幼兒園大班社會《整理小書包》教學(xué)設(shè)計

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word3/33/3可修改 歡迎下載 精品 Word 可修改 歡迎下載 精品 Word大班社會活動(shhuhu dng)整理小書包教學(xué)設(shè)計一、活動(hu dng)目標(biāo)：1.了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分(b fen)的用途。2.學(xué)習(xí)整理(zhngl)書包，做到有序整理物品。3.懂得愛護小書包，激發(fā)(jf)對小學(xué)生活的向往。二、活動準備：1.物質(zhì)準備：每人一個書包、一個小筐（內(nèi)放幼兒用書、四線方格本、繪畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、紙巾、跳繩等）。2.經(jīng)驗準備：帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)，講講小學(xué)有趣的活動。三、活動過程：（一）談話導(dǎo)入，引出書包，激發(fā)幼兒參與活動的興趣師：小朋友們，還

2、有幾個月你們就要幼兒園畢業(yè)了，升入小學(xué)后，你們知道每天都要背著什么去上學(xué)嗎？（書包）（二）引導(dǎo)幼兒了解書包的結(jié)構(gòu)及用途1.展示我的小書包，幫助幼兒認識各種各樣的書包以及包內(nèi)的各種物品。師：今天我們每個小朋友都帶了一個書包來，誰愿意向大家介紹一下你的小書包的顏色、圖案呢？那你的小書包有幾層呢？每一層是不是一樣大呢？前面看有漂亮的顏色和圖案，從側(cè)面看呢？后面呢？請個別幼兒回答。教師小結(jié)：小朋友說的真好，咱們每個小朋友的書包上面都有漂亮的顏色和圖案，還有兩根背帶，最重要的是書包有許多層，有的大一點有的小一點，小書包的兩側(cè)還有兩個小兜。小書包有這么多層和兜，用起來一定會很方便。2.師：那我們?nèi)ド蠈W(xué)，書

3、包里都可以帶些什么呢？哪些東西是不能帶的呢？為什么呢？幼兒回答。教師小結(jié)：對，我們的書包里，可以帶上學(xué)需要的課本、文具盒、文具、跳繩等；零食、玩具等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品就不要放到書包里帶到學(xué)校里了。（三）整理我的小書包，幫助幼兒梳理整理書包的方法1.幼兒討論交流整理書包的方法（1）師：剛才呀，我們一起了解了書包的結(jié)構(gòu)，知道了上學(xué)哪些東西能帶哪些東西不能帶?，F(xiàn)在于老師準備了你們常用的東西（幼兒用書、四線方格本、畫畫本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒、紙巾、跳繩等），你認為書包里應(yīng)該帶哪些東西？這些東西放在書包的哪一層、哪里合適呢？請個別幼兒回答。2.請幼兒嘗試整理書包，引導(dǎo)幼兒分析探討(tnto)整理小書包的最

4、佳方法師：現(xiàn)在(xinzi)請小朋友將筐子里的物品(wpn)的物品，自己(zj)裝進書包里吧。幼兒(yu r)整理。師：現(xiàn)在，誰愿意起來分享一下你是怎么整理書包的呢？請個別幼兒起來回答。3.播放視頻，看看一年級的學(xué)生是怎樣整理書包的。師：孩子們，于老師呀請一年級的小學(xué)生給我們錄了一個視頻，我們一起來看看一年級的小學(xué)生是怎樣整理書包的。視頻播放完，請幼兒回答。小結(jié)：剛才呀，我們看了一年級小學(xué)生整理書包的視頻，知道了整理書包的時候，我們要先把需要整理的東西分類，把鉛筆、橡皮、鉛筆刀放進鉛筆盒李，課本擺放整齊，本子擺放整齊，然后拉開書吧，把課本放進最大的一層里，本子放在課本上面，鉛筆盒放在小的一層里

5、，跳繩等小東西就可以放到兩邊的小兜里。（四）舉行整理書包比賽，熟悉整理書包的方法師：好，那咱現(xiàn)在根據(jù)剛才學(xué)的辦法舉行整理書包比賽，看誰整理的又快又好又整齊。幼兒進行整理，根據(jù)整理的速度和整齊程度選出整理書包小能手。教師小結(jié)：孩子們，現(xiàn)在咱們都學(xué)會了自己整理書包了都是整理書包小能手。如果我們每次整理小書包都像現(xiàn)在這樣分類分層來放，每一樣?xùn)|西都放在固定的地方，那拿取會更方便，再拿就知道上哪去拿了。（五）討論：怎樣愛護書包師：書包是我們的好朋友，你們上學(xué)之后它會天天陪伴這你們，那我們應(yīng)該怎樣愛護小書包呢？幼：不能摔要輕拿輕放；不能在書包上亂涂亂畫；無論在哪里都要把書包放好；書包臟了洗一洗師：老師希望你們上小學(xué)后能保持整理小書包、愛護小書包的好習(xí)慣。能不能做到，孩子們？好了，孩子們，現(xiàn)在背起你的小書包，像一名真正的小學(xué)生一樣，起立，齊步走。內(nèi)容總結(jié)（1）大班社會活動整理小書包教學(xué)設(shè)計一、活動目標(biāo)：1.了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用途（2）2.學(xué)習(xí)整理書包，做到有序整理物品（3）二、活動準備：1.物質(zhì)準備：每人一個書包、一個小筐（內(nèi)放幼兒用書、四線方格