2022年美術教學計劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022年美術教學方案5篇 美術課程具有人文性質(zhì),是學校進展美育的主要途徑,是九年義務訓練階段全體同學必修的藝術課程,下面我給大家?guī)?022年美術教學方案，盼望大家喜歡! 2022年美術教學方案篇1 一、同學狀況分析 三班級共有同學_人，其中女生_人，同學對美術學習的愛好特別高，平常就有許多同學平常就愛畫畫，但受到右腦形式干擾較強，所以應連續(xù)保持同學對美術的學習愛好，并在此根底上，賜予同學適當?shù)睦L畫方法指導，讓他們接觸初步的美術學問的同時感受到美術更大的魅力。 二、教材分析 該教材是_美術出版社教科書，全冊共_個課。教材內(nèi)容突出特色性、注意過程與參加。根本技能的根底上貫

2、穿審美性和情意性的教學要求，兼顧同學共性的進展和學問技能的學習的兩方面的需要。 三、教學總目的 通過欣賞各類美術作品的形與色，能用簡潔的話語或文字大膽的表達自己的感受;啟發(fā)同學感受并表現(xiàn)生活中的美妙事物，從中體驗生活的樂趣;關心同學熟悉和使用常用色和點、線、面;理解根本美術語言的表達方式和方法;培育同學表達自己感受或意愿的力量，進展同學的空間知覺力量、形象記憶力量、形象記憶力量和制造力量。引導同學以個人或集體合作的方式參加欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富同學的視覺、觸覺和審美閱歷;在美術活動的過程中，通過參加美術理論活動獲得身心愉悅

3、和長久愛好;體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長久愛好;可以表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習的過程中激發(fā)制造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 四、單元目的 造型。表現(xiàn)：熟悉運用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識的使用自己喜歡的顏色組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長的構造，表現(xiàn)最受人敬重人物的特點，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖。 設計。應用：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案，設計制作好玩、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術品，繪制簡潔四方連續(xù)紋樣，制作建議的會響的玩具。綜合。探究：學習簡潔的攝影學問，理解美術記者的工作內(nèi)容和工作流程。

4、用繪畫、攝影、文字方式展現(xiàn)采訪結果和感受。 欣賞。評述：理解動畫片的不同類型，欣賞各種動畫的同時，使同學理解夸大與變形，是動畫片藝術表現(xiàn)上最主要的特征。簡潔說出動畫片的制作過程。在教學中給同學浸透給同學?中華人民共和國環(huán)境保護法?、?中華人民共和國道路交通平安法?及公共場所平安的法律法規(guī)或其他平安法規(guī) 五、教學措施 1、注意對同學造型表現(xiàn)的培育。在教學中，讓同學初步和使用常用色和點、線、面，理解美術語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。 2、重視激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育同學的理論力量。教師樂觀為同

5、學創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思索、爭論、對話等活動引導同學在美術創(chuàng)作活動中，制造性地運用美術語言。教師鼓舞同學在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解，能用簡潔的話語大膽的表達自己的感受。 3、加強教學中師生的雙邊關系，確立同學的主體地位，師生間建立情感溝通和公平關系。 4、重視對同學學習方法的討論，引導同學以感受、觀看、體驗、表現(xiàn)以及搜集資料等學習方法，進展自主學習與合作溝通。 5、教師以各種生動好玩的教學手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、嬉戲、音樂等方式引導同學增加對形象的感受力量與想像力量，激發(fā)同學學習美術的愛好。 6、在第三課?美麗的生活環(huán)境?優(yōu)雅舒適的生活社區(qū)

6、，依山傍水的少數(shù)民族村寨等美麗的生活環(huán)境讓人心曠神怡。在教學中，通過圖片向同學展現(xiàn)各種表現(xiàn)生活環(huán)境風光的圖片，而在最終讓同學觀看一幅風光已遭人為破壞的圖片，讓同學形成劇烈的心理反差，適機浸透法制訓練，進步同學珍惜保護環(huán)境的意識。 7、在第八課?大街上?能有效地向同學浸透法治理念，要求同學遵守交通規(guī)章，留意交通平安。 2022年美術教學方案篇2 美術教學是幼師同學為將來從事幼兒園美術訓練工作所必需把握的根底理論和教學方法。幼師專業(yè)的同學僅僅把握肯定的美術技能是遠遠不夠的，還必需把握肯定的教學理論和方法。幼師美術教學課應親密聯(lián)絡幼兒園的美術教學實際，,注意同學的美術理論的學習與同學理論操作相結合.

7、本學期開設了簡筆畫教學與手工制作,現(xiàn)制定方案如下: 一、首先是教材內(nèi)容的分析 本學期的簡筆畫內(nèi)容共有八章，依次是:怎樣熟悉、理解和把握簡筆畫;靜物簡筆畫;植物簡筆畫;景物簡筆畫;動物簡筆畫;人物簡筆畫;簡筆畫的材料工具及使用方法;兒歌、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編。手工教材內(nèi)容共有七章，依次是：平面構成;圖案;紙工;綜合材料的應用;泥塑、幼兒園環(huán)境布置;外國美術欣賞。 二、教學目的的分析 簡筆畫的在本學期的教學目的是：讓幼師同學深層次地明確理解簡筆畫在將來從事的幼兒訓練中的重要作用;學習與把握簡筆畫的理論學問與幼兒訓練心理學問;把握各類不同簡筆畫的表現(xiàn)方法與技巧;會根據(jù)兒歌、兒童故事進展簡筆畫的創(chuàng)編活動

8、，為以后從事幼兒美術訓練打下鞏固的根底。 手工制作的教學目的是：通過手工教學使同學理解手工工具和材料，初步把握手工制作的根本規(guī)律和方法;通過學習增加手工操作的技能技巧，把握幾種手工藝制作技巧，并結合現(xiàn)代的設計理念和現(xiàn)代 人的生活方式。手工制作是是綜合理論活動課程，是培育同學既動手又動腦，訓練他們的綜合力量的極好方式，通過活動培育同學觀看思索、創(chuàng)新意識、實際操作、調(diào)查討論和搜集資料的力量,豐富同學的學問面。手工課程要以繪畫學問為根底，同學能把繪畫中的形體與顏色學問充分利用到手工的各種材料中去;進展同學的空間想象與制造力量;培育同學嚴格、細致、準確、有毅力、有方案等工作習慣和作風。手工是繪畫的進展

9、，幼兒美術教學法又是從事幼兒園美術訓練必不行少的關鍵，它們相輔相成，缺一不行，對以后的幼兒園工作的作用也特別實際，同學可通過對手工藝的學習，體驗手工過程的歡樂 三、教學重點與難點的分析： 簡筆畫教學內(nèi)容雖然比擬簡潔，但同學對人物簡筆畫的各種表現(xiàn)方法與各種造型、特殊是人物簡筆畫的精神相貌、動作神態(tài)的表現(xiàn)為本學期簡筆畫的一大難點。綜合運用各類簡筆畫進展兒童故事、兒歌的繪畫制造活動也是本學期教學的一個重點與難點所在。 手工制作活動比擬豐富，也比擬簡單，設計和制作出有特色、有美感的手工藝品是本學期工作的一大在重點，要求同學在學習的過程中要手、腦、眼并用，制作出的成品既要有手工，也要有設計，有創(chuàng)意是本學

10、期的一大難點所在 四、同學學情分析與實行措施分析： 由于同學原來學習的都是應試訓練，所學習的幾乎是文化學問，沒得過專業(yè)的美術訓練，針對以上的狀況，教師必需從最根底的美術教學開頭，一步一個腳印，在實際課程中，還可以樂觀鼓舞同學制作 課堂以外的東西。比方，課堂中教師教同學以某種方法制作紙工花卉，同時，還應鼓舞同學以不同的方法制作不同的花卉款式，對于制作得好的，制作得別出心裁的作品加以表揚，鼓舞他們互相學習，互相汲取。平常要做好同學作品的搜集工作。要將班級特色文化建立作為校內(nèi)文化建立的重要組成局部，班級做出特色，共同營造良好的校內(nèi)文化氣氛，在過程訓練中要留意搜集留存作品，學期完畢，要做好總結。 本人

11、充分利用網(wǎng)絡平臺，樂觀參加培訓、學習、爭論。抓住一切學習時機，對自己的活動內(nèi)容準時進展反思，準時總結成功與缺乏，使自己的輔導程度更上一層樓,閱歷更加豐富，查找合適的進展之路，在同學作品的取材、材料等方面更具有代表性、時尚性、獨創(chuàng)性、前瞻性、時代性。 2022年美術教學方案篇3 一、指導思想： 美術是向同學傳授根底學問和根本技能，進步同學審美力量，增加愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培育良好的品德、意志，進步同學的觀看力量、想象力量、形象力量和制造力的學科。為了讓全體同學生動、活潑、主動地進展，進步同學的審美力量，使同學成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學方案。 二、教學內(nèi)容和要求

12、： 通過欣賞和各類美術作品的形與色，能用簡潔的話語大膽的表達自己的感受;啟發(fā)同學感受并表現(xiàn)生活中的美妙事物，從中體驗生活的樂趣;培育同學表達自己感受或意愿的力量，進展同學的空間知覺力量、形象記憶力量和制造力量。引導同學以個人或集體合作的方式參加欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富同學的視覺、觸覺和審美閱歷;在美術活動過程中強調(diào)興趣性的美術學習，教學內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培育同學的創(chuàng)新精神與理論力量，形成根本的美術素養(yǎng)。在美術活動的過程中，通過參加美術理論活動獲得身心愉悅和長久愛好;體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的長

13、久愛好;可以表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習的過程中激發(fā)制造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 三、同學根本狀況分析： 三班級共有同學人。三班級同學對美術學習的愛好特別高，許多同學平常就愛畫畫，但受到右腦形式干擾較強，所以教師應連續(xù)保持同學對美術的學習愛好，并在此根底上，賜予同學適當?shù)睦L畫方法指導，讓他們接觸初步的美術學問的同時感受到美術更大的魅力。 四、詳細施行與要求： 1、仔細上好每一堂課，明確重點、難點。 2、大量實行范畫、示范步驟圖、教具、多媒體等這些直觀教具，邊示范邊講解。 3、教師在課堂上精講多練，仔細輔導同學作業(yè)。 4、注意對各種力量的培育，尤其是審美力量，力爭

14、美育貫穿全過程。 5、在教學方法施行上，根據(jù)不同的內(nèi)容實行不同的方法，實行多種方法相結合。 6、根據(jù)同學的共性特點進展隨堂輔導，要充分調(diào)動同學的樂觀性、啟發(fā)同學的樂觀性，啟發(fā)同學制造思維及想象力。 7、做好每節(jié)課的小結，針對性地進展作業(yè)評講。 2022年美術教學方案篇4 一、指導思想： 貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的打破。 二、教學目的： 本學期我擔當一、三至六班級、周五下午綜合理論的美術教學工作，每周20節(jié)課，根據(jù)以往的教學閱歷，針對低、中、高班級同學的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝

15、交融貫穿在一起，以多種好玩的、吸引同學的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學把握并進一步進步繪畫技法，連續(xù)承受根本技能和顏色的傳統(tǒng)教學。設計和手工連續(xù)深化學習。進步同學對美術的愛好和愛好，擴大美術的學問面，更好地進步同學的審美力量和動手力量。并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的進步。讓同學可以脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。 三、詳細工作： 連續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。 本學期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務力量，使自己由熟悉新課程到走進新課程

16、。 仔細制定學校美術工作、教學方案、美術活動、校內(nèi)競賽、區(qū)藝術節(jié)競賽等方案、方案。 學習新課程標準，仔細設計教案。 預備、積累資料編寫美術案例。 課堂教學活動。 加強課堂教學新理念、新形式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。同時發(fā)揮自己的制造精神，結合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調(diào)動同學樂觀性為主，使同學開闊眼界、擴展學習的愛好和技能。 3月份組織同學多出作品，參與各級各類的賽事，籌備20_年區(qū)校內(nèi)藝術節(jié)

17、書畫大賽及六一書畫大賽。4月份預備參與區(qū)藝術節(jié)競賽。5月份美術小組籌備體藝2+1美術服裝道具及六一書畫競賽。 仔細組織、輔導美術愛好深沉的同學。加強對美術優(yōu)秀生的輔導。 加強校內(nèi)文化建立，制定協(xié)作學校體藝2+1展演工作施行及教學樓外，還有校內(nèi)布置方案，供給效果圖。 四、教學要留意的問題： 留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 自調(diào)顏料比擬難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童愛好、閱歷、學問的進展為目的，以培育同學良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底

18、學問，學會簡潔的美術技能和美術制造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質(zhì)量。 2022年美術教學方案篇5 一、教學目的： 通過本學期美術教學，使同學把握一些根本的美術根底學問，并在教學當中注意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的進步。詳細有： 1、學會初步的繪畫欣賞的方法以及對一些優(yōu)秀作品的仿照方法。 2、熟悉線條、三角形、方形、圓形和其它形，可以運用這些根本的外形對一些物品的概括描畫出來。 3、熟悉顏色及其各種顏色的表現(xiàn)功能，可以比擬合理地進展顏色的搭配作畫。 4、學會一些根本的繪畫構圖學問。 5、學會一些簡潔的小制作，紙?zhí)嫞∠鹌つ喙ず蛨A橡皮泥工的制作。 二、教學重點： 1、考慮到三班級同學年齡小的特點，因此在繪畫種類上主要以鉛筆，蠟筆和彩筆為主，兼帶一些其它。臨時不考慮教國畫、水彩、版畫等。 2、本學期在繪畫教學中主要以臨摹為主的啟發(fā)式教學，記憶畫和想象畫教學為輔。 三、教學難點： 1、美術作品欣賞課的教學中，如何運用最正確的教學方法來到達的效果，從而指導同學的實際操作。 2、構圖學問缺乏，造型力量差以及顏色搭配不協(xié)調(diào)，一向是同學最難克制的問題。在教學中應當反復強調(diào)，爭取使每個同學都能在這方面有很大的進步。 四、教材的特別處理： 1、由于教材中畫面較小，因此教師教學中應當預備一些大幅的范畫掛圖或用粉