新人教統(tǒng)編版七年級下冊歷史 第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展 教學(xué)課件

1、七年級下冊新人教版初中歷史課件第三單元 明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握鄭成功收復(fù)臺灣、清政府設(shè)置臺灣府的史實，了解清朝政府為安定西藏、西北等邊疆地區(qū)及維，護(hù)國家統(tǒng)一采取的主要措施。2讀“清朝疆域圖(1820年)”，識記清朝疆域的四至”。情境引入1624年，一群荷蘭殖民者乘船來到我國臺灣島西海岸，企圖登陸，被當(dāng)?shù)鼐用褡柚埂Ｋ麄兣踔足y，乞求說:“船漏了，請租給我們一張牛皮大的地方歇歇腳，船一修好,我們就走。”善良的居民答應(yīng)了。荷蘭殖民者用剪刀把一張牛皮裁成許多細(xì)條，連接起來，圈了一大片土地。就在這片土地上，他們修筑城堡，架設(shè)大炮。從此，荷蘭

2、殖民者逐漸占領(lǐng)了臺灣。與此同時，沙俄也不斷侵略我國北部邊疆。新課探究清朝對全國的統(tǒng)治清朝統(tǒng)治者是怎樣建立起對全國的統(tǒng)治的？清朝統(tǒng)治者進(jìn)入北京后，以北京為都城。清軍隨后南下，消滅了明朝政權(quán)的殘余勢力和各地反清的力量，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。新課探究在政治制度方面基本上沿襲中原歷代王朝的做法，進(jìn)一步加強中央集權(quán)，維護(hù)政治上的大一統(tǒng)。在思想文化方面推崇儒家學(xué)說，繼承歷代文化傳統(tǒng)。清朝怎樣在政治上和思想上鞏固自身的統(tǒng)治？新課探究鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。田橫尚有三千客，茹苦間關(guān)不忍離。 鄭成功新課探究鄭成功鄭成功為東寧王朝的開國君王。1645年清軍攻入江南，鄭成功

3、乃率領(lǐng)父親舊部在中國東南沿?？骨?，成為南明后期主要軍事力量之一，但終遭清軍擊退，只能憑借海戰(zhàn)優(yōu)勢固守海島廈門、金門。1661年率軍橫渡臺灣海峽，翌年擊敗荷蘭東印度公司在臺灣大員（今臺灣臺南市境內(nèi)）的駐軍，開啟鄭氏在臺灣的統(tǒng)治。新課探究鄭成功攻打侵占臺灣的荷蘭殖民者(1)歷史上侵占臺灣的殖民國家是哪一個? 荷蘭(2)荷蘭占據(jù)臺灣多久?在臺灣建立了哪兩座城堡?38年即1624-1662年；臺灣城，赤莰城。新課探究(3)誰收復(fù)了臺灣? 鄭成功新課探究欽定平定臺灣凱旋圖(4)說說鄭成功收復(fù)臺灣的經(jīng)過?1661年，金門出發(fā)橫渡臺灣海峽澎湖休整駛進(jìn)鹿耳門登陸臺灣島進(jìn)攻赤莰城收復(fù)臺灣城1662年2月，收復(fù)臺

4、灣新課探究如何評價鄭成功？鄭成功在中國人民反對外來侵略的斗爭史上寫下了極其光輝的一頁。他為保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，為保衛(wèi)中華民族的利益作出了輝煌貢獻(xiàn)。他是反對外來侵略的民族英雄，又是團(tuán)結(jié)各民族，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開發(fā)祖國臺灣的先驅(qū)。新課探究(1)材料中的“貴國”是指哪個國家? 荷蘭(2)材料中的“余”是指誰?“余既來索”是在什么時間? 鄭成功，1661年(3)“余既來索”臺灣有什么歷史意義? 臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索,則地當(dāng)歸我 連橫臺灣通史新課探究說一說：為什么鄭成功說“臺灣者，中國之土地也”? (即為什么鄭成

5、功確認(rèn)臺灣是中國的土地?) 新課探究鄭成功收復(fù)臺灣有什么意義?打擊了西方侵略勢力，捍衛(wèi)了國家主權(quán)，維護(hù)了領(lǐng)土完整，加速了臺灣地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了民族融合。鄭成功在臺灣建立政權(quán)有什么作用?一方面有利于臺灣的開發(fā)，另一方面與清政府分庭抗禮，形成分裂狀態(tài)。新課探究清朝是如何解決臺灣這一分裂問題的?鄭成功死后，他的兒子繼續(xù)治理臺灣。清王朝在穩(wěn)定了對內(nèi)地的統(tǒng)治后，決定對臺灣用兵，進(jìn)一步實現(xiàn)國家的統(tǒng)一。1683年，清軍兩萬人進(jìn)攻臺灣，鄭氏軍隊?wèi)?zhàn)敗。新課探究總結(jié)清朝在臺灣的建制的意義。1684年，清政府設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。1885年臺灣正式建省，成為中國的一個行省。臺灣府的設(shè)置，加強了中央政府對臺

6、灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防。新課探究我們?nèi)绾卧u價鄭成功?你們對鄭成功的后代歸順清朝有何看法?鄭成功在中國人民反對外來侵略的斗爭史上寫下了極其光輝的一頁。他為保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，為保衛(wèi)中華民族的利益作出了輝煌貢獻(xiàn)。在我國人民反抗外來侵略的斗爭史上具有突出的地位。鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄，又是團(tuán)結(jié)各民族，發(fā)展生產(chǎn)，開發(fā)祖國臺灣的先驅(qū)。當(dāng)時清朝已經(jīng)統(tǒng)一大陸，而鄭氏政權(quán)仍然反抗清朝，阻礙著全國的統(tǒng)一，鄭成功的后代歸順清朝，符合中國統(tǒng)一的歷史潮流。新課探究清廷對西藏地區(qū)的有效管轄唐朝閻立本的步輦圖新課探究明朝疆域圖為什么說“西藏自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分”？唐朝時文成公主、金城

7、公主嫁人吐蕃，唐蕃“和同(為)一家”了。元朝時設(shè)置宣政院，管轄西藏地區(qū)，西藏正式成為中央政府的一個行政區(qū)域。明朝設(shè)烏思藏都指揮使司管理西藏。新課探究找出清王朝加強對西藏有效管轄的措施。順治皇帝冊封“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓枺滴趸实蹆苑狻鞍喽U額爾德尼”的封號，確立冊封達(dá)賴和班禪的制度；1727年，設(shè)置駐藏大臣。達(dá)賴金印班禪金印歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。新課探究清軍入關(guān)后，五世達(dá)賴親自來到北京朝賀，西藏承認(rèn)其統(tǒng)治。順治皇帝隆重接見，正式賜予他“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?。康熙時，清軍人藏平定分裂勢力，穩(wěn)定了西藏的局勢，并冊封另一位西藏宗教首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”。關(guān)于清王朝對西藏的有效管轄,比較重要的

8、事件有三個：新課探究乾隆時，英國殖民者遣使人藏，試圖與西藏地方建立直接聯(lián)系。六世班禪不為所動，并明確表示：整個西藏都是在中國主權(quán)管轄范圍內(nèi)的地方，西藏的一切無不聽命于朝廷。須彌福壽廟新課探究金奔巴瓶金瓶掣簽制度，是西藏活佛轉(zhuǎn)世、藏傳佛教特有的傳承方式。清朝政府為體現(xiàn)中央權(quán)威，維護(hù)國家統(tǒng)一，杜絕在轉(zhuǎn)世中營私舞弊、弄虛作假的現(xiàn)象，建立起以金瓶掣簽為中心環(huán)節(jié)的較為完整的制度。公元1793年，清朝中央政府頒賜一個金瓶于拉薩大昭寺（后移布達(dá)拉宮）。200多年來，金瓶掣簽制度為歷代中央政府所沿用，為藏傳佛教界所擁護(hù)，成為不可更逾的認(rèn)定達(dá)賴、班禪轉(zhuǎn)世靈童的歷史定制。新課探究鞏固西北邊疆公元前60年，西漢政府

9、設(shè)置西域都護(hù)府，是新疆地區(qū)正式歸屬中央的開始。唐朝時，唐太宗和武則天在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)(安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府)。說說清朝以前，中央政府對新疆的管理情況。新課探究平定準(zhǔn)部回部得勝圖新課探究(1)這一地區(qū)居住的居民為什么被稱為“回部”?(2)康熙皇帝是如何平定噶爾丹叛亂的? 在我國西北天山以南的廣大地區(qū)，居住著維吾爾等族人民，清代把這個地區(qū)稱為“回部”?？滴趸实廴温受娪H征，在多次戰(zhàn)役中打敗噶爾丹，平定了叛亂，穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。新課探究(3)清政府討伐大、小和卓的叛亂為什么能夠取得勝利?大、小和卓發(fā)動叛亂，形成割據(jù)勢力。殘暴搜刮各族人民，激起人民的強烈不滿，是

10、一種分裂行為，它違背歷史發(fā)展的趨勢，是非正義的。清軍的斗爭，符合歷史發(fā)展的趨勢，捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一，是正義的。清政府的平叛策略正確。乾隆皇帝下令調(diào)兵討伐，并宣布只擒拿大、小和卓，各族人民皆為無罪之人，不會株連。這一策略順應(yīng)民心。新課探究伊犁將軍府清政府平定叛亂后是不是就放之任之呢?清政府設(shè)置了什么重要機(jī)構(gòu)? 設(shè)置伊犁將軍(乾隆)設(shè)置伊犁將軍的作用：它主要管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。清軍駐扎新疆各地，設(shè)置哨所，加強了對西北地區(qū)的管轄。新課探究(1)元、清朝管轄西藏的行政機(jī)構(gòu)分別是什么? 宣政院、駐藏大臣(2)西漢、清朝管轄新疆的行政機(jī)構(gòu)分別是什么? 西域都護(hù)、伊犁將軍新課探究概述一下土爾

11、扈特部東歸這一歷史事件的起因、經(jīng)過及意義。起因：西遷的蒙古族土爾扈特部，不堪忍受沙皇俄國的控制和壓迫，決定回歸祖國。土爾扈特部東歸新課探究經(jīng)過：1771年，在杰出首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，土爾扈特部戰(zhàn)勝重重困難，返回新疆,得到清政府的妥善安置。意義：土爾扈特部回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。新課探究雅克薩之戰(zhàn)清朝疆域圖新課探究 17世紀(jì)中期，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，作為擴(kuò)大侵略的據(jù)點。清政府一再要求俄國撤出中國領(lǐng)土，俄軍置若罔聞，并且繼續(xù)增兵，擴(kuò)大侵略。1685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進(jìn)攻盤踞在雅克薩的俄軍。沙俄政府被迫同意通過談判解

12、決中俄兩國東段邊界問題。 1689年，中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個邊界條約尼布楚條約。這個條約從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。新課探究雅克薩之戰(zhàn)的性質(zhì)和目的是什么?這場戰(zhàn)爭有什么意義?雅克薩之戰(zhàn)對于中國人民而言，是反侵略的自衛(wèi)戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的目的，是為了保衛(wèi)祖國的主權(quán)和民族利益免受侵犯。戰(zhàn)爭的最終勝利，保障了東北人民的生命財產(chǎn)安全，使我國東北邊防得以鞏固，并且最終以條約的形式劃定了中俄東段邊界。新課探究清朝的疆域1.民族英雄是指捍衛(wèi)本民族的獨立、自由和利益，在抗擊外來侵略的斗爭中表現(xiàn)無比英勇的人。我們稱鄭成功為民族英雄，是因為他( )A.從荷蘭人手中收復(fù)臺灣 B.抗擊東南沿海的倭寇C.率軍反擊沙俄侵略 D.平定準(zhǔn)噶爾部貴族叛亂2.清政府設(shè)置臺灣府，其作用不包括( )A.使臺灣回歸祖國 B.加強了臺灣同祖國內(nèi)地的