初中化學(xué)人教九年級上冊（2023年新編） 碳和碳的氧化物 二氧化碳的制取教學(xué)設(shè)計（修改版）

1、課題2 探究二氧化碳的制取（第1課時）公興初中 徐小蘭【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過探究比較，找出實驗室制取二氧化碳的理想原料；熟練記住實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，并能書寫類似的化學(xué)方程式。2、回顧氧氣的實驗室制法，知道實驗室制取氣體的一般思路和方法；學(xué)會確定實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置，及其檢驗和驗滿的方法?！緦W(xué)習(xí)重點】實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置的確定【學(xué)習(xí)難點】實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理【學(xué)習(xí)過程】活動一：探究實驗室制取CO2的反應(yīng)原理活動任務(wù)活動過程及結(jié)果回顧已學(xué)的相關(guān)產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)學(xué)生相互交流討論通過觀察實驗現(xiàn)象，進(jìn)行比較歸納得出結(jié)論學(xué)生相互交流討論書寫化學(xué)方程式，并尋

2、找規(guī)律展示一杯啤酒，同時把啤酒倒入錐形瓶中搖晃，并用導(dǎo)氣管將氣體導(dǎo)出通入澄清石灰水中觀察現(xiàn)象？提問1：導(dǎo)出的是什么氣體？追問：你知道我們學(xué)過的有哪些反應(yīng)能產(chǎn)生CO2嗎？生成二氧化碳的反應(yīng)反應(yīng)條件、操作是否方便可行是否生成純凈的二氧化碳?xì)怏w1234討論：通過比較后，以上反應(yīng)是否有適合實驗室制取CO2的？提問2：若實驗室要制取CO2氣體，選擇的藥品必須含有什么元素？提問3：老師提供了Na2CO3粉末、CaCO3粉末、CaCO3塊狀藥品分別與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，同學(xué)們通過對比觀察實驗現(xiàn)象來判斷以上反應(yīng)是否有適合實驗室制取CO2的？編號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象能否使用（從反應(yīng)速度角度講）1Na2

3、CO3粉末和稀鹽酸 2CaCO3粉末和稀鹽酸 3CaCO3塊狀和稀鹽酸 4CaCO3塊狀和稀硫酸追問1：實驗室能不能用碳酸鈉或碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制取CO2？為什么？追問2：實驗室能不能用碳酸鈣塊狀跟稀硫酸反應(yīng)制取CO2？為什么？追問3：結(jié)合上面的討論，確定實驗室制取氣體反應(yīng)原理應(yīng)考慮的因素？提問4：實驗室制取的CO2的化學(xué)方程式如何書寫？請同學(xué)們書寫碳酸鈉、碳酸鉀、碳酸鎂分別與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式活動二：探究實驗室制取CO2的裝置活動任務(wù)活動過程及結(jié)果比較裝置，分析原因歸納因素鞏固練習(xí)實驗室制取二氧化碳的儀器和裝置探究名稱實驗室制二氧化碳藥品石灰石和稀鹽酸反應(yīng)原理（化學(xué)方程式 ）氣體發(fā)生裝置圖AB你認(rèn)為實驗室制取二氧化碳可選擇左邊兩個裝置中的哪個 氣體收集裝置圖 C排水法 向上排空氣法 向下排空氣法相關(guān)信息：二氧化碳能溶于水，標(biāo)況下的密度為克/升（空氣密度為克/升）收集方法及依據(jù)應(yīng)選擇 ，依據(jù) 提問1：如何確定制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置？追問1：發(fā)生裝置考慮的因素：追問2：收集裝置考慮的因素：提問2：CO2的檢驗方法： 提問3：CO2的驗滿方法： 隨堂練習(xí)：學(xué)案（