大自然的聲音課件

1、 大自然的聲音21第二課時(shí)語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè) 大自然有哪些美妙的聲音，圈畫(huà)出句子，有感情地讀一讀。自讀提示風(fēng)水動(dòng)物 風(fēng)這位音樂(lè)家的樂(lè)曲是怎樣的美妙？帶給你什么感受？讀第2自然段，圈畫(huà)生動(dòng)的詞句，有感情地讀一讀。自讀提示 風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。 你聽(tīng)到過(guò)哪些不一樣的樹(shù)葉的不同聲音和不同季節(jié)的不同聲音呢？ 當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔； 當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到大自然

2、的威力。對(duì)比 風(fēng)是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里（ ）他的（ ）。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像（ ）一樣，唱出各種（ ）。不一樣的（ ），有不一樣的（ ）；不一樣的（ ），有不一樣的（ ）。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音（ ）的，好像（ ），讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首（ ），那聲音（ ），令人感受到大自然的威力。演奏手風(fēng)琴歌手不同的歌曲樹(shù)葉聲音音樂(lè)季節(jié)輕輕柔柔呢喃細(xì)語(yǔ)雄偉的樂(lè)曲充滿(mǎn)力量 可以抓住關(guān)鍵詞記憶，還可以利用相似句子互相印證記憶哦 水這位音樂(lè)家的樂(lè)曲是怎樣的美妙？帶給你什么感受？讀第3自然段，圈畫(huà)生動(dòng)的詞句，有感情地讀一讀。自讀提示 水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)

3、候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音。 小雨滴還會(huì)把什么當(dāng)做打擊樂(lè)器？會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢？ 滴滴答答 叮叮咚咚 叮叮當(dāng)當(dāng) 淅淅瀝瀝 啪啦啪啦 嘩啦嘩啦 嘩嘩啦啦 乒乒乓乓 噼噼啪啪想一想，說(shuō)一說(shuō)小雨滴敲敲打打都會(huì)發(fā)出什么聲音。 擬聲詞小溪河流大海 當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。小溪河流大海聲音不同擬人頂針 水，也是大自然的音樂(lè)家。 下雨的時(shí)候，他喜歡玩（ ）。小雨滴（ ），一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。（ ）（ ）所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起（ ）：小溪（ ），流向河流；河流（ ），流向大海；大海（ ），洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。打擊樂(lè)器敲敲打打 滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺唱著歌嘩嘩 自由朗讀第4自然段，畫(huà)出表示聲音的詞語(yǔ)，交流一下你是從哪里感受到動(dòng)物聲音的美妙的。自讀提示動(dòng)物歌聲的美妙鳥(niǎo)叫排比蟲(chóng)鳴青蛙的歌唱呱呱呱快樂(lè)的歌一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中_、_、_，表達(dá)了作者對(duì)大自然的_之情。風(fēng)的聲音動(dòng)物的聲音熱愛(ài)水的聲音課堂演練 大自然就在我們身邊，當(dāng)你走進(jìn)大自然，用心靈去