(kāi)掘小伴侶的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)全都地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí)，我們鼓舞幼兒踴躍發(fā)言，樂(lè)觀開(kāi)動(dòng)腦筋，繪畫(huà)、寫(xiě)字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成寧?kù)o的作業(yè)習(xí)慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集風(fēng)光前發(fā)言、說(shuō)兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培育了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與教師同伴溝通時(shí)的

20、語(yǔ)言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入學(xué)校做好預(yù)備。 三、平安及衛(wèi)生保健 平安是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。本學(xué)年我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的平安訓(xùn)練，讓孩子們感知什么是危急，什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避開(kāi)幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒平安工作的萬(wàn)無(wú)一失。我們也嚴(yán)格根據(jù)園里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽(yáng)光、紫外

21、線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。而針對(duì)幼兒手足口病，每天都進(jìn)展個(gè)別觀看，并催促幼兒勤洗手。常常對(duì)桌面，把手，柜子等幼兒常常性接觸的地方進(jìn)展消毒工作。培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習(xí)慣。 四、家長(zhǎng)溝通方面 通過(guò)學(xué)習(xí)新?綱要?，我更加深深地熟悉到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)年，我們用( 溝通)、(家園聯(lián)絡(luò))與家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，在家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩訓(xùn)練嬉戲活動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)更換家教宣揚(yáng)欄，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問(wèn)，做到充分利用家長(zhǎng)資源，鼓舞引導(dǎo)家長(zhǎng)樂(lè)觀主動(dòng)地參加到幼兒園的訓(xùn)練中，既

22、調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的訓(xùn)練作用。 這一學(xué)期的成果是可喜的，但存在著很多的缺乏。作為一名年輕教師，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力進(jìn)步思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意幼兒自身力量的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展個(gè)別訓(xùn)練。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成熬煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕獲教學(xué)契機(jī)，進(jìn)步自己駕馭課堂的力量和遇事的應(yīng)變力量。并努力進(jìn)步自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。 幼教個(gè)人年終工作總結(jié)篇5 過(guò)去一年已成為往昔，那便期望將來(lái)。這一年我在幼兒園工作，是作為大班幼兒的語(yǔ)文教師，在對(duì)工作進(jìn)展一個(gè)回憶后，我把工作進(jìn)展了總結(jié)。 一、課堂教學(xué) 作為大班的