個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃經(jīng)典5篇

1、精品文檔Word格式 個(gè)人教學(xué)工作方案經(jīng)典5篇 為此需要好好地寫一份方案了。好的方案是什么樣的呢?關(guān)于個(gè)人教學(xué)工作方案經(jīng)典該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)韨€(gè)人教學(xué)工作方案經(jīng)典，盼望大家喜歡! 個(gè)人教學(xué)工作方案經(jīng)典篇1 時(shí)間一刻不停留的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期又開頭了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開頭進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的進(jìn)展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用同理心對(duì)待每一名幼兒，與班級(jí)成員樂觀協(xié)作共同搞好班級(jí)工作.現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作方案如下: 一：思想方面

2、 遵紀(jì)守法,樂觀響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周一按時(shí)參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí),樂觀參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),以喜歡本職工作為動(dòng)身點(diǎn),仔細(xì),努力的工作,來進(jìn)步自身的專業(yè)程度.喜歡自己的事業(yè),無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用教師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.樂觀做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻留意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園指導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,樂觀向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作。 二：訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У?/p>

3、是小班,因此我們?cè)谟?xùn)練教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的學(xué)問傳授,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練,一個(gè)好的班級(jí),好的活動(dòng)離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和急躁,對(duì)待每個(gè)幼兒,培育幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時(shí),汲取別人的閱歷與特長,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)承受最新的幼教學(xué)問,有效有方案的進(jìn)步自己業(yè)務(wù)程度和教學(xué)力量. 利用環(huán)境布置讓幼兒易于承受新思想,打破傳統(tǒng)的教師教同學(xué)學(xué)的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí).以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探究,使幼兒的八大智能得到全面進(jìn)展.在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),好玩,直觀的嬉戲,教具來進(jìn)

4、展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作力量等.我樂觀指導(dǎo)英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的進(jìn)展,為幼兒以后英語的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。 三：衛(wèi)生保健方面 本學(xué)期,我?guī)е野喙ぷ魅藛T樂觀協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的清掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,留意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)留意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率到達(dá)95%以上.留意關(guān)心幼兒的一日生活,充分表達(dá)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念. 四：家長

5、工作方面 因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長,因?yàn)榧议L工作由為重要,家長工作是聯(lián)絡(luò)家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將樂觀和家長獲得聯(lián)絡(luò),組建了我班家長委員會(huì),催促家長做好?家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)?的填寫,和家長委員會(huì)成員共同討論制定合適每個(gè)幼兒的訓(xùn)練方法,使家,園結(jié)成訓(xùn)練伙伴,充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能.本學(xué)期我園仍舊采納門禁制度,召開了一次家長會(huì)獲得家長的諒解,讓每位幼兒都快樂奮興來園,安平平安回家,使每位家長都能放心將孩子交到教師手中. 本學(xué)期將每月進(jìn)展一次家長開放日,使家長理解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r,同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒實(shí)行家訪和 交談的方式,向家長介紹孩子在

6、園狀況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長理解孩子的在園狀況,并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作. 個(gè)人教學(xué)工作方案經(jīng)典篇2 一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)完畢，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。 一、思想熟悉方面。 喜歡黨的訓(xùn)練事業(yè)，聽從學(xué)校的工作支配，以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。在思想上、工作上為同事、同學(xué)樹立典范。樂觀參政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的政治程度。 二、教學(xué)工作方面 1.進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，上好每一節(jié)課。 (1)備課。 仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄明晰，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如。 理解同學(xué)原有的學(xué)問技能、愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)

7、問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法和學(xué)法，使每節(jié)課都富有實(shí)效。 (2)上課。 關(guān)注全體同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，激發(fā)同學(xué)的情感，制造良好的課堂氣氛，課堂上講練結(jié)合。 (3)下課 作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 輔導(dǎo) 做好輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前他們。 (4)其它 樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。 培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。 擔(dān)當(dāng)了歷史期末復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù)。獲得了成功。 三、班主任工作方面。 重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會(huì)、晨會(huì)及結(jié)合各科教

8、材對(duì)同學(xué)進(jìn)展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 班干部是教師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕了負(fù)擔(dān)。還常給班干部開會(huì)，理解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展。 為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)非常前、中午兩點(diǎn)非常前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解同學(xué)的早讀、午讀等狀況，對(duì)同學(xué)進(jìn)展晨會(huì)訓(xùn)練。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比擬好。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿足的

9、是與家長的聯(lián)絡(luò)溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長通過 、校訪等的方式進(jìn)展親密聯(lián)絡(luò)，理解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長匯報(bào)其子女在校的狀況，爭取與家長的訓(xùn)練思想達(dá)成全都。當(dāng)家長對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我特別愿意承受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大局部的家長對(duì)我是特別信任和敬重。 四、考勤方面。 我在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不管是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。 五、主要成果。 在這一學(xué)期里，自己任教的一班級(jí)六個(gè)班的及格率、優(yōu)秀率均與其它學(xué)科平衡，所主持的課題被評(píng)為市級(jí)課題，所做歷史復(fù)習(xí)觀

10、摩課獲得第二名。班級(jí)組工作有條不紊，穩(wěn)中有升，260班各項(xiàng)工作蒸蒸日上。 六、努力方向： 1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。 2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。 3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的一份份充實(shí)，一份份情感。我將自己愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵! 個(gè)人教學(xué)工作方案經(jīng)典篇3 新的學(xué)期又開頭了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三、四班級(jí)的英語教學(xué)工作，總體來講三、班級(jí)處于英語

11、學(xué)習(xí)的起始階段，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的樂觀態(tài)度，是我今后工作的主要目的，本著這個(gè)目的，也為不斷提升自己，完善自己，我特將本學(xué)期的教學(xué)方案制定如下： 一、教學(xué)內(nèi)容與目的 1、能聽懂、會(huì)說課本中的對(duì)話，并能進(jìn)展簡潔的溝通 2、能聽、說、認(rèn)讀課本中消失的黑體單詞和聽、說、讀、寫字母或五星單詞，并能簡潔地運(yùn)用。 3、能聽、做TPR活動(dòng) 4、能唱簡潔的歌曲 5、能聽懂幽默故事 6、能理解簡潔的中西發(fā)文化和根本禮儀。 二、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)支配 第1單元：8課時(shí)、2周 第2單元：8課時(shí)、2周 第3單元：8課時(shí)、2周 Recycle 1 一周 機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)2周 第4單元：8課時(shí)、2周 第5單元：

12、8課時(shí)、2周 第6單元：8課時(shí)、2周 Recycle 2 一周 機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)4周 三、作業(yè)布置 三班級(jí)：以活動(dòng)手冊(cè)為主要作業(yè)，并自制畫冊(cè)或字母練習(xí)等簡潔的自制作業(yè);四班級(jí)：以作業(yè)本為主，每單元不少與兩頁作業(yè)，活動(dòng)手冊(cè)為主要聽力作業(yè)。 四、詳細(xì)施行措施 1、課上教學(xué)主要突出愛好激發(fā)：話題與各種活動(dòng)的設(shè)計(jì)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇的話題充分考慮同學(xué)的實(shí)際需求，如：三班級(jí)第二單元的Myfamily 教學(xué)中預(yù)設(shè)利用全家福照片來進(jìn)展單詞的教授，同學(xué)應(yīng)當(dāng)樂于參加到課堂中來。此外教學(xué)形式上力求多樣化，師生對(duì)話，小組對(duì)話，歌謠，嬉戲等嚴(yán)密結(jié)合。 2、lets learn局部主要以單詞為主，為了便利同學(xué)記憶

13、和開展課堂的爭論，要巧用實(shí)物、頭飾和單詞卡片采納各種各樣的復(fù)習(xí)穩(wěn)固生詞的嬉戲，如：“快看快說 “藏藏，找找等 3、Lets talk局部為對(duì)話教學(xué)，力求設(shè)計(jì)真實(shí)自然的情景，并以小片段的形式消失，分散教學(xué)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)，便于表演。三、四班級(jí)兒童的特征就是愛玩，好表現(xiàn)自己，全部我們要用表演和嬉戲的形式來進(jìn)展溝通，學(xué)習(xí)語言、運(yùn)用語言，融對(duì)話教學(xué)與情景表演之中，讓同學(xué)在表演中練，在交際活動(dòng)中用，而不要將對(duì)話教學(xué)變成跟教師念，跟錄音讀、集體讀、個(gè)人讀的枯燥無味的形式。要在對(duì)話表演中，教師的角色既是導(dǎo)演又是演員。 4、Read and write 局部為四班級(jí)的閱讀環(huán)節(jié)，又加上了單詞和句子的拼寫和運(yùn)用。根

14、據(jù)市局輔導(dǎo)的三步驟進(jìn)展：1 pre-reading 2while-reading 3 post-reading并注意孩子的書寫。 個(gè)人教學(xué)工作方案經(jīng)典篇4 一指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“和諧、優(yōu)質(zhì)、進(jìn)展的主題，更新訓(xùn)練觀念充分發(fā)揮教學(xué)管理的職能，創(chuàng)新教研工作形式，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展和同學(xué)全面素養(yǎng)的進(jìn)步。 二、工作目的 1、做優(yōu)訓(xùn)練科研。落實(shí)科研常規(guī)，做扎實(shí)的科研;避開教研科研兩張皮，做真實(shí)科研;提倡草兵討論，做全員科研。 2、做實(shí)常規(guī)管理。落實(shí)“三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控，標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為，進(jìn)步全面育人質(zhì)量。 3、完善培優(yōu)工作。組抓培優(yōu)教師隊(duì)伍建立，做好培優(yōu)內(nèi)容的序列化管理，進(jìn)步培優(yōu)工作的實(shí)效性，力爭培優(yōu)工作再創(chuàng)佳績。

15、 三、主要工作 (一)以校本培訓(xùn)為依托，提升教師素養(yǎng) 訓(xùn)練改革的深化，學(xué)校的長足進(jìn)展，同學(xué)全面素養(yǎng)的進(jìn)步，都依靠一支思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。因此，加強(qiáng)對(duì)教師的師德及業(yè)務(wù)培訓(xùn)一刻也不行松懈。 (1)學(xué)優(yōu)秀同行。仔細(xì)學(xué)習(xí)名師，以學(xué)名師教學(xué)思想，名師教學(xué)閱歷，名師教學(xué)風(fēng)范為重點(diǎn)，深化開展“學(xué)名師，做優(yōu)秀教師活動(dòng)。 (2)學(xué)身邊的典型。學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國十大新聞人物、學(xué)習(xí)?一枝一葉總關(guān)情?中的優(yōu)秀教師，學(xué)他們的事跡，以凈化自己的靈魂，提升教師生命的質(zhì)量，生命的價(jià)值。 (3)學(xué)名人勵(lì)志，悟成才之路。多讀名人傳記，勤學(xué)名師教學(xué)，樂于反思，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)力量。 (二)以科研課題為主導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作整合

16、。 科研工作常規(guī)化，常規(guī)工作生活化。意即站在科研的高度，用科研的目光，籌化常規(guī)工作，使其常?；⒅贫然?。要實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作的整合，必需以科研為先導(dǎo)，才能提升自己的辦學(xué)品位，形成自身的辦學(xué)特色。本學(xué)期連續(xù)以校“_科研課題之課堂觀看討論為重點(diǎn)，立足課堂，深化推動(dòng)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的成果，連續(xù)實(shí)行推門聽課及跟蹤聽課制度，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。根本思路：根據(jù)課題選擇一般性和學(xué)科本位性觀看點(diǎn)按學(xué)科供給討論課 例評(píng)議研討溝通撰寫討論論文、案例、觀看報(bào)告等。根本要求： 1、讓學(xué)科活動(dòng)浸透其中。 “走近名師提升自我校本專題討論，要求各學(xué)科教師肯定要把握本學(xué)科討論的重點(diǎn)開展教學(xué)研討。在完成常規(guī)工作任務(wù)的同時(shí)做實(shí)做優(yōu)課

17、題。 2、全員參加。中青年教師當(dāng)是討論的主力軍，要不畏困難，樂觀進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)，力創(chuàng)佳績;老教師要樂觀主動(dòng)參加，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。 (三)以“三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，落實(shí)常規(guī)管理。 1、加強(qiáng)日常教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為。重申教學(xué)管理?xiàng)l例，加大巡堂力度，杜絕體罰或變相體罰同學(xué)現(xiàn)象;狠抓“文明辦公室建立，要求辦公環(huán)境干凈優(yōu)雅，有學(xué)科特色;教師穿著得體，語言文明，舉止大方。 2、加大月常規(guī)工作檢查的力度。實(shí)行定期與不定期相結(jié)合，集中反應(yīng)與個(gè)別溝通相結(jié)合，個(gè)人表現(xiàn)與小組，班級(jí)狀態(tài)與學(xué)校教師績效掛鉤等形式，催促教師做好備、教、改、輔、考、研等工作。重點(diǎn)以抓“作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、指導(dǎo)、批閱、進(jìn)步為內(nèi)容的同學(xué)學(xué)習(xí)狀況準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)環(huán)節(jié)，扎實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量的過程催促，達(dá)“減負(fù)增效的目的。 3、抓好班級(jí)集備展現(xiàn)工作。備是教的根底，四非常鐘的質(zhì)量來源在備課環(huán)節(jié)。要求各班級(jí)以自己的課題討論點(diǎn)為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)組織好集備展現(xiàn)活動(dòng)。讓講者有所得，聽者有所獲，一切參加者有所思。在同伴互助中共謀進(jìn)展。 個(gè)人教學(xué)工作方案經(jīng)典篇5 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，全面進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)，努力效勞于教研教學(xué)工作而努力。 二、研修目的： 1、圍繞“高效課堂開展課堂教學(xué)討論活動(dòng)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 2、樂觀參與學(xué)校及