中學(xué)教師工作計劃精選5篇

1、精品文檔Word格式 中學(xué)老師工作方案精選5篇 由于工作競爭劇烈，為了滿意社會的消費力，不得不進步工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種方案。下面是我細心推舉的中學(xué)老師工作方案，僅供參考，歡送閱讀！ 中學(xué)老師工作方案一 新學(xué)期立即就要開頭了，我們應(yīng)當(dāng)有一個新的氣象，實現(xiàn)學(xué)校這個學(xué)期的成果爆發(fā)。 過去的一個學(xué)期，我們學(xué)校的總體成果不是特別的抱負，各項測試許多都沒有到達指標，而期末測試也不好，許多同學(xué)的成果消失滑坡。這都是很不好的現(xiàn)象。 所以這個學(xué)期我們學(xué)校肯定要勵精圖治，將我們學(xué)校的各項指標都提上去，特殊是同學(xué)的成果肯定要消失大范圍的進步，不能再

2、消失上學(xué)期許多同學(xué)的成果不好的現(xiàn)象了。另外學(xué)校評比也要進步。 為了實現(xiàn)我們學(xué)校這個學(xué)期的目的，我們必需制定出好的教學(xué)工作方案： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹國家訓(xùn)練方針，樂觀施行新課程改革，大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練，全面進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。仔細落實?_市中學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)?和縣訓(xùn)練局年度工作要求，冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問題和缺乏，正視現(xiàn)實，成認差距，實在制定工作任務(wù)和目的;更新觀念，改良方法，有效進步教學(xué)質(zhì)量和師資程度，盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，努力推動我校訓(xùn)練和諧進展。 二、工作任務(wù)和目的 1、狠抓保學(xué)控流，確保普九成果，防止輟學(xué)率反彈，實現(xiàn)初一新生入同學(xué)率達100%，學(xué)期穩(wěn)固率達98%，學(xué)年穩(wěn)固率

3、達97%的目的。 2、狠抓教學(xué)管理，進步教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線_人以上，普高上線_人以上，五率總評進入全縣前二十名;期末統(tǒng)考百分之七十科成果及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標校平均到達或超過全鎮(zhèn)平均其中八班級六科、七班級五科。 3、加強校本教學(xué)討論和培訓(xùn)，努力開設(shè)好綜合理論課，解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題，大面進步同學(xué)綜合素養(yǎng)從而進步教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮同學(xué)特長，開好愛好班，促進同學(xué)特長進展和老師專業(yè)成長。 4、加強對儀電、試驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發(fā)揮其為教學(xué)效勞的功能。 5、加強學(xué)習(xí)與討論，進步老師業(yè)務(wù)程度，適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求。 6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，標準老師

4、行為。實現(xiàn)因老師行為而引發(fā)的事故為零。 三、工作重點及內(nèi)容 1、保學(xué)控流，防止輟學(xué)率反彈，迎接“兩項檢查; 2、健全教研制度，落實教研活動，進步教研實效，走出教研工作形式化的誤區(qū); 3、加強老師崗位培訓(xùn)，進步老師業(yè)務(wù)力量，適應(yīng)新課程教學(xué)對老師的新要求，從而進步教學(xué)質(zhì)量; 4、制定校本課程施行方案，在七班級進展校本課程選修課集中開設(shè)的試驗，穩(wěn)步推動我校校本課程建立。 四、工作措施和方法 (一)保學(xué)控流 1、連續(xù)施行并完善保學(xué)控流制度，落實控流責(zé)任，嚴格執(zhí)行獎罰制度?？亓骺冃в嬋刖C合考評。學(xué)年穩(wěn)固率低于95%的班級責(zé)任人不予評優(yōu)。 2、加強家校聯(lián)絡(luò)。實行上門家訪、 家訪、召開家長會、成立家長委員會

5、等多種方式，促進家校溝通，增進互相理解，形成訓(xùn)練合力，家訪到達60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問題生必訪。 3、標準老師教學(xué)行為，努力建立敬重同學(xué)、真誠愛惜同學(xué)、熱心為同學(xué)效勞的教風(fēng)，嚴厲查處卑視同學(xué)、污辱體罰同學(xué)的人和事。 4、系統(tǒng)開展多種同學(xué)競賽活動，為充分呈現(xiàn)同學(xué)共性特長搭建平臺。 5、完善同學(xué)評價方案，建立多元評價體系，建立同學(xué)成長檔案袋，標準同學(xué)思品評價工作。 (二)教學(xué)管理 1、落實?_市中學(xué)校教學(xué)常規(guī)?，修訂?學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)?，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求，盡量削減形式化的工作要求，減輕老師工作負擔(dān)。 2、改良教學(xué)常規(guī)工作檢查方式，減輕檢查給老師造成的心理壓力，進步檢查質(zhì)量。 3、加強對老師

6、課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅持值日聽課制度。校長和教育主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務(wù)成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導(dǎo)作用。 4、加強音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動課程的管理，標準教學(xué)行為，完善考核方法。明確質(zhì)量要求，強化獎罰措施。(合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓(xùn)比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。) 5、堅持教學(xué)常規(guī)工作每月講評制度，準時通報教學(xué)中存在的問題和缺乏，指導(dǎo)老師盡快改良。 6、加強圖書室、儀電試驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架標準，檔案齊全，定期開放，借閱管理標準;試驗室管理制度

7、健全，儀器入柜標準，衛(wèi)生狀況好，試驗開出率到達規(guī)定要求;電教室電子教學(xué)資料配置齊，管理善，有冊可查，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，電教課開出率到達上級規(guī)定要求。 7、堅持每期對老師教學(xué)工作進展綜合考評，加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評中的權(quán)分。 8、細心組織創(chuàng)辦初二、三音樂、體育特長生培訓(xùn)班，進展系統(tǒng)訓(xùn)練，進步訓(xùn)練成果。 (三) 校本教學(xué)討論和老師培訓(xùn) 1、加強理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠程訓(xùn)練系統(tǒng)為載體，組織老師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進步老師信息技術(shù)運用力量，增加對新課程教學(xué)的熟悉，進步新課程教學(xué)力量。老師每期做不少于一萬字的學(xué)習(xí)筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述。教育處、教研組每月進展一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 2、開展課題討論。連續(xù)進展語文讀寫結(jié)

8、合課題，仔細搞好綜合理論活動課的開設(shè)。 3、樂觀開展課堂教學(xué)研討活動，以教研組(備課組)為單位，每兩周一次，根據(jù)“說課授課評課的方式進展，做到每次教研活動都有成效。每個老師每期都要上好一堂公開課。 4、加強教學(xué)反思。要求每個老師每課教后仔細撰寫教學(xué)后記。提倡老師撰寫“我的訓(xùn)練故事等敘事式的訓(xùn)練隨筆。每個老師每學(xué)年要撰寫一篇教學(xué)閱歷論文。 5、加強考評。 (1)教育處不定期對教研組、備課組的工作進展督查。 (2)教研組、備課組對老師教研活動狀況進展登記考核。 (3)學(xué)校將老師、教研組、備課組的教研工作狀況納入老師綜合考評。 (四)課程開設(shè) 1、嚴格按省定標準開設(shè)課程，保證國家課程全部開足，地方和

9、校本課程根據(jù)實際狀況敏捷開設(shè)。 2、根據(jù)我校同學(xué)實際，語文開設(shè)語文綜合、英語開設(shè)英語綜合、數(shù)學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)綜合課程，每周各一節(jié)。以落實新課程對語文課外閱讀的要求，彌補農(nóng)村同學(xué)英語聽說力量理論訓(xùn)練較少的缺乏，數(shù)學(xué)對生活結(jié)合缺乏。由語文教研組英語教研組和數(shù)學(xué)教研組分別制訂詳細的課程施行方案。 為了我們的同學(xué)可以順當(dāng)?shù)目既胨麄冃膬x的高中，特殊是重點高中，我們必需行動起來，將我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進步上去。也要更加努力的催促同學(xué)努力學(xué)習(xí)。這些都是各位老師的責(zé)任了，各位老師必需要進步自己的教學(xué)程度和質(zhì)量，同時將同學(xué)的學(xué)習(xí)激情帶動起來，實現(xiàn)同學(xué)成果的提升。 我們祖國的將來就是我們的如今的同學(xué)，將他們培育成我們祖國

10、將來的棟梁之才，是一件功德無量的事情。只有將他們訓(xùn)練好了，我們祖國將來才會更加的強大，實現(xiàn)我們中華民族的宏大復(fù)興就靠我們每一代人的努力，只有一代一代的連續(xù)下去，我們就將會矗立在世界的東方，立于世界民族不敗之林! 中學(xué)老師工作方案二 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改革為中心，進步課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目的，進步老師專業(yè)素養(yǎng)，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)、抓教學(xué)、抓素養(yǎng)，保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，樂觀開展教學(xué)改革討論，加強教研組、備課組建立，全面優(yōu)化學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理，進一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)程度。 二、工作目的 1.以制度為

11、保障，連續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。 2.以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進一步豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活，陶冶同學(xué)情操，全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。 3.加強崗位練兵，提升老師理論力量。通過開展多元的教學(xué)討論活動，加強校級科研型老師隊伍培育。加強、完善教研組、備課組建立的新機制，進步校本教研的質(zhì)效。 4.圍繞學(xué)校辦學(xué)目的，扎實推動學(xué)校特色、工程特色建立，提升學(xué)校辦學(xué)品味。 三、主要工作 (一)全面貫徹“兩綱訓(xùn)練精神，增加德育工作實效性。 1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融學(xué)問傳授、力量培育、智力開發(fā)、民族精神訓(xùn)練為一體;充分利專心理安康訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、

12、防震減災(zāi)訓(xùn)練等專題訓(xùn)練，有效地對同學(xué)開展生命訓(xùn)練。 2.重視同學(xué)行為標準訓(xùn)練。以?中同學(xué)日常行為標準?、?戴窯中學(xué)同學(xué)在校一日常規(guī)?為抓手，抓常規(guī)管理，使同學(xué)的行為標準得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素養(yǎng)。 3.重視家庭訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校在家庭訓(xùn)練指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，充分利用家長會、家訪等，準時進展家校聯(lián)絡(luò)，形成訓(xùn)練合力，進步訓(xùn)練質(zhì)量。 4.加強心理安康訓(xùn)練，定期開展心里安康學(xué)問宣揚活動，結(jié)合同學(xué)日常的學(xué)習(xí)、生活，多渠道把握和理解同學(xué)的心理問題，常常性地通過板報、播送、詢問的形式進展訓(xùn)練，不斷進步同學(xué)的心理素養(yǎng)。 5.建立誠信、友愛、安康、布滿共性的班級集體，著力進展校內(nèi)文化建立，使

13、校內(nèi)、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的歡樂家園。 (二)推動課堂教學(xué)改革，進步課堂教學(xué)效率 1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)各項制度得到真正落實。老師的主陣地是課堂，課堂是展現(xiàn)我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深化推動課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學(xué)討論與管理，注意過程管理，覺察問題，準時與老師溝通。對老師布置的作業(yè)，要求各班級、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅。老師修改時既要留意同學(xué)的格式標準，也要留意修改的格式和書寫標準，并使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.深化開

14、展教學(xué)討論活動，定期組織學(xué)科教研活動。 (1)各教研組要根據(jù)學(xué)科特點與本班級段同學(xué)狀況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)立活動，制定教研組活動方案，落實活動內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、聽講座、看課例等，主要是進展專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。 (2)開設(shè)研討課、展現(xiàn)課等，形成良好的教研氣氛。學(xué)習(xí)新閱歷，搜集訓(xùn)練信息，以新課程、新學(xué)問、新技術(shù)、新方法為重點，開展同課異構(gòu)等教研活動，并利用集體備課的時間進展評講，不斷總結(jié)，形本錢班級的經(jīng)典教案。 (3)樂觀開展互聽課觀摩活動。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，實在進步常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干老師的輻射、引領(lǐng)作用，我校本學(xué)

15、期將舉辦骨干老師教學(xué)展現(xiàn)研討活動，為老師搭建教學(xué)討論與溝通的平臺。 (4)連續(xù)完善教研組考核制度。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)、“教研活動、“參賽狀況、“材料搜集、“民主評議等五個方面對教研組進展客觀的綜合評價，力求通過加強教研組建立來拓展教學(xué)內(nèi)涵，進步老師專業(yè)化程度，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人、鼓勵一批人、進步一批人。 3.鼓舞老師、同學(xué)參與學(xué)區(qū)、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學(xué)校提早啟動、提早組織，力爭佳績。 4.連續(xù)仔細做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念，強化意識，樂觀構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。仔細做好月度質(zhì)量檢測、期中、期末考試工作，做到每次測試有目的、有重點、有分析、有反響，進一步推動學(xué)

16、校的教學(xué)工作，穩(wěn)步推動教學(xué)質(zhì)量。 四、其他工作。 1.進一步加強學(xué)校的體育工作，鞏固樹立“安康第一的思想，保證同學(xué)每天一小時體育活動時間，全面施行?同學(xué)體質(zhì)安康標準?，廣泛開展校內(nèi)陽光體育活動。 2.拓寬科技、藝術(shù)訓(xùn)練活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)訓(xùn)練活動，開發(fā)與理論科技、藝術(shù)訓(xùn)練的課程體系，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校共性特長進展的科技藝術(shù)訓(xùn)練氣氛。 3.進一步做好“三進、學(xué)籍管理、心理安康訓(xùn)練等工作的標準管理，不斷進步工作的質(zhì)量和程度;進一步做好各類資料的積累工作。在仔細做好管理工作的同時，做好各類訓(xùn)練教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校進展供給科學(xué)根據(jù)。 4.加強對各專用教室的管理，進步各教室和和

17、教學(xué)具的使用率。標準使用電腦房、音樂室、閱覽室、試驗室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其限度地為訓(xùn)練教學(xué)效勞。 中學(xué)老師工作方案三 一、指導(dǎo)思想: 堅持科學(xué)的進展觀;鞏固樹立育人為本,德育為首的觀念。 二、工作重點: (一)、從自身做起,強化德育意識 老師是學(xué)校德育工作的主體力氣,培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師,老師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立和訓(xùn)練質(zhì)量的進步。 “學(xué)高為師,身正為范從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民老師,我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強自身的德育意識?這些都是我要在主要措施

18、中應(yīng)當(dāng)解決的問題。 (二)加強道德根底訓(xùn)練,培育文明同學(xué) 1、深化愛國訓(xùn)練。 要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進展愛國主義、集體主義訓(xùn)練,引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 2、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。 葉圣陶先生說過,訓(xùn)練就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個人的完好品德構(gòu)造進展中質(zhì)變的核心。就此而言,道德習(xí)慣的培育應(yīng)成為道德建立的著眼點和著力點。要克制道德培育中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明嚴密地結(jié)合起來。 (三)、主要措施 1、樂觀參與學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議。進步自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點。 2、樂觀參與學(xué)校組織的德育閱歷溝通會

19、,通過傾聽別人的閱歷與事跡,參照自身遇到的問題,查找合適自己的德育方案。 3、在課下多找些時間與閱歷豐富的老老師座談,探究學(xué)校德育工作的新思路、新方法、新閱歷。 4、根據(jù)德育工作所需,仔細學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:?老師行為標準?、?弟子規(guī)?、?增廣賢文?等。 5、讀一本好書?受益一生的精神財寶:德育故事?,并寫一篇讀后感。 6、結(jié)合平常的訓(xùn)練教學(xué)理論,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文。 7、在化學(xué)教學(xué)中,有意識地浸透一些德育內(nèi)容,讓同學(xué)在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓同學(xué)擁有一顆感恩的心。 總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德為同學(xué)照亮心靈之路吧!- 中學(xué)老師工作方案四 仔細學(xué)習(xí)?

20、課程標準標?、通讀教材、初步理解同學(xué)狀況的根底上，根據(jù)學(xué)校，教育處的工作支配，制訂學(xué)科教學(xué)方案。 一、新課標要求： 思想品德教學(xué)的組織與施行，應(yīng)全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以社會主義價值體系為導(dǎo)向，堅持正確的政治方向;應(yīng)堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原那么，進展教學(xué)改革，關(guān)注同學(xué)，關(guān)注道德與法治，進步同學(xué)的生活技能和生活質(zhì)量。進步思想品德教學(xué)的實效性;應(yīng)以思想品德課程標準為根據(jù)，遵循學(xué)校同學(xué)身心進展和思想品德形成與進展的規(guī)律。 二、教學(xué)目的： 引導(dǎo)同學(xué)喜歡青春、珍惜青春、把握青春；淡化過去強調(diào)青春期的閉鎖、逆反等負面心理反響，更關(guān)注步入青春期的正面閱歷，強調(diào)通過各種活動、體驗獲得正面情感

21、閱歷，強調(diào)將青春活力導(dǎo)向生活中的正能量。著力引導(dǎo)學(xué)校同學(xué)的情感在生活閱歷的不斷擴展中更加豐富、深入，提倡學(xué)校同學(xué)不斷制造、積累美妙的情感體驗，傳遞情感正能量。強調(diào)集體對個體成長的價值的同時，還強調(diào)集體的不斷進步與個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不懈努力休戚相關(guān)，集體的進步也表達著個體的熬煉成長。帶著同學(xué)理解社會的法治進程，初步感受法律與生活密不行分，理解法律對生活的保障作用；感受法律對青少年自身的關(guān)愛，引導(dǎo)同學(xué)自覺尊崇法律，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)法律的責(zé)任感，學(xué)會依法辦事，同時青少年要樂觀適應(yīng)法治時代的要求，樹立法律信仰，努力成為法治中國建立的參加者和建立者。 三，教材分析教學(xué)重難點： 七班級下冊教材提煉確定了青春時間

22、、做心情情感的的仆人、在集體中成長、走進法制天地四個學(xué)習(xí)主題。 第一單元青春時間。作為七班級下冊起始單元，著眼青春，不僅關(guān)注青春期的身心變化，更強調(diào)從“身體心理精神的整體狀態(tài)來對待青春成長；不僅關(guān)注學(xué)校階段的學(xué)習(xí)與生活，更盼望為人生奠定根底。教材著力闡釋青春中樂觀的、美妙的要素，如青春的活力、制造等，并將社會主義核心價值觀文明、自 由、愛國等融入其中，引導(dǎo)同學(xué)喜歡青春、珍惜青春、把握青春；淡化過去強調(diào)青春期的閉鎖、逆反等負面心理反響，更關(guān)注步入青春期的正面閱歷，強調(diào)通過各種活動、體驗獲得正面情感閱歷，強調(diào)將青春活力導(dǎo)向生活中的正能量。 第二單元做心情情感的仆人。本單元接續(xù)青春生命成長的主題，聚

23、焦同學(xué)在身心進展關(guān)鍵期的心情特點與廣泛意義上的情感生活，從“心情情感情操的完好鏈條促進同學(xué)的品德心理學(xué)習(xí)，以及教學(xué)在道德與價值觀層面的引導(dǎo)。本單元的設(shè)計與編寫，在心理訓(xùn)練的過程中融入道德與價值觀訓(xùn)練，對于青春期的心情的自我覺察、認知，融入社會主義核心價值觀友善、文明、和諧等的引導(dǎo)，將心情管理從心理學(xué)意義上的自我調(diào)整擴展到人際交往中具有倫理學(xué)意味的心情表達、心情感染。著力引導(dǎo)學(xué)校同學(xué)的情感在生活閱歷的不斷擴展中更加豐富、深入，提倡學(xué)校同學(xué)不斷制造、積累美妙的情感體驗，傳遞情感正能量。 第三單元在集體中成長。本單元設(shè)計不僅堅持馬克思主義的集體主義訓(xùn)練，重視和培育同學(xué)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，同時重視集體中的民主

24、與自治，開掘集體對個人成長的價值，強調(diào)集體對共性的豐富與完善，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會過集體生活，使集體主義訓(xùn)練向表達社會主義核心價值觀新要求的方向拓展。集體也需要不斷進展，集體生活離不開個體的不斷參加、建構(gòu)。教材在強調(diào)集體對個體成長的價值的同時，還強調(diào)集體的不斷進步與個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不懈努力休戚相關(guān)，集體的進步也表達著個體的熬煉成長。 第四單元走進法治天地。法治訓(xùn)練，是對未成年人進展社會主義核心價值觀訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一，也是全面推動依法治國，建立社會主義法治國家的要求之一。單元作為法律版塊的起始單元，以我國建立社會主義法治國家為背景，帶著同學(xué)理解社會的法治進程，初步感受法律與生活密不行分，理解法律對生活

25、的保障作用；感受法律對青少年自身的關(guān)愛，引導(dǎo)同學(xué)自覺尊崇法律，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)法律的責(zé)任感，學(xué)會依法辦事，同時青少年要樂觀適應(yīng)法治時代的要求，樹立法律信仰，努力成為法治中國建立的參加者和推動者。 四、班級同學(xué)狀況分析： 七班級同學(xué)正處在青春初期，有夢想也有挫折，有努力也有困難。道德與法治教學(xué)一方面要為同學(xué)心扉“開鎖，伴伴隨學(xué)平穩(wěn)度過心理生理的“突變期，另一方面要為同學(xué)筑起防波堤，在法治社會里懂得有為和有所不為。同學(xué)剛開頭中 學(xué)階段的學(xué)習(xí)，要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動到適應(yīng)而且主動的時期。教學(xué)中要增加興趣性強、啟發(fā)性大的故事，引導(dǎo)同學(xué)講身邊的故事，熟悉做人處事的原那么，遵紀守法。要實行措施來活潑課堂，運用

26、各種有效教學(xué)技能，表達“自主、合作、探究的思想。大多數(shù)學(xué)習(xí)比擬自覺，學(xué)習(xí)目的明確，主動性較強，上課精力比擬集中，作業(yè)能仔細完成，這局部同學(xué)不需要花費太多的時間。也有不少同學(xué)如：黃政、徐胤鴻、管俊浩、黃智強等學(xué)習(xí)不自覺，上課精力不集中，講話，不留意聽講，作業(yè)又不仔細按時完成，老師要多專心。老師嚴格要求同學(xué)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，使這一局部同學(xué)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 五、主要教學(xué)措施： 1、不斷學(xué)習(xí)，提升自我，超越自我，豐富自身學(xué)問，與時俱進，以適應(yīng)思想品德的教學(xué)。根據(jù)同學(xué)的實際狀況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。 多樣化教學(xué)，強調(diào)同學(xué)的主動樂觀參加，更多地進展?fàn)幷?、分析、探究活動和主題班

27、會等形式的教學(xué)，進步同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，到達肯定的效果。 2、教學(xué)中多舉與同學(xué)生活貼近的實例，鼓舞和引導(dǎo)同學(xué)從自身學(xué)習(xí)生活中覺察問題，分析問題，解決問題，注意同學(xué)力量的培育。上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)同學(xué)更好地把握該課內(nèi)容。鼓舞同學(xué)大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求同學(xué)按時完成，獨立完成。 3學(xué)習(xí)新課程理論，探究道德與法治的課程教學(xué)規(guī)律。細心備課，考慮人、事、時、空等諸方面要素，記錄教案的臨時更改及偶發(fā)大事的處置狀況等。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂構(gòu)造。做好備、教、批、考等環(huán)節(jié)，步步落實，追求高效。 4加強教學(xué)管理，重視非智力因素的作用。初步分層教學(xué)，表達差異

28、性的要求。催促學(xué)習(xí)困難同學(xué)的學(xué)習(xí)，準時覺察問題，準時解決。 5保證備課組的工作效果。虛心學(xué)習(xí)同行的閱歷，開展制度化的聽課、評課工作.總結(jié)閱歷，反思教法。從課程論和教學(xué)論、考試論等方面討論道德與法治教學(xué)，寫出一兩篇相關(guān)論文。 六，教學(xué)進度表 以上教學(xué)進度隨學(xué)校方案詳細變化而調(diào)整 中學(xué)老師工作方案五 此刻國家的深化訓(xùn)練改革已經(jīng)不能讓我們感到興奮了，在深化訓(xùn)練改革的同時，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給同學(xué)過多的壓力，但是我們還是要把同學(xué)教好，在有限的時間里務(wù)必要把同學(xué)的成果持續(xù)住，這是對學(xué)校和老師的宏大考驗。 為了應(yīng)對訓(xùn)練改革的對學(xué)校的重點要求，我們務(wù)必要有新的教學(xué)工作方案：

29、一、指導(dǎo)思想： 仔細貫徹落實市訓(xùn)練大會和區(qū)訓(xùn)練大會精神，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論潛力。結(jié)合學(xué)校的實際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)訓(xùn)練法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實效為核心，以素養(yǎng)訓(xùn)練督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)競賽為契機，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障，以標準落實學(xué)校建立工程及教學(xué)質(zhì)量為目的，為保證學(xué)校訓(xùn)練與地區(qū)經(jīng)濟進展同步，為全面進步教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)成全面進展的特色學(xué)校而努力奮斗。 二、工作目的： 1、學(xué)校一班級要狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，力爭做到嚴格、標準、科學(xué)，使同學(xué)真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。 2、學(xué)校二班級教學(xué)要確保扎實、標準、科學(xué)，在原

30、有根底上逐步進步同學(xué)的認知潛力，進一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，力戒兩極分化，確保全面進步。 3、學(xué)校三班級的教學(xué)要確保夯實根底，全面提升，充分發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三班級畢業(yè)、升學(xué)考試中獲得打破。 4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面進展學(xué)有特長。 5、學(xué)校一、二班級教學(xué)成果指標，要到達區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名; 6、初三班級畢業(yè)生學(xué)考試的目的，班級總評及格率要到達100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名;班級同學(xué)最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標進入全區(qū)前十名。 三、工作資料： 1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校訓(xùn)練得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。 2、結(jié)合新義務(wù)訓(xùn)練法的公布施行，以此為主題開展征文活動，組織老師仔細學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。 3、學(xué)校各班級實行月考制度和晚自習(xí)制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并準時賜予解決。 4、各學(xué)科要結(jié)合班級學(xué)科特點，確定合適于學(xué)校、老師和同學(xué)進展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培育學(xué)校的名師。 5、依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委公布的課程方案，連續(xù)開齊課程開足