(完整版)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)第六版課后答案_第1頁
(完整版)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)第六版課后答案_第2頁
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1、 11 答 由樣本數(shù)據(jù)獲得的結(jié)果，需要對其進行統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷，統(tǒng)計描述可以使數(shù)據(jù)更容易理解，統(tǒng)計推斷則可以使用概率的方式給出結(jié)論，兩者的重要作用在于能夠透過偶然現(xiàn)象來探測具有變異性的醫(yī)學(xué)規(guī)律，使研究結(jié)論具有科學(xué)性。5 答 系統(tǒng)誤差、隨機測量誤差、抽樣誤差。系統(tǒng)誤差由一些固定因素產(chǎn)生，隨機測量誤差是生物體的自然變異和各種不可預(yù)知因素產(chǎn)生的誤差，抽樣誤差是由于抽樣而引起的樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)間的差異。定量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述21 第三章 正態(tài)分布與醫(yī)學(xué)參考值范圍一、單項選擇題二、計算與分析12第四章 定性數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述一、單項選擇題2、橫表目與縱標(biāo)目分類不明確，標(biāo)目設(shè)計不3、線條過多，比例數(shù)小數(shù)位不

2、統(tǒng)一。2 第七章 t 檢驗一、單項選擇題3. 參考答案 由題意得3 45.參考答案 本題是兩個小樣本均數(shù)比較，可用成組設(shè)計t 檢驗或t 檢驗，首先檢驗兩總體方差是否相等。第八章 方差分析一、單項選擇題答案: 1. E 2. B 3. C 4. E 5. D 6. D 7. D 8. D 9. D 10. C二、計算與分析1. 參考答案 本例為完全隨機設(shè)計三個均數(shù)比較問題，若資料滿足方差齊性要求，可采用完全隨機設(shè)計方差分析。4 52. 參考答案 本例為隨機區(qū)組設(shè)計三個均數(shù)比較問題，若資料滿足方差齊性要求，可采用隨機區(qū)組設(shè)計方差分析。5 63.參考答案 本例為析因設(shè)計均數(shù)比較問題第九章 卡方檢驗一、單項選擇題答案: 1. D 2. C 3. E 4. C 5. B 6. D 7. C 8. B 9. E 10. C6 7 根據(jù)所得 P 值 ，在 =0.05 檢驗水準(zhǔn)下，不拒絕H0，尚不能認為兩種不同療法的患者病死率不等。8 99 1111 1212 1313 1414 1515 1616 1717 答案 1. B 2. E 3. A 4. E 5. C 6. D

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