議論文主體段五步法課件

1、議論文例證主體段落的寫法（例證段 ）1、標(biāo)題醒目，點(diǎn)題，讓人眼前一亮。2、第一段點(diǎn)題，要有文采。3、第二段過(guò)渡銜接，點(diǎn)題并引起下文。4、分論點(diǎn)圍繞中心論點(diǎn)設(shè)置，句式盡量一致，最好三個(gè)，且有條理。5、舉例、引用要恰當(dāng)，分析論證要點(diǎn)題。6、倒數(shù)第二段排比舉例或比喻排比點(diǎn)題，體現(xiàn)文采；或聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)文章針對(duì)性。7、結(jié)尾再次點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)。 “在語(yǔ)言表達(dá)中，段落是至關(guān)重要的。幾乎可以斷言，能夠?qū)懞靡欢?，一定能寫好一篇。不重視段落的?xùn)練，這是不少學(xué)生寫不好文章的重要原因?！?張志公 【例段】貧困也是一筆財(cái)富。“自古才子出寒門”。司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代

2、龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工可見貧困也是一筆財(cái)富?！拘薷慕ㄗh】補(bǔ)充內(nèi)容，規(guī)范成段優(yōu)點(diǎn)：觀點(diǎn)明確，論據(jù)豐富。缺點(diǎn)：“觀點(diǎn)論據(jù)”格局。弊端：論點(diǎn)和論據(jù)之間互相脫離，兩者之間缺乏必要的聯(lián)系的橋梁，論點(diǎn)還是論點(diǎn)，論據(jù)還是論據(jù)；論據(jù)失去了其應(yīng)有的作用，論點(diǎn)孤立無(wú)援，也就失去了立足的依據(jù)。這種“不講道理”的議論文，論點(diǎn)無(wú)論怎樣正確，也不足以服人；論據(jù)無(wú)論怎樣充足，也不過(guò)是一堆零碎的材料。貧困也是一筆財(cái)富。（觀點(diǎn)句）自古“寒門出貴子，白屋出公卿”，貧困讓人學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。（闡釋

3、句）司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工（材料句）他們因?yàn)樨毟F，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能擺脫。因?yàn)樨毟F，才會(huì)在黑暗中長(zhǎng)途跋涉，在逆境中執(zhí)著前行。（分析句）可見貧困也是一筆財(cái)富。（結(jié)論句）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的議論文段一般應(yīng)該有以下五類句子：觀點(diǎn)句；闡釋句；材料句；分析句；結(jié)論句。 對(duì)于一個(gè)規(guī)范的議論語(yǔ)段來(lái)說(shuō)，字?jǐn)?shù)是相對(duì)固定的，200-300字不等（取決于用例），寫法差不多， 疑是思之始，學(xué)之端。（觀點(diǎn)句亮出小論

4、點(diǎn)）科學(xué)上的重大突破，理論上重大創(chuàng)造，技術(shù)上的重大發(fā)明，往往是從“疑”開始的。（闡釋句說(shuō)出為什么）“蘋果為什么落在地上”這個(gè)疑，對(duì)于探索萬(wàn)有引力的牛頓曾有極大的啟示；“水開了，壺蓋為什么被掀起來(lái)”這個(gè)疑，使瓦特發(fā)現(xiàn)了蒸汽的力量；“掛燈搖擺幅度不論大小，為什么時(shí)間都是一樣的”這個(gè)疑，使伽利略發(fā)現(xiàn)了等時(shí)性原理。（材料句舉例來(lái)證明）這些自然現(xiàn)象，皆是人們生活中慣常所見，然而，尋常人熟視無(wú)睹，惟有那些具有探索精神的人才會(huì)對(duì)此生“疑”，努力探求，以至有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。（分析句分析挖掘含義）由此可見，善于質(zhì)疑，勤于思考，才能發(fā)悟于朦朧，收益于創(chuàng)造。（結(jié)論句文段收結(jié)，呼應(yīng)論點(diǎn)）實(shí)例剖析論證“寬容

5、是一種委婉有效的教育方法”這一分論點(diǎn)時(shí), 能用“廉藺交歡”的例子很好。但由于是議論文，大家都熟悉的“廉藺相交”的材料,因此沒(méi)有必要敘述引用過(guò)于詳細(xì),這樣不僅論證目的不夠明確，造成分析部分缺失，還使文章特征不鮮明。所以升格時(shí)，完全可以一句話引出事例。重點(diǎn)放在分析部分上。這樣就論證深刻而有力，文體特征鮮明。 小試牛刀知識(shí)就是力量。 它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動(dòng)”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國(guó)際聲

6、譽(yù)的偉人、超人?？渴裁矗恐R(shí)關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識(shí)，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧?？梢?，知識(shí)能夠改變世界，知識(shí)能夠決定命運(yùn)，知識(shí)能夠給人自由。知識(shí)就是力量。（觀點(diǎn)句） 它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（闡釋句）史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動(dòng)”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國(guó)際聲譽(yù)的偉人、超人。（材料句）靠什么？知識(shí)關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識(shí)，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。（分析句）可見，知識(shí)能夠

7、改變世界，知識(shí)能夠決定命運(yùn)，知識(shí)能夠給人自由。（結(jié)論句） 找準(zhǔn)自己的位置。找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。 世界首富比爾蓋茨，本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí)，便毅然離開學(xué)校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計(jì)工作。蓋茨在自己的樂(lè)土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司，引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。 正是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就如此輝煌的人生。 06全國(guó)卷滿分作文繞樹三匝，何枝可依？ 找準(zhǔn)自己的位置. 找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。 世界首富比爾蓋茨，本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并

8、不適合自己時(shí)，便毅然離開學(xué)校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計(jì)工作。蓋茨在自己的樂(lè)土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司，引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。 正是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就如此輝煌的人生。 _ 06全國(guó)卷滿分作文繞樹三匝，何枝可依？ 作業(yè)： 以第一次月考“兩個(gè)流浪漢與好心先生”所寫的作文為基礎(chǔ)，從中摘取一個(gè)主體段做一次升格作文。（寫在周記本上）要求： 1、必須是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的主體段，要有五個(gè)關(guān)鍵步驟。 2、用紅筆標(biāo)示出每一個(gè)步驟的起始位置。一、敘例的語(yǔ)言要求(一)圍繞“打破常規(guī)的重要性”進(jìn)行論證，下面文段畫線處敘例問(wèn)題何在？請(qǐng)指出。打破常規(guī)，成就輝煌

9、奧地利作曲家莫扎特，出身于宮廷樂(lè)師家庭，從小就顯示出很高的音樂(lè)才能，被譽(yù)為“神童”。他兒時(shí)曾從師于著名的作曲家海頓。有一次，他與老師半開玩笑地說(shuō)：“我寫了一段曲子，老師您也不一定彈奏得了?！焙ｎD不以為然，心想：我有什么復(fù)雜的曲子不能彈奏呢？莫扎特將自己寫好的曲子遞給了老師。海頓彈奏了一陣后驚呼起來(lái)：“這是什么樣的曲子呀，當(dāng)兩手分別彈響兩端時(shí)，怎么會(huì)有一個(gè)音符出現(xiàn)在鍵盤中間呢？看來(lái)任何人也無(wú)法彈奏這樣的曲子。”莫扎特接過(guò)樂(lè)譜說(shuō)：“我來(lái)試試看?！庇谑?，他坐上琴椅彈奏起來(lái)，當(dāng)遇到那個(gè)在鍵盤中間的音符時(shí)，他便埋頭，用鼻子彈出了那個(gè)音符。莫扎特的這個(gè)動(dòng)作令海頓驚嘆不已。 請(qǐng)以“獎(jiǎng)掖后來(lái)者，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的伯

10、樂(lè)”為論點(diǎn)，合理敘述下面的一則事例。 著名畫家傅抱石先生，原來(lái)家里很窮，年過(guò)三十還在一個(gè)小學(xué)里替別人代課。他很熱愛畫畫，由于生活所迫，他常常拿看自己的作品到街上去賣。有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他的畫被著名的國(guó)畫大量徐悲鴻發(fā)現(xiàn)了，徐悲鴻高度地評(píng)價(jià)了傅抱石的繪畫技巧。后來(lái)，徐悲鴻冒雨拜訪了他，并且為他申請(qǐng)了留學(xué)經(jīng)費(fèi)，送他去日本留學(xué)深造，他終于成為享譽(yù)中外的畫家。 如果沒(méi)有徐悲鴻這個(gè)伯樂(lè)，傅抱石這匹千里馬哪會(huì)馳騁于中國(guó)當(dāng)代畫壇？ 二、敘例的題旨要求（文段一）勤，包含著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和無(wú)窮的血汗。有了它，人們才可能達(dá)到知識(shí)和智慧的高峰。物理學(xué)家霍金，以他高度殘疾的軀體，憑借輪椅上的機(jī)械和電腦，寫下了令世界震撼的時(shí)間簡(jiǎn)史?；艚鹗遣恍业模陲L(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見的疾病，然而，他身處逆境，從不畏縮，走向人生的頂峰。說(shuō)勤（文段二）勤，包含著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和無(wú)窮的血汗。有了它，人們才可