幼兒園小班音樂游戲活動教案《聰明小孩笨老狼》含反思_第1頁
幼兒園小班音樂游戲活動教案《聰明小孩笨老狼》含反思_第2頁
幼兒園小班音樂游戲活動教案《聰明小孩笨老狼》含反思_第3頁
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1、Word - 3 -幼兒園小班音樂游戲活動教案聰明小孩笨老狼含反思 1、讓幼兒體悟用打擊樂器表現(xiàn)樂曲中重音的情趣。2、用迅速反映練習(xí)的方式使幼兒進一步地掌握音樂的結(jié)構(gòu)。3、要求幼兒集中注重力，努力確保反應(yīng)及時正確，在高度緊急和高興的條件下有克制地演奏，不使樂器發(fā)出難聽的聲音。4、能唱準曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集風(fēng)光前演唱。5、隨歌曲旋律唱出來。1、啞鈴、圓舞板、鈴鼓等若干。2、錄音機和音樂磁帶。一、老師和幼兒在撥弦的音樂聲中，做聰慧小孩笨老狼的嬉戲進活動室。二、幼兒和老師一起尾隨音樂玩迅速反應(yīng)嬉戲。1、展示圖譜，用幼兒創(chuàng)編的聲音為曲子伴奏一次。2、幼兒和老師一起尾隨音樂玩迅速反應(yīng)嬉戲兩遍。

2、重音處擊掌，其他地方用雙手食指輕輕點動。雙手向內(nèi)靠攏作為信號。三、老師戴上頭飾飾演大灰狼，來指揮幼兒舉行演奏。1、老師戴上頭飾飾演大灰狼，來指揮幼兒舉行迅速反應(yīng)的嬉戲。2、幼兒拿樂器，在老師的指揮下演奏兩遍。四、加深難度，老師可采納假裝走向某個聲部，到后來又走向某個聲部。五、幼兒交換樂器，體悟用不同樂器演奏的歡樂。六、請能力強的幼兒做大灰狼舉行指揮。七、在音樂聲中，幼兒跟著大灰狼到姥姥家去。 教學(xué)反思： 在本次教學(xué)活動中，我利用故事、嬉戲、圖譜提醒多種方式讓幼兒在聽音樂過程中感知音樂的重拍，循序漸進，層層深化，逐步讓幼兒了解音樂的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，把握樂曲中重音的浮現(xiàn)。并引領(lǐng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和嬉戲中的樂趣。讓規(guī)章教導(dǎo)在潛移默化中體現(xiàn)出來。 狼(拉丁名:Canis lupus Linnaeus)cites附錄等級: 庇護等級:國家二級庇護動物。共46個亞種，體型中等、均勻，四肢修長，趾行性，利于迅速奔走。頭腭尖形，顏面部長，鼻端突出，耳尖且豎立，嗅覺敏捷，聽覺發(fā)達。犬齒及裂齒發(fā)達;上臼齒具顯然齒尖，

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